【正文】 。警察叔叔還用手勢指揮司機(jī)應(yīng)該朝左拐彎還是朝右拐彎?！　∧康模号囵B(yǎng)孩子的觀察能力和反應(yīng)能力。準(zhǔn)備：塑料筐1只(方向盤)、紅綠色的紙(紅綠燈)?！　　八緳C(jī)”根據(jù)“警察”的各種提示、信號作出相應(yīng)的反應(yīng)?！　√崾荆杭议L和孩子可以互換角色。當(dāng)然啦，孩子上幼兒園了父母照樣可以一起參加親子活動的：幼兒園親子游戲　　幼兒園親子游戲《螃蟹夾球》：一名家長與孩子背對著背手拉手，將一個球放在上面，用身體夾著氣球運(yùn)送到終點(diǎn)站。　　幼兒園親子游戲《兩人三足》：幼兒的一腿與一名家長的一腿綁起來，成兩人三足狀，從起點(diǎn)走向終點(diǎn)，先到者為勝。　　學(xué)習(xí)制作種子粘貼畫，激發(fā)幼兒對粘貼畫的興趣?；顒訙?zhǔn)備：紅豆、綠豆、黃豆等種子每組各一盤、雙面膠每組5—6卷、圖畫紙若干、范畫兩幅　　活動過程：　　一、教幼兒認(rèn)識各種種子　　秋天是個豐收的季節(jié)，許多的東西在秋天收獲了，桌上的豆類我們都很熟悉，爸爸媽媽不妨讓孩子說說它們的名字?！　∠日埌职謰寢尯秃⒆右黄疬x一幅喜歡的圖畫?！　∨c孩子商量選擇喜歡的種子，一起均勻地粘貼好，(要沿著畫好的輪廓線粘貼)裝飾成一幅美麗的畫。)　　三、將種子粘貼畫做成展版，供大家欣賞。但是作為爸爸對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用，多與爸爸接觸的孩子，情商和信息量要明顯高于每天只和媽媽在一起生活的幼兒。所以我就設(shè)計(jì)了小班親子活動《和爸爸一起玩》讓幼兒和爸爸一起游戲，進(jìn)而感受爸爸的愛與媽媽愛的不同，對爸爸產(chǎn)生景仰、熱愛、崇拜等情感?！　。艽竽懻f出爸爸的不同本領(lǐng)。　　三、活動準(zhǔn)備：　　物質(zhì)準(zhǔn)備：和爸爸游戲的視頻、水杯、毛巾、裝飾好的禮物?！　∷?、活動過程：　　“猜背影”，激發(fā)幼兒和爸爸一起快樂活動的興趣。　　玩法：爸爸們背對幼兒，幼兒通過觀察爸爸的服裝等特征，找到自己的爸爸?！　。龑?dǎo)幼兒了解爸爸的不同本領(lǐng)?！　。?）和爸爸玩游戲?！　≌埜骷彝ブg相互展示玩的游戲?！　。?）觀看視頻“我的爸爸”?！　　拔蚁矚g爸爸的大手”幼兒感受拉到自己爸爸的手的不同感覺。　　“我喜歡爸爸的懷抱”感受爸爸懷抱的溫暖?！　?，體驗(yàn)爸爸的愛?！　桶职执反芳??！　∽ⅲ禾嵝延變弘p手端杯子，輕輕的給爸爸擦汗，并引導(dǎo)幼兒給爸爸喝水擦汗的時候可以對爸爸說什么話。（互動）　　——歌曲《我的好爸爸》　　幼兒為爸爸送上自己制作的禮物，并說一句心里話?！　〈龠M(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流?！　∨囵B(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗(yàn)體育活動的魅力。　　準(zhǔn)備游戲需要的材料?！　∥?、具體活動方案：　?。ㄒ唬┗顒恿鞒蹋骸　∵\(yùn)動員入場儀式：放《運(yùn)動員進(jìn)行曲》　　主持人致歡迎詞，領(lǐng)導(dǎo)講話?！　。?）請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害?！　。?）在活動中請勿擁擠?！　⊥邪嘤H子游戲：　　蹦蹦跳跳摘糖果　　目標(biāo)：　　喜歡和老師，同伴一齊做游戲　　學(xué)習(xí)跳起摘糖果　　激發(fā)幼兒愛家人的情感　　準(zhǔn)備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片　　玩法：　　教師和保育員一齊舉起網(wǎng)，請幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。　　幼兒把摘到的“糖果”給家長。　　準(zhǔn)備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇　　玩法：　　教師扮兔姐姐，帶領(lǐng)“小兔”一齊去“采蘑菇”　　告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”?！　⊥菩≤嚒　∧繕?biāo)：訓(xùn)練上肢力和平衡感，訓(xùn)練空間知覺?！　∷膫€家庭為一組進(jìn)行此游戲，以先到終點(diǎn)者為勝。　　材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。　　萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感?！　⊥娣ǎ骸　∮變喝耸忠恢唤圩?，站在家長對面?！　兺杲圩雍螅杆賹⒔圩咏唤o爸爸、媽媽，并說一句感謝的話。　　游戲能夠分組進(jìn)行?！　⊥娣ǎ骸　〖议L和幼兒應(yīng)對面站好?！　∮螒蚍纸M進(jìn)行?！　∷筒是?qū)殞毣丶摇　∧繕?biāo)：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性?！　⊥娣ǎ骸　⒑Ｑ笄蛩纳⒎旁趫龅匾粓A圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上?！　』顒娱_始后，請幼兒去撿和自我紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待?！　∫?guī)則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝?！　?zhǔn)備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干　　玩法：　　將大樹上掛滿水果并放在場地的一端（終點(diǎn)），家長和孩子在場地的另一端（起點(diǎn)）應(yīng)對面的站立，同時幼兒將自我的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。　　規(guī)則：在前進(jìn)的過程中幼兒的腳務(wù)必踩在家長的腳面上。　　玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。　　規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自我在哪里?！　∷?、請園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎狀?！　?zhǔn)備：小椅5－6把，蒙眼巾5－6條?！　∽⒁猓骸　?猜不著時能夠讓幼兒聽被猜人的聲音?！　鬟_(dá)室動作　　目標(biāo)：體會親子共同游戲時的平等，和諧的愉悅?！　∽⒁猓骸　≈辽偃藚⒓哟擞螒?，所傳動作最好是手上動作。　　毛毛蟲　　準(zhǔn)備：小呼拉圈兩個。　　踩氣球　　目標(biāo)：　?、馘憻捰變盒⊥燃∪猓弧　、谂囵B(yǎng)幼兒勇敢精神和合作潛力?！　⊥娣ǎ骸　』顒由眢w：重點(diǎn)腳及小腿按摩。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎品）　　水中踩氣球：　　1）把氣球仍進(jìn)水池里：母（父）子比賽，看誰仍得遠(yuǎn)?！　⊥扑]：為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子。　　透過練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調(diào)性?；@子20只?！　?）母（父子）子一齊摘果子?！　?shù)果子：數(shù)一數(shù)誰摘得多，一共摘了多少只?！　∷蟊绕础　∧繕?biāo)：練習(xí)雙手抱物跑的潛力?！　⊥娣ǎ簩⒂變号懦伤穆房v隊(duì)，每一排第一個幼兒拿好一樣水果，聽口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點(diǎn)的爸爸（媽媽），爸爸（媽媽）接到水果后立即將水果吃完，先吃完的為優(yōu)勝?！　⌒⌒☆I(lǐng)路人　　游戲準(zhǔn)備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物　　參加人員：幼兒和家長　　游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶領(lǐng)家長穿躍障礙，在走到終點(diǎn)后，哪隊(duì)先拿到小紅旗的為勝出者?！　〈蟀嘤H子游戲：　　大西瓜、小西瓜 目標(biāo)：增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣?！　⊥嫘裕杭议L和孩子應(yīng)對面站立，家長說：大西瓜，孩子就做小西瓜的手勢。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。　　注意：　　1?！　??！　♂炂孔印　∧康模号囵B(yǎng)幼兒動作的準(zhǔn)確性，協(xié)調(diào)配合潛力?！　≌覌寢尅　∧康模鹤層變汉图议L的關(guān)系更密切。孩子蒙住雙眼去找自我的媽媽，能夠用手摸，用鼻子聞，找到自我的“媽媽”后要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互看的時候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自我的媽媽?！　∮螒蛞?guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算，多著為勝?！　〔牧希嚎曜?、球　　玩法：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定時間內(nèi)，看誰夾的多。　　溫馨小貼士：幼兒園可結(jié)合活動當(dāng)天的氣候，選取幾個備用游戲，以防下雨影響活動順利進(jìn)行?！　?，更多并有質(zhì)量地陪伴孩子成長?！　?，寫好名字間隔擺放在玩具柜上　　過程：　　(一)歡迎與祝賀　　《好媽媽》　　幼兒間隔坐成大圓形，拍手歡迎家長到來，請家長抱著孩子一起坐下。表演結(jié)束，幼兒坐在媽媽懷里。所以老師特別準(zhǔn)備了幾個游戲，我們陪媽媽一起來玩好嗎？　　在玩游戲之前，我要考考小朋友：你們除了可以陪媽媽玩游戲，還能陪媽媽干什么？（爬山，逛公園，做手工，畫畫，看書，表演，看動畫片，做實(shí)驗(yàn)……）對了，這些事我們都可以和媽媽一起來做，小朋友還可以把在幼兒園老師帶小朋友就行的活動回家教給媽媽，也可以請媽媽想出更多更有趣的活動你們一起來玩，這樣?jì)寢屆刻於紩襁^節(jié)一樣高興了，你們愿意嗎？　　對家長：其實(shí)，孩子們剛才說出了許多需要家長陪伴的活動，家長朋友可以舉一反三，想出更多有趣又適合孩子的活動來陪伴孩子的成長。我們今天的活動，包括平時的活動只是拋磚引玉，給大家一些提示?！　　！　∮螒騼焊瑁骸　∵青赀青辏青赀青?，火車嗚嗚叫；啦啦啦啦，啦啦啦啦，我們出發(fā)了?！　∮螒騼焊瑁骸　∨f報紙真有趣，團(tuán)成紙球做游戲。　　(四)游戲：老鼠搬豆　　老師戴老貓頭飾，請幼兒扮老鼠，老師用角色語言向幼兒交代游戲玩法和規(guī)則：老師和幼兒一起說兒歌，老貓蹲下睡覺，幼兒悄悄去取紙球，不能發(fā)出聲音，有聲音老貓即醒來追逐老鼠，被捉到的老鼠把紙球放下，游戲反復(fù)。看見花貓睡大覺，偷偷把豆搬家去。小班親子游戲方案15　　一、指導(dǎo)思想：　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一?！　《?、活動目標(biāo)：　　通過本次親子游戲活動增進(jìn)與家長之間的交流、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣同時培養(yǎng)幼兒能在成人面前大膽表現(xiàn)自己?！　。骸　』顒右唬好幻　』顒幽康模涸鲞M(jìn)家長和孩子之間的情感?！　』顒佣簥A一夾　　活動目的：激發(fā)幼兒的思考問題的能力?！　』顒尤翰纫徊取　』顒幽康模哄憻捰變簯?yīng)變能力　　游戲方法：將氣球綁在大人的腳上，讓孩子來踩，比賽誰堅(jiān)持到最后?！　∮螒蚍椒ǎ豪么笮〔煌?、形狀不同、顏色不同的即時貼，拼出美麗的畫，貼到幼兒的作品欄