【正文】 600字金華：以《____，有我》為題寫一篇記敘性的文章。溫州《月亮離我有多遠》衢州： 當一陣風吹散了你的頭發(fā)時，當一團霧擋住了你的視線時，當一場雨打亂了你的步伐時??不管天氣怎樣，給自己的世界一片晴朗。杭州： 材料作文，自擬題目。寧波：《我就是一顆會發(fā)芽的種子》或《種子發(fā)芽以后》。（2）不得透露個人相關信息。上海： “不止一次，我努力嘗試”。2015安徽合肥： 半命題作文。而是憂猶寡斷，左右搖擺，難下決心去寫哪一個題目。，如題(2)的主語、賓語心中無數，或模糊了主語和賓語，“誰安然握住了什么”，作文內容無法做出正面回答。審題誤區(qū)是：，不見”導語“，忽略了導語提示、暗示，只盯著題目不放，結果思路打不開?！菊`區(qū)】比較而言，半命題作文以寫議論文為好，擅長寫記敘文的也能寫好。其實美好的事物就在我們身邊，不必踏破鐵鞋無覓處，正所謂”遠在天邊，近在眼前“。題目是一個沒有主語和賓語的的句子，審題時就要考慮“誰”安然握住“，是”我“還是”他“?還要想”握住“了什么，是時光還是情感?如此，文章脈絡就基本形成了。題(2)是命題作文，由兩個詞語組成。這是一道典型的”以小見大“的半命題作文，作文要從小處落筆，寫生活中細小之事，從中折射出大道理。那么相對來說，什么又是“小”呢?什么能和“天地”相對呢?“家”“書”“教室”“學?！钡?，均可?！窘庾x】題(1)是半命題作文，題目中“小”與“大”是一對反義詞，而且“大”的是“天地”，“天地”又含義豐富，它既可以指物資世界，如“山”“水”平原”“沙漠”等。③文中請不要出現真實的姓名、校名。要求：①除詩歌外，文體不限，可以記敘經歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等。不要只向遠方尋找，它也許就在你的手中，只要你安然，握住。有的人默默地守在你身邊為你付出卻被冷落。600800(2)有的人你可能認識了一輩子卻忽視了一輩子。一張紙，書寫的是一個世界......敞開胸襟，渺小與平凡之中，蘊藏著天地的博大。(1)一把傘，撐起的是一份情懷。(1)半命題作文：《最后一分鐘的____》(2)根據漫畫自擬題目作文。請以“家與國”為話題，寫一篇文章。字數600至800字（2）家是一只船，載滿成長的故事；國是浩瀚的海，托起點點的帆。（1）大千世界，絢麗多彩。2010年河北中考的作文考題是：來了要求：①把題目補充完整；②有真情實感，力求有創(chuàng)意，不得套寫抄襲；③文體自定；④不少于600字（寫成詩歌不少于20行）；⑤文章中不要出現真實的地名、校名和人名。請以“說墻”或“墻的故事”為題目，寫一篇文章。也有精神的墻，如溝通的障礙、法規(guī)的限制、做人的原則，道德的底線等。(50分)墻，是大家熟知的事物。③不少于600字（寫成詩歌應不少于20行）；④有真情實感，力求創(chuàng)新，不得套寫抄襲；⑤文章中不要出現真實的地名、校名、人名。（50分）請從下面兩個題目中任選一個，寫一篇文章。要求：①所寫內容必須在話題范圍之內；②題目自擬；⑧文體自定；④不少于600字(寫成詩歌應不少于20行)；⑤文章中不要出現真實的地名、校名、人名。他們的話都道出了反省對于成長的意義。(50分)孔子的學生曾子說：我每天多次地反省自己。④文章中不要出現真實的地名、校名、人名。要求：①所寫內容必須在話題范圍之內。金錢是財富，知識是財富，時間是財富，健康是財富，信譽是財富，親情是財富，朋友是財富，成功的經驗是財富，失敗的教訓也是財富??擁有財富，我們才可以擁有真正富有的人生。2006閱讀下面的文字，根據要求寫一篇文章?？梢杂洈⒔洑v，抒發(fā)感情，發(fā)表見解??但不要對材料擴寫、續(xù)寫、改寫。39=（27）49=（36）59=（45）69=（54）79=（62）當這名學生寫完最后一道題的答案“62”時，臺下多數同學都大聲叫喊起來：“老師，他錯了，最后一道題答錯了??”我滿以為那位老師會馬上糾正這名學生的錯誤，沒想到他卻說了一段讓我至今記憶猶新的話。有一次，我去聽一位小學老師的公開課。（3）除詩歌、戲劇外，文體不限。最后，它們的性命保住了，因為它們掌握了作為一只鷹必須具備的最基本的本領——飛翔！要求：（1）根據你對材料的理解，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。而此時，鷹媽媽就把它們從巢穴的邊緣趕下去。2004作 文 題 目閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。要求:、戲劇外,文體不限。同時,我們的一些行為也可能感動別人。、校名、地名。請以“把握”為話題，自擬題目寫一篇文章。把握又是一種積極的行為，你把握住今天，就會擁有燦爛的明天；你把握住自我，就會擁有美好的人生。)2002年中考作文河北卷把握是力量和信心的表現。你若長于敘事，不妨敘述一個與發(fā)現有關的故事，如：“父親的發(fā)現”、“鄰里的發(fā)現”、“偶然的發(fā)現”、“發(fā)現引起的爭辯”。⑷作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。⑵不限文體（詩歌除外）。請以“日積月累”為題目，寫一篇文章。（4）作文中不要出現所在學校的校名和師生姓名。要求：（1）將題目抄寫在答題卡上；（2）不限文體（詩歌除外）。（4）作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。（2）不限文體（詩歌除外）。（4）作文中不要出現所在學校的校名和師生姓名。（2）不限文體（詩歌除外）。(4)作文中不要出現所在學校的校名和師生姓名。(2)不限文體(詩歌除外)。(4)文中不得出現所在學校的名稱和人物的真實姓名。(2)將自擬的題目寫在答題卡的相應位置上。這則報道喚起了你的哪些回憶，引發(fā)了你怎樣的思考?請結合自己的經歷或感受，從沉著、自信、關愛、知識的力量中選擇一個角度，自擬題目，寫一篇文章。 史密斯，憑借自己在學校里所學的地理知識，預測出將有威力強大的海嘯發(fā)生。4．作文中不要出現所在學校的校名和師生姓名。2．不限文體（詩歌除外）。勞動帶給人們的有許多許多……請結合自己的經歷或感受，寫一篇文章。2006年 ：大綱卷：題目：勞動________________勞動，是人類創(chuàng)造物質或精神財富的活動。要求：1．不限文體(詩歌除外)2．不少于600字。春天，是一年四季的開端；清晨，是一日生活的開端。3．文中不能出現所在學校的校名和師生姓名。2004年:題目： 需要我要求：1．在橫線上填入恰當的詞語，使題目完整。當然，如果你對“喝彩”有自己的認識，也請暢所欲言，發(fā)表看法。第一篇：北京市歷年中考作文題目及要求北京市20032011年中考作文題目2003年:在遼闊的神州大地上，在平凡的學習過程中，你一定聽到過或看見過許許多多值得大聲叫好的人和事、景與物。那么，請說說你最想喝彩的是什么。要求：“喝彩”為題目寫一篇文章；；（詩歌除外），不少于600字；（縣）、學校的名稱和師生的真實姓名。2．寫一篇不少于600字的文章。2005年:開端是(事情的)開頭。萬事皆有開端；開端蘊含希望??請你結合自己的親身經歷或感受，以“開端”為題，寫一篇文章。3．作文中不要出現所在學校的校名和師生姓名。勞動伴隨著人們的每一天，每一月，每一年。要求：1．將題目補充完整，以構成你的作文題目，并抄寫在作文紙上。3．不少于600字。課標卷：2004年12月印度洋海嘯發(fā)生后，英國媒體有這樣一則報道：在幾十米高的海浪襲向泰國普吉島的一個海灘之前，英國一位年僅10歲的女孩蒂莉她立即讓父母發(fā)出警報，疏散了誨灘上的游客，從而挽救了100多名游客的生命。要求：(1)除詩歌外，文體不限。(3)不少于600字。2007年題目： 動力來自——要求:(1)將題目補充完整,構成你的作文題目,并抄寫在作文紙上。(3)不少于600字。2008年題目：向前，向前，向前！要求：（l）將題目抄寫在作文紙上。（3）不少于600字。2009年題目：并沒有結束要求：（1）將題目補充完整并抄寫在答題卡上。（3）字數在6001000之間。2010年凝聚親情，才會有幸福的家庭；凝聚友誼，才會有溫馨的集體；凝聚愛心，才會有和諧的社會；凝聚智慧和力量，才能夠戰(zhàn)勝困難，實現理想請請以凝聚為題目，寫一篇文章。（3）字數在6001000之間。2011年知識的豐富，認識的提高，情感的加深，習慣的養(yǎng)成……都需要天長日久地堅持，一點一滴地積累。要求：⑴將題目抄寫在答題卡上。⑶字數在6001000之間。第二篇：歷年中考作文題目1999年河北省中考作文題——回報2000年河北省中考作文題——壓力2001年河北省中考作文題 ——發(fā)現提示：可以用“發(fā)現”為題作文，也可以根據你要寫的內容，在“發(fā)現”二字的前面、后面或前后加上適當的詞語，然后按自擬的題目作文。(1999——2001年的作文題“回報、壓力、發(fā)現”均屬于半命題作文類，命題要求在這些詞語前后加上適當的詞語。你多一分努力，就會多一分成功的把握。人生時時處處需要把握。要求：、戲劇外，文體不限。2003【題目】在生活中,有許多的人和事物使我們感動。請以“感動”為話題,自擬題目,寫一篇文章。、校名、地名。當幼鷹長到足夠大的時候，鷹媽媽便把巢穴里松軟的鋪墊物全部扔出去，這樣，幼鷹們就會被樹枝上的針刺扎到，不得不爬到巢穴的邊緣。當這些幼鷹開始墜向谷底時，它們就會拼命地拍打翅膀來阻止自己繼續(xù)下落。（2）可以記敘經歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見解??但不要對材料擴寫、續(xù)寫、改寫。（4）文章中不要出現真實的地名、校名、人名2005 閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。他在黑板上寫了五道題，然后讓一名學生上臺來做。他說：“最后一道題是答錯了，可大家為什么只說他答錯的這道題，而不說他前面四道題都做對了呢？看來，我們是多么容易發(fā)現別人的錯誤，而忽略別人的正確??”要求：根據你對材料的理解，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。除詩歌、戲劇外，文體不限。我們每一個人都需要財富，我們每一個人都擁有財富。請以“財富”為話題，自選角度，自定文體，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。②可以繼續(xù)經歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見解??①寫成詩歌應不少于20行。20072閱讀下面的文字，根據要求寫一篇文章。一位智者說：如果每個人都能把反省提前幾十年，便有50％的人可能讓自己成為一名了不起的人。請你以“反省”為話題，寫一篇文章。200824．寫作。（1）那一刻，我們（2）我們的生活充滿陽光要求：①如果選擇題目（1），先把題目補充完整； ②文體自定。200924．閱讀下面的文字，根據要求作文。生活中有物質的墻，如土墻、磚墻、人墻、籬笆墻、玻璃幕墻，花墻、城墻、防火墻、影壁墻等。筑一堵墻，可以多一分約束與安全；拆一堵墻，可以少一分封閉與隔膜。要求：①題目自選；②文體自定；⑧有真情實感，力求有創(chuàng)意，不得套寫抄襲；④不少于600字(寫成