【正文】 暗花明”流傳下來成為一個成語，它現(xiàn)在意思通常指什么？ 【答案】 （1）游；時間（2）寫出了豐收的年景和農(nóng)民熱情好客的淳厚性格。（4）“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。（5）①柳色深綠，所以用“暗”；花光艷麗，所以用“明”。 【解析】【分析】（1）題目“游山西村”緊扣一個“游”字展開寫。全詩首寫詩人出游到農(nóng)家，次寫村外之景物，復(fù)寫村中之情事，末寫頻來夜游。此詩題材比較普通，但立意新巧，手法白描，不用辭藻涂抹，而自然成趣。 （2）“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”學(xué)出了農(nóng)家的美好和熱情好客，一個“足”字，是“充足”之意。 （3）“古風(fēng)存”一句展現(xiàn)出的是對農(nóng)民美好品質(zhì)的贊美，突出農(nóng)民服飾的簡單、樸素，據(jù)此作答即可。這兩句詩寫出了山西村山環(huán)水繞，柳暗花明，一派花團(tuán)錦簇的景象，包含有困境中蘊涵希望的哲理。柳是綠色的，在視覺上，古人把綠，青，黑，歸作一類。這里就用黑，暗一類的詞形容柳。 （3）用農(nóng)民服飾的簡樸盛贊他們性格的淳厚質(zhì)樸。用來比喻人在遇到困境時會生出許多希望。②比喻困境后重新出現(xiàn)轉(zhuǎn)機，看到希望。解答時要結(jié)合詩歌內(nèi)容進(jìn)行具體展開，準(zhǔn)確把握即可。解答的時候要結(jié)合詩歌內(nèi)容細(xì)致分析，具體把握。解答時要結(jié)合詩歌內(nèi)容細(xì)致分析，具體概括即可。揣摩詩中的詞句，領(lǐng)會它在詩歌中的作用。 （5）本題考查學(xué)生對詩歌重點詞句的含義和作用的理解能力。8．閱讀詩歌，回答問題。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。會當(dāng)凌絕項，一覽眾山小。 （2）詩中“________”兩句為名句，不僅寫出了山的________，更表明詩________。“齊魯”指山東；“岱宗”指泰山?？忌谄綍r學(xué)習(xí)過程中要重視對名句的理解掌握，本詩中的名句是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。 【點評】⑴考生在平時要積累相關(guān)的文學(xué)常識。9．閱讀下面的古詩，回答問題。斗柄橫斜河欲沒，數(shù)山青處亂鴉鳴。②緘：包藏。④河：銀河。詩句“________”點明了文題中的“早”字，意為此詩是詩人在黎明破曉之時創(chuàng)作。 【答案】 （1）籬菊緘香；斗柄橫斜河欲沒（2）以聲襯靜。 【解析】【分析】⑴分析詩中所寫景物抓住“秋天的味道”一詞，“菊”是秋天的花，據(jù)此寫出短語。綜述為：籬菊緘香；斗柄橫斜河欲沒。作答時，要抓住“表現(xiàn)手法”一詞，從作者描繪景的動態(tài)來理解以動（聲）襯靜的方法，結(jié)合詩句具體說明即可。故答案為：⑴籬菊緘香；斗柄橫斜河欲沒⑵以聲襯靜?！军c評】⑴本題考查把握內(nèi)容。具有秋天的味道的景物：梧桐落葉，菊花盛開；黎明破曉之時：斗柄橫斜河欲沒，天快亮星星稀疏。動靜結(jié)合指在詩中詩人、事、景的動靜有機地結(jié)合起來描寫的一種手法，以聲襯靜寫法更加突出幽靜，唐代詩人常建的《題破山寺后禪院》中“萬籟此俱寂，但余鐘磬音。本詩用鴉鳴聲來襯托黎明的靜謐。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。賣唱的歌女不知道亡國的悲和恨，對岸酒樓里還在唱著《玉樹后庭花》。與李商隱并稱“小李杜”?！局黝}思想】這首詩是詩人夜泊秦淮時觸景感懷之作，借陳后主（陳叔寶）因荒淫享樂終至亡國的歷史，諷刺那些不從中汲取教訓(xùn)而醉生夢死的晚唐統(tǒng)治者，表現(xiàn)了詩人對國家命運的無比關(guān)切和深深憂慮的情懷。 （2）真正“不知亡國恨”的是什么人？ （3）這首詩表達(dá)了詩人怎樣的感情？ 【答案】 （1）籠；近酒家（2）醉生夢死的統(tǒng)治者。 【解析】【分析】此題考查鑒賞詩歌的能力。答題時要做到熟讀原詩，先結(jié)合課下注釋進(jìn)行翻譯。做這類題目的方法是：找出與題目相關(guān)的原文，然后根據(jù)題目的要求，找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，準(zhǔn)確概括。（3）本題主要考查體會作者情感的能力。故答案為：（1）籠；近酒家（2）醉生夢死的統(tǒng)治者。【點評】在體會作者感情時，要結(jié)合詩歌的寫作背景、作者所處的時代及詩歌的具體內(nèi)容來理解、分析作者的感情基調(diào)，同時，要聯(lián)系詩中的景、物、意象來體會。 望岳杜甫岱宗夫如何，齊魯青未了。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。（1）對詩的理解和分析不正確的一項是（B.“齊魯青未了”是作者近望泰山，寫出了泰山的雄偉高大和歷史悠久。、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。“齊魯青未了”不是近望泰山，而是遠(yuǎn)望泰山。這是寫泰山兩面的光明與陰暗的反差大。這本是十分正常的自然現(xiàn)象，可詩人妙筆生花，用一個“割”字，則寫出了高大的泰山一種主宰的力量，這力量不是別的，泰山以其高度將山南山北的陽光割斷，形成不同的景觀，突出泰山遮天蔽日的形象。 ⑵本題考查詩句內(nèi)容的理解，首先明確句意，然后抓住“ 割昏曉 ”明確 高大巍峨 的特點。 春興〔唐〕武元衡楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見流鶯。A．春夜洛城聞奮〔唐〕李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。B．三衢道中①〔宋〕曾幾梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行?！咀⑨尅竣偃椋╭三衢即衢州，因境內(nèi)有三衢山而得名。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 理由：①兩首詩中都寫到了春風(fēng)；②兩首詩的詩人都是漂泊在外遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)；③兩首詩都抒發(fā)了詩人對家鄉(xiāng)親人的思念之情；④兩首詩都透露出詩人淡淡的憂傷之情。首先要讀懂題干中的四首詩歌?！洞阂孤宄锹劦选非皟删涿鑼懙崖曤S春風(fēng)而傳遍洛陽城，后兩句寫因聞笛而思鄉(xiāng)。也有“有家難回”淡淡的憂傷之情。而《三衢道中》寫在梅雨季節(jié)，卻是日日晴天，人們的心情自然也就晴明愉快。后兩首都與《春興》的情感不符。故答案為：選A【點評】本題要抓住詩歌詩題、關(guān)鍵詞、特殊意象和注釋，歸納出詩歌的情感類型，這樣才能把握住詩歌的靈魂，更好地解讀詩歌，準(zhǔn)確地賞析