【正文】 媽：“媽媽，您為什么不選其它的職業(yè)，一定要當(dāng)老師呢？”“因?yàn)槊慨?dāng)看到孩子們?nèi)〉昧诉M(jìn)步，我的心里就多了一份成就感、幸福感??！”媽媽兩眼放光，雖然聲音沙啞，但我聽起來卻格外清楚、格外響亮?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：這是一篇命題作文，題目是“最好的老師”。最為關(guān)鍵的是“老師”的前面還有個(gè)定語“最好”。這樣的作文是可以的。其實(shí)，這里的“老師”還可以是生活中的其他的人、事、物、景、情等。所以本文的寫作，首先要確定抒寫的對象，然后要考慮為什么是“最好”?！军c(diǎn)睛】命題作文的寫作，首先要做到審題準(zhǔn)確。其次要立意深刻。第三，選材要精當(dāng)。寫作時(shí)，依據(jù)題目的特點(diǎn)和要求，要突出表現(xiàn)題目中的關(guān)鍵詞語。語言上，要準(zhǔn)確通順，富有表現(xiàn)力與感染力。歲月匆匆，十二三歲的我們已經(jīng)走進(jìn)花樣的季節(jié)，站在由少年走向青年的門上，清點(diǎn)行囊，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份拼搏，少了一份幻想；多了一份感恩，少了一份淡漠；多了一份關(guān)愛，少了一份自私；多了一份責(zé)任、理想與憧憬……我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來延伸。要求：①請將題目補(bǔ)充完整。④500字以上。進(jìn)入初三，開始了初中最后的征戰(zhàn)。我依舊把各式各樣的漫畫書往家里搬，因?yàn)槟鞘俏液停兀毓餐南埠?，可如今，沒有人和我談柯南、犬夜叉還有阿衰了；我依舊帶著耳機(jī)聽周董用那些另類的語言編織成的旋律，那是ＸＸ最愛的音樂，只是現(xiàn)在，沒有人和我皺著眉頭去研究他的歌詞了；我依舊每天吮吸著蜜桃味的棒棒糖，因?yàn)閱崾牵兀亟o我的第一個(gè)糖果的味道，可如今，沒有人陪我一起分享蜜桃糖的甘甜了；我依舊喜歡在ＱＱ上拼殺俄羅斯方塊，因?yàn)樗?，我和ＸＸ成了無話不談的好朋友，可現(xiàn)在，只剩我一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)了；我依舊……我的世界，時(shí)間仿佛停滯不前，我還是習(xí)慣地做著從前他們習(xí)慣做的事，我想不是我幼稚，而是想把一切關(guān)于他們的事留在我的“回憶錄”的扉頁上。今天，我的初中生活即將結(jié)束，那些同窗三年的摯友們，在十年、二十年后，你們是否還會(huì)記得我們在一起走過的這條青春之路呢？無論何時(shí)何地，我都會(huì)記著這段充滿歡聲笑語的日子，懷念那些散落天涯的花兒們，就像懷念我的童年一樣?！敖裉臁辈⒎菍?shí)指某一天，應(yīng)該是虛指“眼前”這個(gè)時(shí)間段。本題以記敘文為首選文體，選用具體的事例，通過敘事寫自己多了一份什么。比如“我多了一份責(zé)任”，可寫自己的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績總是不理解，父母替自己天天擔(dān)憂，影響了工作和生活，那么，“我”就有一份責(zé)任，消除父母的擔(dān)憂，讓父母快樂地生活。再從提示語中“我們便由少不更事懵懂少年走進(jìn)了花一般的青春年華”來思考，結(jié)合文題，還有另一思路，運(yùn)用對比的寫法，寫自己的成長變化，以前自己是怎樣的，現(xiàn)在是怎樣的，是什么改變了自己，是隨年齡的增長自然變化的，而是某件事觸動(dòng)了自己，或某段生活經(jīng)歷影響了自己，把它寫清楚寫具體，寫出自己對這一變化的感慨感悟。物質(zhì)養(yǎng)料強(qiáng)健我們的體格，精神養(yǎng)料強(qiáng)大我們的靈魂失敗讓我們堅(jiān)強(qiáng)，批評讓我們成熟，艱難讓我們上進(jìn)，感動(dòng)讓我們珍惜，陽光讓我們溫暖……請尋找成長中那些曾給你精神滋養(yǎng)的東西，以“_______也是一種養(yǎng)料”為題，寫一篇文章。不少于600字?！}記在人生的道路上，我們會(huì)遇到很多困難，放棄不是我們應(yīng)該做的，卻也是一種選擇。我相信，所有人都選擇放棄，沒有人不珍惜自己的生命。放棄，不可置否，會(huì)被別人說成慫，但是在別人說你慫的時(shí)候，你是否會(huì)放棄所有奔向那座山峰？當(dāng)然不會(huì)，應(yīng)為有命在，你就不怕沒有證明自己的機(jī)會(huì)。這樣，我講一個(gè)故事：以前，有兩條小魚，大魚心高氣傲，總想著奔向遠(yuǎn)方，小魚則相反，只愿守著一片小湖。它們游了很久很久，到了一段干旱的地方，大魚眼尖，看到旱地過后就是它心心念念的大海，它對小魚說:我們只要越過旱地就可以到大海了。大魚鄙夷的看了眼小魚說:慫，就你沒種!你不去我自己去。結(jié)果，死在了那片旱地。從這個(gè)故事可見，堅(jiān)持有時(shí)候會(huì)給自己帶來不可預(yù)想的災(zāi)難，而放棄有時(shí)也是一種救命寶藥?！窘馕觥俊驹斀狻窟@是一道半命題作文。學(xué)生在寫作時(shí)，要考慮到自己的生活實(shí)際，要積極調(diào)動(dòng)自己的生活積累，選擇最真實(shí)、最有個(gè)性的材料，要求學(xué)生立意時(shí)，選擇美好的、新穎的寫作角度，這樣才能有所突破。根據(jù)引導(dǎo)語可填“失敗”“挫折” “痛苦”“孤獨(dú)”這些與“成功”“幸福”“快樂”反向意義的詞語。本題還可以從自然萬物的角度來寫，寫寫大自然中的生命是如何在艱難的環(huán)境中成長的，羅列自然現(xiàn)象，描寫自然生命成長的姿態(tài)。是本來就令人喜悅的，人們都愿意接受的，確實(shí)是人的精神滋養(yǎng)的東西填進(jìn)空里，就不可能叫“也是一種養(yǎng)料”，只有那種相反的事情或境遇，才能夠用得上這個(gè)“也”字，比如“挫折也是一種養(yǎng)料”、“磨難也是一種養(yǎng)料”……只要把這一點(diǎn)視破了，你的文章就不可能偏題了。“錯(cuò)誤”,指不正確的事物、行為等。 這意味深長且發(fā)人深省的話,向世人揭示出討厭的錯(cuò)誤也有不菲的價(jià)值。要求：不套作，不抄襲，不得在文中出現(xiàn)真實(shí)地名、校名、人名。也正是在這個(gè)時(shí)候，人從無法釋懷的一點(diǎn)完全打開，開放，與宇宙一體。 這就是錯(cuò)誤和痛苦的補(bǔ)償。于是萬物開口說話，靈感降臨，找到對的方向。在對中只是成就那靈魂，在現(xiàn)象的世間建造盛這靈魂的肉體，宮殿。錯(cuò)是與宇宙心神感應(yīng)的橋梁，是生命之樹的主干，在錯(cuò)中人尋到那千里之行始于足下的方向，道，決定性。錯(cuò)為本，對為末。 道理都懂，卻做不到，知對而無法做到。人怎能空中樓閣失去主干而使懸空的枝葉生長呢？但必須經(jīng)歷錯(cuò)誤的痛苦，失敗的喪氣，才能走向正確嗎？錯(cuò)誤伴隨的情感支撐是事物的必需嗎？ 情感是價(jià)值判斷的伴隨。這種長期的文化標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)化，使人一犯錯(cuò)就產(chǎn)生消極情緒，道德的自責(zé)。而事物本身是另一回事，就事論事，無關(guān)情緒，只關(guān)乎真理。我們已經(jīng)知道了錯(cuò)誤的價(jià)值，先前的文化我們已完滿了對，知道對的價(jià)值，如今完滿了錯(cuò)，知道了錯(cuò)的價(jià)值。超越上升，只關(guān)乎事物的本末，真理。但這本必須要錯(cuò)誤來承載嗎？本需要錯(cuò)誤的代價(jià)來補(bǔ)償嗎？本必須是錯(cuò)誤代價(jià)彎路后的發(fā)現(xiàn)？什么是真正的錯(cuò)誤？這里已剔除錯(cuò)誤因執(zhí)好舍壞的價(jià)值判斷產(chǎn)生的情緒。難道沒有一條事物直接的成立之路？ 什么是真正的錯(cuò)誤？是本末倒置導(dǎo)致的彎路。領(lǐng)受了教訓(xùn)才發(fā)現(xiàn)事物的真理之路先本后末。有時(shí)間就有先后，但要知道先什么后什么，事物的順序。做事先本后末直達(dá)本質(zhì)則直接事成。枝葉可見就先枝葉而扔主干，功可見就先事功而扔道德，肉體可見就先欲望而扔精神。事物的順序理順，才能各得其道各司其職而不矛盾。 事不變，但價(jià)值判斷者有主觀取舍，有情緒脾氣，覺得不應(yīng)該不自然。不經(jīng)歷風(fēng)雨不會(huì)見到彩虹，但我們可以做的從容，并發(fā)現(xiàn)這客觀超出我們主觀認(rèn)為的更多價(jià)值。【解析】試題分析：題目“有價(jià)值的錯(cuò)誤”，也就是說錯(cuò)誤與失敗對于成功也有一定的的意義。只有經(jīng)歷失敗的教訓(xùn)，才能真正領(lǐng)悟到成功的甘甜。成功可能是人一生中尋求的東西，也可能是人一生中最高興的時(shí)候；但是成功也是失敗的另一面。雖然失敗是痛苦的，但是失敗可以給人帶來寶貴的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉出鋼鐵般的意志，這是達(dá)到成功的基礎(chǔ)?！坝袃r(jià)值的錯(cuò)誤”還有一個(gè)重點(diǎn)“有價(jià)值”，也就是說經(jīng)歷的這次錯(cuò)誤，或者說正是因?yàn)橛辛诉@次錯(cuò)誤，最終才贏得了勝利。所謂“重心”是指命題作文題目中最能體現(xiàn)題旨的關(guān)鍵字詞，也就是寫作的重點(diǎn)。考生在審題時(shí)要重點(diǎn)對表修飾或限制的“偏”的部分進(jìn)行深入思考，才可能使自己的立意不走偏?！坝袃r(jià)值的錯(cuò)誤”，其表意重心也在“偏”的