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初中信息技術(shù)說課稿模板-閱讀頁

2025-04-05 21:17本頁面

　　

【正文】能力?！　∶總€同學(xué)進行閱讀課本，然后小組之間進行討論尋找設(shè)置自選圖形格式的方法。在同學(xué)們制作燈籠的過程中，這時教師巡視他們制作的如何，并對個別理解、掌握不好的同學(xué)進行個別點撥和輔導(dǎo)，使學(xué)生掌握設(shè)置圖形格式的方法。先讓學(xué)生繪制一個橢圓并設(shè)置其圖形格式。復(fù)制完成后，調(diào)整橢圓大小和對齊橢圓。　?、?、制作燈籠穗　　通過前面的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對設(shè)置圖形格式有了一定的了解和掌握，下面制作燈籠穗依然采取小組討論與合作的方法，進行自我學(xué)習(xí)，以提高同學(xué)們的自我學(xué)習(xí)能力?！　、趶膶徝澜嵌葘⒆觽兊淖髌愤M行輔導(dǎo)。　　展示燈籠總結(jié)回顧　　展示孩子們的制作成果，讓同學(xué)們感受成功的喜悅和快樂。　　掌握了解繪制、復(fù)制、移動、組合圖形的方法和圖形設(shè)置的

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2025-06-15 02:26

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2024-10-29 01:08

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2024-10-29 01:43

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2025-06-15 00:08

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2024-08-22 00:54

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