部編七年級-語文下冊-詩歌鑒賞閱讀訓(xùn)練含解析-閱讀頁
2025-04-05 02:51本頁面
【正文】 舞席”的老人（自喻），和“少年”一起載歌載舞。據(jù)此理解作答。【點(diǎn)評】⑴本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解與掌握。⑵本題是對詩歌寫作手法和情感的分析歸納能力。8．閱讀下面一首詩，完成下列小題。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。 （2）請簡析“煙籠寒水月籠沙”中兩個“籠”字的妙處。 【解析】【分析】（1）這首詩描寫了煙、水、月、沙，四種景物展現(xiàn)了一幅一幅朦朧而又清亮凄冷的水鄉(xiāng)月夜圖畫?！昂笔钦f凄冷。煙、水、月、沙四者，被兩個“籠”字和諧地融合在一起，繪成一幅極其淡雅的水邊夜色。讀詩的我們感覺到一種冷清愁寂的氣氛，這也是此時詩人心情的寫照。 【點(diǎn)評】⑴本題考查詩中景物所展現(xiàn)的畫面，作答時要理解詩意； ⑵本題考查詩歌煉字賞析。煉字賞析常見答題格式：字在詩句中的意思是……，作用是…，它運(yùn)用了……的修辭（或化靜為動，或化抽象為具體，或化虛為實(shí)）寫出了……的景象，表達(dá)了詩人……的思想感情。 約客趙師秀黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。（1）發(fā)揮你的想象，用自己的語言描繪“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”所展現(xiàn)的畫面。（2）寂寞。注意：描述畫面不同于翻譯句子，不能干巴巴地解說句意。讀來使人如身臨其境，仿佛細(xì)雨就在身邊飄，蛙聲就在身邊叫。注意圍繞“時節(jié)、雨夜、池塘、蛙鳴”展開合理想象，組織語言即可。作者之所以敲棋子是因?yàn)樵娙斯陋?dú)一人，下不成棋，所以說“閑敲棋子”，棋子本不是敲的，但用來敲打，正體現(xiàn)了孤獨(dú)中的寂寞、苦悶。 ⑵ 寂寞。應(yīng)抓住詩中的主要景物及其特點(diǎn)，用自己的語言再現(xiàn)畫面。 ⑵分析作者的思想感情。比如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。筍根雉子無人見，沙上鳧雛傍母□。 （2）請從下列選項(xiàng)中選擇一個最恰當(dāng)?shù)淖痔钊朐姼杞Y(jié)尾“□”處，并簡述理由。 B憩 【解析】【分析】（1）“糝徑楊花鋪白氈，點(diǎn)溪荷葉疊青錢”是寫漫天飛舞的楊花撒落在小徑上，好像鋪上了一層白氈；而溪水中片片青綠的荷葉點(diǎn)染其間，又好像層疊在水面上的圓圓青錢。 （2）這是一首絕句，要求押韻，故排除B；詩中展現(xiàn)了一幅美麗的初夏風(fēng)景圖，結(jié)合“筍根雉子無人見”可知，表現(xiàn)的是一種恬淡、靜謐的意境，所以此句應(yīng)是寫小鳧雛偎依在母鳧身邊的親密和安然，而“眠”字更符合此意境。 故答案為：⑴初夏（夏季）；楊花（或荷葉） ⑵選A；“眠”字押韻，能顯示出小鳧雛偎依在母鳧身邊的那份親密和安然，富有濃厚的生活情趣。難度不大，考生只要讀懂詩歌，稍加分析就能得出答案?？疾榈氖窃姼璧幕局R，考生要注意平時對詩歌知識的積累，并且要靈活運(yùn)用，闡述理由要結(jié)合詩句進(jìn)行分析。 游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。（1）請描繪“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”所呈現(xiàn)的畫面。 【答案】 （1）山巒重重疊疊，溪流迂回曲折，似乎已經(jīng)無路可走，正在迷惘之際，忽然看見前面柳樹茂密，山花鮮艷，又一個村莊出現(xiàn)在眼前。 【解析】【分析】（1）描述詩歌畫面，要先把詩歌的語言轉(zhuǎn)換為一般的口語，把古詩換成現(xiàn)代白話文。語言一定要生動，不能僅僅是翻譯，要進(jìn)行合理的想象，用優(yōu)美的語言，描繪出動人的意境。 （2）可分析“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”：不要笑農(nóng)家臘月里釀的酒渾濁不醇厚，豐收的年景農(nóng)家待客菜肴非常豐盛。再如“簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存”：吹著簫打起鼓春社的日子已經(jīng)接近，布衣素冠，淳樸的古代風(fēng)俗依舊保留。將以上內(nèi)容整合起來就是答案。 ⑵傾盡好酒好肉招待客人，舉行春社活動，衣著簡樸。這種題型主要考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解和對所描述畫面的想象。要抓住詩句中的意象，進(jìn)行解答。 春光好歐陽炯天初暖，日初長，好春光。筍迸苔錢嫩綠，花偎雪塢濃香。B.“萬匯此時皆得意，競芬芳”寫出了萬物在春風(fēng)的吹拂下爭奇斗艷的景象?！暗靡狻焙汀案偂钡仍~語通過擬人手法濃墨重彩地表現(xiàn)出了熱鬧的春意。，表現(xiàn)了詞人的遠(yuǎn)大抱負(fù)，表達(dá)了對春天的贊美之情。BCD理解正確。D賞析不正確。詞中突出了春天日光和煦、萬物欣欣向榮的特點(diǎn)，并使描寫的物象有機(jī)地組合為一體，構(gòu)成一幅明麗和諧的春色圖表達(dá)了對春天的喜愛和贊美，沒有表達(dá)此人的遠(yuǎn)大抱負(fù)。理解詩句內(nèi)容，首先要抓住詩句中的人、物、景、事進(jìn)行分析，然后再把這些內(nèi)容綜合起來思考理解詩歌的內(nèi)容。解答此題，①是要熟讀并了解整首詩歌內(nèi)容，②是要理解重點(diǎn)詞語及詩句表達(dá)的意思，③是要能夠理解詩歌所表達(dá)的思想感情，④是要分析詩歌的表現(xiàn)手法和語言特點(diǎn)，⑤是要識記有關(guān)的文學(xué)常識等。
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