【正文】 　　注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高教育質(zhì)量　?。?）教研組是教師學(xué)習(xí)的陣地，是提高保教水平的重要手段。提前制定下一主題的活動計(jì)劃，讓每位教師都有機(jī)會發(fā)言，切實(shí)提高她們的教研水平?！　∶恐芪迨俏覀兊募w備課時(shí)間、上午是主班老師，下午是配班老師，由一位老師事先備好一節(jié)課，然后由大家共同制定活動的目標(biāo)、活動的過程及教學(xué)方法，并留下二次備課的痕跡。促進(jìn)教師間的互研互學(xué)，強(qiáng)化教研教改的意識?！　?3)注重教學(xué)反思　　一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師必定是一個(gè)研究型、反思性的實(shí)踐者。認(rèn)真完成課后反思記錄，從中提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的能力，努力成為一名反思型、教研型的教師。教育活動應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，要遵循各領(lǐng)域的內(nèi)容要有機(jī)聯(lián)系，相互滲透，注重綜合性、趣味性、活動性，寓教于生活、游戲之中。(在教研活動時(shí)我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)區(qū)角活動的設(shè)計(jì))　　四、具體月份安排:　　九月份：　　做好新舊生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助新生熟悉周圍環(huán)境?！　〗M織全員學(xué)習(xí)《幼兒園課程設(shè)置》《幼兒園保育工作》《安全防范》《做一名稱職的老師》。　　舉行教師“三項(xiàng)技能”基本工比賽?！　　　∈路荩骸　∨e行全體老師“教學(xué)片段”說課評比　　舉行阿姨保育工作操作表演賽活動　　開展老師、家長、小朋友愛心活動　　冬季衛(wèi)生保健講座《健康我來做》　　組織老師和保育員進(jìn)行衛(wèi)生保健現(xiàn)場問答活動　　評選優(yōu)秀教育隨筆?！　「靼嚅_展“新年新氣象我成長之路”為主題活動。　　假期安全防范教育宣傳幼兒園教研計(jì)劃 篇8　　一、目標(biāo)：　　口語發(fā)展目標(biāo)：　　創(chuàng)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的普通話環(huán)境，使幼兒懂得并模仿學(xué)說普通話。　　豐富詞匯，學(xué)說生活中最常用的名詞、動詞、人稱代詞及簡單的形容詞?！　≌J(rèn)讀生活中接觸較多的實(shí)物名稱?！　《?nèi)容的選擇　　以天津教育出版社出版的張學(xué)琴編著的《說話、識字、閱讀》教材為主，結(jié)合日常教育教學(xué)內(nèi)容以及日常生活中常見物品的名稱等方面選擇幼兒最喜歡的感興趣的內(nèi)容為主要教學(xué)內(nèi)容。爭取盡可能地運(yùn)用幼兒感興趣的方式方法進(jìn)行教學(xué)?！　h字是認(rèn)知漢字的基礎(chǔ)?！　∫曰顒訁^(qū)活動為主，引導(dǎo)幼兒自主地學(xué)習(xí)?！　∮螒蚍橹饕椒ā！　∽龊铆h(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，有目的、有計(jì)劃地將字與實(shí)物相對應(yīng)。如：一日一練等?！　∷?、具體實(shí)施時(shí)間及安排　　每月一個(gè)單元，每周一首兒歌，每首兒歌認(rèn)讀6個(gè)漢字。而幼兒社會能力的培養(yǎng)，已經(jīng)不只是幼兒園單方面的任務(wù)，應(yīng)最大限度的拓展教育范圍，通過每一位家長的參與，不斷更新家長的教育觀念，提高家長的教育水平，從而使幼兒的社會交往能力得到整體的、有價(jià)值的提升。從家長反饋來看，在多次活動中，幼兒的交往態(tài)度比較積極，情緒愉快，幾次社區(qū)小組活動都較成功，但從綜合情況看，還存在著一些問題：　　幼兒之間合作能力較欠缺，主觀意識較強(qiáng)?！　〖覉@合作的力度有待加強(qiáng)，要激發(fā)家長主動參與意識。　　因此，在大班階段，我們將繼續(xù)深入的實(shí)踐，重點(diǎn)指導(dǎo)家長在多種活動中提高幼兒合作、分享、解決問題、任務(wù)意識等方面的能力?！　⊥ㄟ^多種形式的主題活動，豐富大班幼兒的社會交往經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)家長的主動參與意識?！　〕浞掷眉议L、社區(qū)的資源，讓幼兒“走出去”，擴(kuò)大幼兒的交往范圍，使幼兒的交往形式多樣化?！　〉谝浑A段：學(xué)習(xí)階段?！　〗處煹淖x書交流會?！　〖紡V益交流會?！　〉诙A段：實(shí)施階段?！　≈黝}一：快樂你我他?！　∫螅好恐艿慕巧螒騼蓚€(gè)班互通展開，由幼兒討論出開展于兩個(gè)班的角色區(qū)域，增強(qiáng)幼兒與平行班交往的能力?！　?nèi)容：選擇一個(gè)雙休日，由幼兒自由結(jié)對，合理安排一天的活動內(nèi)容。這一天的活動完全由幼兒自主選擇確定，家長在一旁給予支持、觀察、督促。（大帶小活動）　　內(nèi)容：每月選定一個(gè)活動時(shí)間，為大班幼兒與小中班幼兒共同活動時(shí)間段?！　≡诨顒又心軒ьI(lǐng)弟弟妹妹愉快的游戲，體驗(yàn)到當(dāng)哥哥姐姐的感受。　　內(nèi)容：結(jié)合西博會，由家長社區(qū)組長牽頭，帶領(lǐng)本組幼兒有選擇的參觀西博會的特色展覽。　　在出發(fā)之前和幼兒討論此行的目的、注意事項(xiàng)、主要任務(wù)、準(zhǔn)備物品等?！　』顒雍笈e行“我看西博會”的小型主題班會，讓幼兒談一談，說一說自己的所見所聞，評選“西博小明星”　　主題五：媽媽休息我當(dāng)家?！　∫螅骸　≡趮寢寧椭伦灾瀑徫锴鍐危私馍唐反笾聝r(jià)格?！　≡谫徫镞^程中可以和同伴商量，主動向營業(yè)員詢問，遵守規(guī)則，按計(jì)劃真正做一回小當(dāng)家?！　?nèi)容：教師、　　幼兒、家長共同設(shè)計(jì)新年游園會的游戲項(xiàng)目，一起參加游園會?！　〈蠹曳止し纸M合作，選定每個(gè)游戲的負(fù)責(zé)人，到游園會時(shí)由幼兒做為小主人，邀請各位爸爸媽媽來參加新年游園會。　　分析具體活動實(shí)例，召開家長座談會與家長探討活動的心得經(jīng)驗(yàn)?！　〗處煂χ黝}活動做小結(jié)與分析，對指導(dǎo)家長的各類方法做