垃圾分類進幼兒園活動方案(通用5篇)-閱讀頁
2025-04-03 23:48本頁面
【正文】 論中鞏固垃圾分類的知識?！ ?5)各班下發(fā)垃圾分類活動宣誓書。并布置“居家小能手”課后作業(yè)，將垃圾分類的視頻上傳班級群?！ 「靼嘤變焊鶕?jù)活動主題，繪制“垃圾分類我先行”手抄報，布置班級文化墻，在潛移默化中向幼兒們滲透垃圾分類，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導幼兒重視環(huán)境保護?！ ⌒纬捎媱?，及時反饋：每個學期做好班級“垃圾分類”計劃、總結(jié)，在活動過程中反饋垃圾分類的效果，如出現(xiàn)問題及時調(diào)?！ ≠Y料編寫，整理共享：幼兒園、家長內(nèi)外聯(lián)動，豐富垃圾分類資源庫?！ ∈?、注意事項 活動過程中注意要解釋說明清楚每一個活動環(huán)節(jié)的要求、規(guī)則等等?！ 』顒咏Y(jié)束時，注意指導幼兒們把垃圾分類的環(huán)保意識貫徹到生活小事當中。 此次主題活動的開展，不僅強化了幼兒們的垃圾分類理念，讓每位幼兒意識到了垃圾分類的重要性，更通過家園合作，將分類理念延伸到了每個家庭，帶動幼兒身體力行踐行垃圾分類要求，讓綠色環(huán)保理念更加深入人心。 一、垃圾分類和管理的原則： 人人有責，源頭做起，加強管理，渠道暢通，重在實效，有獎有罰，持之以恒。實行校園垃圾分類處理，可以美化校園，改善環(huán)境質(zhì)量，是一件利國利民的事情。要把分類的具體方法標示在顯眼處，要讓每一位教職工和學生了解我校的垃圾分類和處理辦法，并自覺遵守，分類首先要從源頭上把好關(guān)。還可以在校園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用，節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學生環(huán)境保護的意識?！ ∪?、垃圾的分類和處理辦法 ?。ㄒ唬┬@垃圾分類 隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高，校園垃圾成分越趨復雜，合理地確定分類依據(jù)對垃圾的后續(xù)處理環(huán)節(jié)極為重要，它可最大限度地降低處理過程中以及處理后的能耗，可防止再次污染的發(fā)生?！ ?．可回收物 可回收物指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物。未嚴重玷污的文字用紙，包裝用紙和其他紙制品等，如報紙，各種包裝紙，辦公用紙，廣告紙片，紙盒等。廢容器塑料，包裝塑料等塑料制品，如各種塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。各種類別的廢金屬物品，如易拉罐，鐵皮罐頭盒，鉛皮牙膏皮，廢電池等。有色和無色廢玻璃制品。舊紡織衣物和紡織制品?！ ?．有毒有害垃圾 有害垃圾指對人體健康或者環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物，也包括對人體健康有害的重金屬或有毒物質(zhì)廢棄物，如廢電池，廢熒光燈管，水銀溫度計，打印機墨盒等。孩子們經(jīng)常會說到：“我們要保持教室和幼兒園環(huán)境的整潔”、“不亂扔垃圾”、“不亂采摘花草樹木”……但在日常生活中隨手亂扔廢紙、瓜果皮、塑料袋的現(xiàn)象依然存在。相信這樣的教育對幼兒的影響是很深遠的，孩子將受益終身。 ，做到積極正確對待日常生活中的垃圾?！ ??！ ！ ??！ 袄诸悩酥尽笨ㄆ?，幼兒猜測該標志的含義，并說說在哪里見到過這些標志?！ ∷?、游戲 ，讓垃圾回家?！ ??！ ！ ??！ ×?、活動反思 這節(jié)課通過帶領(lǐng)孩子們參觀和比較“垃圾王國”和“清潔城堡”，讓孩子們發(fā)現(xiàn)我們都喜歡在美麗而干凈的環(huán)境中居住和生活。從小培養(yǎng)幼兒保護環(huán)境的良好行為習慣，讓每個孩子都成為環(huán)保小衛(wèi)士，為美化環(huán)境獻出一份微薄
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1