【正文】 華，特朗普使用平板電腦向習(xí)近平夫婦展示外孫女阿拉貝拉用中文演唱歌曲、背《三字經(jīng)》和古詩的視頻。恰好此時某校也開展了“弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，課堂內(nèi)外誦讀國學(xué)經(jīng)典”的綜合學(xué)習(xí)活動，請按要求完成下面的活動。（80字以內(nèi)） （2）【故事鏈接】下圖是在此次國學(xué)經(jīng)典詩文誦讀中，小明誦讀的一篇詩文故事的相關(guān)圖片，請你簡要復(fù)述這個故事，字數(shù)在60字以內(nèi)。 《中國人饑日已高》上聯(lián)：刈麥丁壯力盡惜日長下聯(lián)：________【答案】 （1）“漢語熱”“國學(xué)熱”興起是中國綜合國力變強的結(jié)果。（2）賣炭老人辛苦燒出一車炭．打算添置過冬的農(nóng)食，希望天再冷些，能賣個好價錢，結(jié)果剛到集市就被宦官以極低的價錢奪走。 ⑵《賣炭翁》是唐代詩人白居易創(chuàng)作的《新樂府》組詩中的一篇，描寫了一個燒木炭的老人謀生的困苦，通過賣炭翁的遭遇，深刻地揭露了“宮市”的腐敗本質(zhì)，對統(tǒng)治者掠奪人民的罪行給予了有力的鞭撻與抨擊，諷刺了當(dāng)時腐敗的社會現(xiàn)實，表達了作者對下層勞動人民的深切同情?！柏湺选睂Α百u炭老翁”，“力盡惜日長 ”對“衣單愿天寒”。中國綜合國力增強，世界各國開始重視與中國的交流與合作，對漢語的需求空前增長，出現(xiàn)這一現(xiàn)象是必然趨勢。 ⑶ 賣炭老翁衣單愿天寒 【點評】⑴本題考查材料探究和見解表述。拓展要有條理、觀點要鮮明。答題時應(yīng)注意，注意對人物和事件的把握，一般有時間、地點、人物、事件（包括起因、經(jīng)過、結(jié)果）等基本要素。 ⑶本題考查擬寫補寫對聯(lián)。首先，明確對偶是指字數(shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意思相近、相對或相反的兩個句子，相同位置的詞語的詞性和詞語結(jié)構(gòu)必須相同，下句在意思上要與上句有一定的聯(lián)系。為了引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，學(xué)校開展了“有朋自遠方來”的綜合實踐活動，請你完成以下活動。作為他的同學(xué)，你該如何勸說他？(至少引用一個有關(guān)交友的成語、諺語、名言或格言詩句等) （2）【合作探究】班里要出一期以“交友之道”為主題黑板報，各組負責(zé)一個版塊。 【示例】A組標題：交友之道學(xué)先賢，成語典故知多少。（3）【與書為友】名著經(jīng)過歲月的沉淀更加熠熠生輝，在今年世界讀書日，光華中學(xué)讀書俱樂部在學(xué)校舉辦“我喜愛的經(jīng)典作品”網(wǎng)絡(luò)投票活動。 ①《紅巖》②《平凡的世界》③《鋼鐵是怎樣煉成的》④《湘行散記》⑤《白洋淀紀事》【答案】 （1）小明，我知道你是一個仗義大方的人，只是“君子之交淡如水”，真正的朋友不是靠金錢來維系的，只有志同道合的朋友，才是真正的朋友，我們應(yīng)當(dāng)謹慎交友，善交良友，你說對嗎？（2）交友之道有方法；儒家名言告訴你（3）《鋼鐵是怎樣煉成的》。 【解析】【分析】解答這道題，要注意以下幾點：①要注意被勸說人的年齡、身份等；②要曉之以理，動之以情；③要至少引用一個有關(guān)交友的成語、諺語、名言或格言詩句等；④語氣要委婉，語言要得體、連貫。如 小明，我知道你是一個仗義大方的人，只是“君子之交淡如水”，真正的朋友不是靠金錢來維系的，只有志同道合的朋友，才是真正的朋友，我們應(yīng)當(dāng)謹慎交友，善交良友，你說對嗎？（2）依據(jù)所搜集內(nèi)容擬寫標題，因為B組負責(zé)搜集的是有關(guān)交友之道的儒家名言，這些名言都是講如何交友，應(yīng)該交什么樣的朋友等，因此可以擬寫如下的標題：交友之道有方法；儒家名言告訴你等。此題答案不唯一，只要能從中選擇一部名著并說明推薦理由即可。【點評】（1）此題考查口語交際的能力。具體表達要有稱呼，要有禮有節(jié)，要符合人物身份，要合情合理，同時要把自己的意思表達明確。（3）本題考查推薦名著的能力，其實就是考查對名著的把握能力，解答此類題時，要求學(xué)生在平時學(xué)習(xí)中注意對名著中的人物、故事梗概、主要情節(jié)、藝術(shù)特色等進行全面的把握，解答時能從某一個方面闡述理由即可。請根據(jù)要求，完成相關(guān)題目。（每點不超過六個字）今天，我們?yōu)槭裁匆喿x經(jīng)典作品？仰望夜空，你吟出“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，流淌一份鄉(xiāng)情；送別友人，你脫口而出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，傳遞一份曠達。更何況，作為一個中國人，如果你不想拋棄自己的民族文化傳統(tǒng)，那么閱讀代表傳統(tǒng)文化的典范性文本，是繼承傳統(tǒng)的一種極佳方式。受文化濡染比較多的人和受濡染比較少的人，其氣質(zhì)是截然不同的。 （2）閱讀下面方框內(nèi)“如何閱讀名著”的短文，聯(lián)系全文，將空缺處的內(nèi)容補寫完整，注意語意連貫。下列方法供參考：一，不妨先讀前言、后記和目錄。二，略讀與精讀相結(jié)合。二者結(jié)合，收獲更多。可以抄名言、寫摘要、作批注、寫心得等，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好習(xí)慣。下面是以“回目”的形式為兩篇經(jīng)典文章擬寫的標題，請參照下面的示例，補充出空缺之處。（2）猶如登高覽景，俯瞰腳下，景點布局，景物搭配，游覽路線都了然于心；精讀細節(jié)，深刻領(lǐng)悟文章主旨；摘抄與寫作相結(jié)合（3）護國土；自取其辱；充滿世態(tài)炎涼；孔乙己屢落第 【解析】【分析】這是一道綜合性學(xué)習(xí)試題。這類題目應(yīng)明確信息篩選的方向，即挑選的范圍和標準，其次要對原文語句進行加工概括，用凝練準確的語言來作答。（2）本題考查根據(jù)材料內(nèi)容補寫句子。答案示例：①應(yīng)該圍繞“統(tǒng)觀全局”來回答；②補充的內(nèi)容應(yīng)該為精讀的方法和作用；③應(yīng)點明“摘抄”的方法。對聯(lián)的特點是：①上下句字數(shù)相等。③上下句對應(yīng)位置的字眼詞性相對，結(jié)構(gòu)相同，不重復(fù)用字。關(guān)于《孔乙己》的對聯(lián)應(yīng)該圍繞主題來回答，即通過孔乙己的命運反映世態(tài)炎涼的現(xiàn)實。（2）猶如登高覽景，俯瞰腳下，景點布局，景物搭配，游覽路線都了然于心；精讀細節(jié)，深刻領(lǐng)悟文章主旨；摘抄與寫作相結(jié)合。【點評】（1）讀經(jīng)典作品，提高文化文學(xué)素養(yǎng)。拓寬你的知識面。 名著中通常有很多正面的、積極的人生態(tài)度。 閱讀能讓人在無形中受到感染，豐富人的內(nèi)心，提升人的氣質(zhì)。比如第一句，猶如畫家畫竹，胸有成竹，畫面內(nèi)容主題，布景留白，意境情趣都清清楚楚。（3）章回小說是中國古典長篇小說的主要形式，分回標目，段落整齊，首尾完整。明末清初，回目采用工整的偶句，逐漸成為固定的 形式。學(xué)生對對聯(lián)，不做特別嚴整的要求，意思對即可。14．閱讀材料，回答問題材料一：習(xí)近平總書記在十九大報告中指出：“建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計?！辈牧隙海?）根據(jù)你的理解，簡要概括材料一的主要信息。 （3）小明的父親為爺爺?shù)木攀髩蹨蕚淞撕芏酂熁ū??？筛赣H說：“爺爺九十歲生日值得慶賀，為此設(shè)宴請客，多放煙花表示孝道。【答案】（1）信息里同時體現(xiàn)“生態(tài)文明”、“環(huán)境保護”、“美麗中國”這三個要義。橄欖枝代表和平、安寧，又代表植物和生態(tài)環(huán)境。山和水借用中國象形文字并使之圖案化，具有中國特色。（3）爸爸，我不贊成放那么多煙花。本段文字由三個句子組成，每個句子闡述一個方面的內(nèi)容，因而，對內(nèi)容的概括，宜采用句意合并的方法。（2）本題考查標志、圖標所蘊含的寓意。要首先按一定的順序觀察圖，然后結(jié)合文字整體理解。（3）本題考查委婉勸說。做到文明禮貌，語言簡明、連貫、得體。（2）構(gòu)圖要素由地球、太陽、山、水、橄欖枝以及字母Z HB構(gòu)成。地球、太陽、山、水是全人類賴以生存的環(huán)境，人們要共同保護它。Z HB為 “中國環(huán)境保護”的縮寫，表明是中國環(huán)境保護的標志。其實，表示孝道的方式有很多種，比如幫爺爺實現(xiàn)他的愿望，在生活和身體上多關(guān)心爺爺，或在爺爺生日那天種一棵紀念樹，等等，放花炮既不能為爺爺帶來任何好處，還污染環(huán)境，影響鄰居……【點評】（1）材料探究題目，要審清題目，讀懂材料。從材料的語言、結(jié)構(gòu)、修辭、表達方式等方面進行分析，把握幾則材料所表達的思想內(nèi)容，從而找出各則材料之間的共性(或者個性)。關(guān)鍵詞有“生態(tài)文明”、“環(huán)境保護”、“美麗中國”。標題對我們答題起到了提示、指向作用。答題要點：構(gòu)圖要素，地球、太陽、山、水、橄欖枝以及字母Z HB構(gòu)成，Z HB為 “中國環(huán)境保護”的縮寫，表明是中國環(huán)境保護的標志。本題要點，表明態(tài)度“我不贊成放那么多煙花”，理由“污染環(huán)境，影響鄰居”，解決方法“幫爺爺實現(xiàn)他的愿望，在生活和身體上多關(guān)心爺爺，或在爺爺生日那天種一棵紀念樹，等等”。作為此次活動的志愿者，請你依據(jù)下列材料參與活動。形成漢字的每一個構(gòu)件，都表達著自己的意思，存在著書寫的審美。當(dāng)我們見到蒼勁有力的字跡，會感受到書寫者剛毅的性格；見到舒展悠揚的筆畫，能感受到作者的不拘一格。材料二：《通用規(guī)范漢字表》研制組組長、北京師范大學(xué)教授王寧說，一個社會的文化訴求是我們能寫好字的關(guān)鍵，現(xiàn)在一些人隨意拿漢字、漢語來調(diào)侃和戲謔，解構(gòu)漢語的語法規(guī)則，歪曲一些字的形音義等。因此，我們的社會要有文化訴求，要有文化素養(yǎng)，讓這種文化修養(yǎng)、文化訴求走到全民層面上是寫好漢字的關(guān)鍵。 （2）小嵐認為現(xiàn)代化的漢字輸入方式更便捷，手寫已經(jīng)不再重要，這樣的活動沒有必要參加。 （3）請你根據(jù)材料一的信息，為本次活動寫一條宣傳語?！闭垙慕o定的會意字當(dāng)中選擇一個，仿照示例對其字義進行解析。示例：晶，由三個“日”字構(gòu)成，“日”為發(fā)光體，三個“日”更具光亮，因此，“晶”是光亮的意思。（2）小嵐，你好，漢字不僅蘊含豐富的表意文化，更具有獨特的書寫審美，這些都是傳承千年的寶貴的中國傳統(tǒng)文化，作為中學(xué)生，佇立在時代的洪流中心，我們更應(yīng)肩負起傳承漢字文化的責(zé)任，因此希望你能加入到我們的活動中來。（4）從，兩個“人”構(gòu)成“從”，二人相隨，所以“從”是跟從的意思。休，由“人”和“木”構(gòu)成，一人在樹旁，因此具有休息之意。苗，上面是“草”，下面是“田”，田中長出植物，所以“苗”指初生的植物。”“不可能完全被電子輸入所取代”可提煉出主要信息；材料二可根據(jù)“我們的社會要有文化訴求，要有文化素養(yǎng)，讓這種文化修養(yǎng)、文化訴求走到全民層面上是寫好漢字的關(guān)鍵”提煉信息。不能偏離“手寫漢字的重要性”這一勸說主題。（4）解答時，要根據(jù)所給的例子，先分析漢字的組成部分，然后分析每一部分之間的關(guān)系，從而明確其意思，注意語言表達要簡潔明了，通順連貫。（2）小嵐，你好，漢字不僅蘊含豐富的表意文化，更具有獨特的書寫審美，這些都是傳承千年的寶貴的中國傳統(tǒng)文化，作為中學(xué)生，佇立在時代的洪流中心，我們更應(yīng)肩負起傳承漢字文化的責(zé)任，因此希望你能加入到我們的活動中來。（4）從，兩個“人”構(gòu)成“從”，二人相隨，所以“從”是跟從的意思。休，由“人”和“木”構(gòu)成，一人在樹旁，因此具有休息之意。苗，上面是“草”，下面是“田”，田中長出植物，所以“苗”指初生的植物。答題時應(yīng)注意，抓關(guān)鍵語句，可能出現(xiàn)在文章的開頭、結(jié)尾和中間。答題時應(yīng)注意，稱呼恰當(dāng)，理由充分，語言要通順明白，要動之以情曉之以理，以商量的口吻，語氣柔和委婉而不生硬。答題時應(yīng)注意，一要做到緊扣主題，二是語言準確明了，三是通俗易懂，易于傳播，本題還要結(jié)合具體的語境綜合思考。答題時應(yīng)注意，會意字就是根據(jù)偏旁部首的組合產(chǎn)生的詞義，準確拆分判斷，合理推測，表述要清