【正文】 1分，理科)我們?nèi)狈?jiǎn)單的快樂(lè)。一位母親抱著自己的孩子，還有幾個(gè)孩子在看天上的燕子。母親、孩子、燕子，都有著自己簡(jiǎn)單的快樂(lè)，氣氛是那么的安詳和睦！現(xiàn)在的孩子，又有幾人能注意到泥中的落花呢？為什么我們會(huì)缺乏簡(jiǎn)單的快樂(lè)？原因有四：一是感官刺激的泛濫導(dǎo)致心靈的麻木，二是新媒體帶來(lái)的大數(shù)據(jù)令人內(nèi)心漸趨浮躁，三是虛擬世界的發(fā)達(dá)讓我們脫離了現(xiàn)實(shí)，四是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的壓力令我們無(wú)暇頓足旁觀。比如因?yàn)樯畈蝗缫舛鴥?nèi)心消沉，對(duì)身邊的人態(tài)度很差，在家里總捧著手機(jī)、電腦而淡漠了親情，甚至走向厭世輕生的極端等等……但我想，每個(gè)人都希望自己能活得快樂(lè)，那我們應(yīng)該怎么做呢？我認(rèn)為，關(guān)鍵在于提升內(nèi)心的修養(yǎng)，抑制自己浮躁的情緒。最好能做到不以物喜、不以己悲，保持內(nèi)心的清凈。燕子有心的話，也會(huì)發(fā)現(xiàn)能在一個(gè)和平的年代一點(diǎn)一滴地為未來(lái)勞作，是件多么值得慶幸的事情。最后一分鐘的堅(jiān)守孫夢(mèng)晗(遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)，今年高考639分，文科)“靡不有初，鮮克有終”。最后一分鐘往往是一切行動(dòng)的收尾，亦是結(jié)局的前奏，很多人因?yàn)闊o(wú)力再改變結(jié)局而松懈、倦怠，可是，內(nèi)心深處的信念和準(zhǔn)則不應(yīng)隨成敗而改變，不應(yīng)隨時(shí)間的消逝而泯滅，它們是崇高人格的一部分，鑲嵌在一個(gè)人的靈魂中，無(wú)論是在人們身處絕境之時(shí)或是利益誘惑之前，都不會(huì)被丟棄。生命的最后一分鐘，蘇格拉底堅(jiān)守法律至高無(wú)上的原則，堅(jiān)定地維護(hù)城邦的法治和安定。電影《集結(jié)號(hào)》中，連長(zhǎng)谷子地帶領(lǐng)戰(zhàn)士執(zhí)行任務(wù)，只因未聽(tīng)到撤退指令的集結(jié)號(hào)，谷子地和他的部隊(duì)堅(jiān)守陣地，奮戰(zhàn)到最后一刻。在我們中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，堅(jiān)守代表著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和高度的紀(jì)律性。“不忘初心，方得始終”。“著色”著色是給畫(huà)涂上顏色。【構(gòu)思選材】如果以“為生命著色”為題目，可以這樣構(gòu)思：“我”為什么“著色”，著什么“色彩”，“著色”、“不著色” 會(huì)怎樣．因此，可以記敘描寫(xiě)自我為生命著色的經(jīng)歷；可以寫(xiě)他人生命里的色彩他為理想奮斗的歷程及結(jié)局；可以抒發(fā)生命充滿(mǎn)生機(jī)、色彩斑斕的情感，可以議論為什么要讓生命有色彩，既可以寫(xiě)正面積極的作用，也可以寫(xiě)反面的消極內(nèi)容；??【寫(xiě)法指導(dǎo)】本文可以寫(xiě)成記敘文，記敘散文，也可以寫(xiě)成議論文。寫(xiě)議論文，除了使用恰當(dāng)?shù)恼撟C方法之外，更需要注意聯(lián)系生活實(shí)際，這樣更有說(shuō)服力。流星，沒(méi)有眷戀掛在夜空的自由，以其完美的弧線在夜空閃亮劃過(guò)，承載了許許多多人的心愿，為生命著上了永恒的光彩。所以我拒絕生命這張白紙，要為它著上它應(yīng)該有的色彩。有的人不知道怎樣過(guò)完自己的一生，所以揮霍浪費(fèi)，殊不知，對(duì)于這些人來(lái)說(shuō)，他們的人生也許“充實(shí)”，但也無(wú)可否認(rèn)的是，那樣的生命是多么的蒼白。生活中，我們不再做旁觀者，我們應(yīng)該有自己的真實(shí)．讓我們坦然地面對(duì)一切，以我們的真實(shí)、個(gè)性為生命著上永遠(yuǎn)的一抹亮麗。山，以其沉穩(wěn)為生命著色；水，以其靈動(dòng)為生命著色。成功的背后，不知道跌倒過(guò)多少次；失敗的背后，不知道絕望過(guò)多少次。沒(méi)有巍然，也許我們就會(huì)飄然不定；沒(méi)有巍然，也許我們就會(huì)抱憾終身。我們將會(huì)以巍然為生命著上堅(jiān)實(shí)的一筆。莊子曉夢(mèng)迷夢(mèng)蝴蝶，是一種超然；蘇子與客泛舟赤壁，是一種超然；陶潛采菊東籬下，是一種超然。而在他們的背后，不知曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)多少艱辛的歷程。這份超然是需要我們銘記的，我們要堅(jiān)守自己的超然，為生命著上永恒的一筆。為生命這張白紙著上不掉的色彩，生命將更加精彩。語(yǔ)言有內(nèi)涵，結(jié)構(gòu)完美，不愧是篇考場(chǎng)滿(mǎn)分作文。【寫(xiě)法指導(dǎo)】作文對(duì)文體不限，考生可以選擇適合自己的文體寫(xiě)作．本文可以寫(xiě)成記敘文，記敘散文，也可以寫(xiě)成議論文．寫(xiě)記敘文、記敘散文，適合從小處落筆，以小見(jiàn)大的寫(xiě)法，由愛(ài)家升華出愛(ài)國(guó)的情感．寫(xiě)議論文，要注意論點(diǎn)的鮮明、論據(jù)的恰當(dāng)和論述的邏輯性．除了使用恰當(dāng)?shù)恼撟C方法之外，更需要注意聯(lián)系生活實(shí)際，這樣更有說(shuō)服力?！边@個(gè)充滿(mǎn)人性化的獲獎(jiǎng)感言，一時(shí)感動(dòng)了電視機(jī)前無(wú)數(shù)觀眾．但時(shí)隔不久，在3月份的北京“兩會(huì)”期間，國(guó)家體育總局副局長(zhǎng)、國(guó)際奧委會(huì)副主席于再清在政協(xié)體育界別分組討論時(shí)，對(duì)此發(fā)表評(píng)論稱(chēng)：“感謝你爹你媽沒(méi)問(wèn)題，首先還是要感謝國(guó)家。父母含辛茹苦把兒女養(yǎng)育大，作為子女，我們有了成就時(shí)感謝父母這是必須的．而一個(gè)人的成功也離不開(kāi)國(guó)家，是國(guó)家培育了你，給你提供了展示自己的舞臺(tái)，使你有能力、有機(jī)會(huì)去成功，因此，當(dāng)然也應(yīng)該感謝國(guó)家．但是，究竟該先感謝誰(shuí)呢？在我看來(lái)，一個(gè)人如果不會(huì)感謝自己的父母，那么他就不具有一顆感恩的心，一個(gè)沒(méi)有感恩心的人，還談什么去感謝國(guó)家呢？ 有這樣一篇文章：一個(gè)女孩因自己的父親是個(gè)工匠而害怕在同學(xué)面前丟人，當(dāng)父親在學(xué)校工地上餓著肚子把不舍得吃的兩個(gè)肉包子送給她時(shí)，她拔腿就跑．待父親追上她時(shí)，她對(duì)父親吼了一句：“你給我滾！”試問(wèn)：這樣一個(gè)不知感恩的人，讓她去感謝自己的國(guó)家，去熱愛(ài)自己的祖國(guó)，可能嗎？其實(shí)，感謝國(guó)家，熱愛(ài)祖國(guó)，不能是只掛在口頭上的。愛(ài)國(guó)是一種博大深沉的感情，是發(fā)自?xún)?nèi)心深處的，通過(guò)具體行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)來(lái)的．從古到今，多少愛(ài)國(guó)志士，他們并沒(méi)有口口聲聲喊著“我要愛(ài)國(guó)，我很愛(ài)國(guó)”，但他們用實(shí)際行動(dòng)表明了自己的愛(ài)國(guó)之心?！凹沂亲钚?guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，我愛(ài)我的國(guó)，我愛(ài)我的家。論證層次清晰，結(jié)構(gòu)明朗，由個(gè)人到國(guó)家，論述深刻、發(fā)人深省。第四篇：歷年中考作文題目歷年中考作文題目2009浙江金華半命題中考作文題：___，讓生活更美好在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中，保留自己的一份興趣和愛(ài)好，我們的生活會(huì)更美好。在人生的旅途中，擁有一份快樂(lè)的心情，我們的生活會(huì)更美好……請(qǐng)以“___________，讓生活更美好”為題目，寫(xiě)一篇文章。(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名2009浙江寧波命題作文題:對(duì)我影響最大的一個(gè)人親愛(ài)的同學(xué),?這個(gè)人怎樣影響了你?怎樣牽動(dòng)著你的情思?你一定有很多話要說(shuō),請(qǐng)?jiān)诜礁裰辛粝伦蠲雷钫娴奈淖?請(qǐng)以“對(duì)我影響最大的一個(gè)人”為題寫(xiě)一篇文章,要求:不少于500字,文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名,校名,，按要求作文。不走尋常路，意味著另辟蹊徑、獨(dú)創(chuàng)一格、個(gè)性人生……請(qǐng)以“不走尋常路”為題作文。在人生的經(jīng)歷中，無(wú)論是你還是他（她），每個(gè)人都會(huì)有出色的表現(xiàn)。要求：⑴文體自選。2009浙江杭州中考作文題閱讀下面的文字，按要求作文。每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，或多或少地都曾被自己的一份成熟、一個(gè)進(jìn)步、一次超越……感動(dòng)。請(qǐng)以“被自己感動(dòng)”為題目，寫(xiě)一篇600字至800字的文章。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。2)不限文體(詩(shī)歌除外)3)字?jǐn)?shù)在6001000之間4)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。2009北京懷柔區(qū)中考作文題:感恩沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖。沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你們?cè)谏钪欣硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí)，你做到過(guò)感恩嗎？你對(duì)感恩是怎么看的？請(qǐng)寫(xiě)下你那次感恩的經(jīng)歷和真實(shí)的感受，或者寫(xiě) 下你對(duì)感恩的思考，寫(xiě)成一篇600字左右的文章。2．感情真實(shí)，觀點(diǎn)正確，文體不限。2009北京市燕山區(qū)2009中考作文題：“有一種 叫 ”四年時(shí)間，彈指一揮間。回首走過(guò)的時(shí)光，有一種等待叫希望，有一種堅(jiān)持叫執(zhí)著，有一種感動(dòng)叫分享，有一種感覺(jué)叫幸?！鶕?jù)你的思考和認(rèn)識(shí)，在橫線上填加適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)將題目補(bǔ)充完整，完成一篇600字以上的文章。在記者調(diào)查的10名考生中，有8人選擇了第一個(gè)題目。2009廣東廣州中考作文題：閱讀下面文字，按照要求作文。你有享受或欣賞過(guò)嗎？從中你發(fā)現(xiàn)了什么？請(qǐng)以“其樂(lè)融融”為標(biāo)題寫(xiě)一篇文章。2009上海市中考作文題：《在學(xué)海中游泳》要求：寫(xiě)一篇600字左右的文章。不得抄襲。除詩(shī)歌外，文體不限。如果不可避免，請(qǐng)用代替。第五篇：北京市歷年高考作文題目匯總高考作文歷年都是熱點(diǎn)話題，咱們北京從77年恢復(fù)高考以來(lái)三十多個(gè)作文題您肯定不會(huì)都記得吧？呵呵，讓我們一起回顧歷史，能否想起自己當(dāng)年考場(chǎng)上或愁眉不展或奮筆疾書(shū)的情景？再聯(lián)想一番2012的主題？2009仰望與腳踏之后，檢視自省是否做到了“入則懇懇以盡忠，出則謙謙以自悔。北京市歷年高考作文題目1978年：將《速度問(wèn)題是一個(gè)政治問(wèn)題》一文縮寫(xiě)成500至600字。北京市歷年高考作文題目1980年：讀《畫(huà)蛋》有感。北京市歷年高考作文題目1982年：《先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)》議論文。北京市歷年高考作文題目1984年：材料作文，寫(xiě)一篇對(duì)中學(xué)生作文看法的議論文，題目自定。北京市歷年高考作文題目1986年：以“樹(shù)木氣候”為主題，談?wù)勛约旱目捶?，副題自擬。（2）寫(xiě)篇短文，談理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)意義。北京市歷年高考作文題目1989年：一位同學(xué)為報(bào)考高考志愿的事情感到苦惱，請(qǐng)你給他回信。北京市歷年高考作文題目1991年：（1）材料作文，以圓形物體為本，寫(xiě)一段想象；（2）命題作文：近墨者黑或近墨者未必黑這題，寫(xiě)一篇辯論稿。北京市歷年高考作文題目1993年：材料作文：廣播稿，關(guān)于補(bǔ)課報(bào)酬問(wèn)題，題目自擬。北京市歷年高考作文題目1995年：材料作文：素材為詩(shī)歌《鳥(niǎo)的對(duì)話》，（1）一段對(duì)話；（2）一篇評(píng)論。北京市歷年高考作文題目1997年：材料作文：（1）根據(jù)“材料1”，描寫(xiě)背同學(xué)上學(xué)的情景。北京市歷年高考作文題目1998年：材料命題作文：《堅(jiān)韌———我追求的品格》或《戰(zhàn)勝脆弱》。北京市歷年高考作文題目2000年：材料作文，以“答案是豐富多彩的”為話題寫(xiě)一篇文章，只要與材料引發(fā)的思想感受有關(guān)都符合要求。北京市歷年高考作文題目2001年：材料作文，寓言中“誠(chéng)信”被拋棄了，它引發(fā)你想些什么呢？請(qǐng)以“誠(chéng)信”為話題寫(xiě)一篇文章。北京市歷年高考作文題目2002年：材料作文，登山者遇上生死的抉擇，我們常遇到、見(jiàn)到、聽(tīng)到一些觸動(dòng)心靈需要作出選擇的事情。北京市歷年高考作文題目2003年：材料作文，《韓非子》中的寓言《智子疑鄰》，就“感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知”作文，立意自定，文體自選，題目自擬。對(duì)此，你一定會(huì)有所感，有所思，有所悟。北京市歷年高考作文題目2004年北京高考作文題：包容?！鞍病弊趾小鞍捕ā?、“安全”、“安寧”、“安逸”以及“安于”??等意思，自行選定角度寫(xiě)議論文。題目自擬，除詩(shī)歌文體不限北京市歷年高考作文題目2008年北京高考作文題在課堂上，老師拿了一個(gè)玻璃杯，里面放了一個(gè)大石頭，差不多和杯子一樣大，老師問(wèn)大家：杯子滿(mǎn)了嗎？一個(gè)學(xué)生回答：沒(méi)滿(mǎn)，還可以放沙子。老師笑了，接著把沙子和石頭倒出來(lái)，杯子是空的。老師讓學(xué)生們對(duì)此發(fā)表自己的看法，學(xué)生們各抒己見(jiàn)：觀點(diǎn)一“看起來(lái)到了極限，其實(shí)還有很大空間”觀點(diǎn)二，做事要有一定的順序，應(yīng)該先放沙子觀點(diǎn)三，對(duì)，分量重的事應(yīng)該先做，比如大的石塊應(yīng)該先放進(jìn)去 觀點(diǎn)四，不一定吧，先放沙子和水也未必不可??學(xué)生根據(jù)材料自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，除詩(shī)歌外體裁不限。寫(xiě)一篇不少于800字的文章，除詩(shī)歌外，不限文體北京市歷年高考作文題目2011年：誠(chéng)信新浪教育秀士林苑應(yīng)屆高考群今晚主題———利用簡(jiǎn)表一模前志愿模擬操盤(pán)案例撒切爾一號(hào)：海淀文科女，一模前平均成績(jī)排位區(qū)700名上