【正文】 校名、地名。不要脫離畫(huà)面含義作文，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。 一系列超負(fù)荷的訓(xùn)練使她的身體出現(xiàn)各種不適：第一次離心機(jī)訓(xùn)練，幾分鐘下來(lái)，她全身酸軟，幾乎癱倒；第一次 8 分鐘轉(zhuǎn)椅訓(xùn)練，她堅(jiān)持了 5 分鐘就全身冒汗，頭暈惡心，嘔吐不止??有人勸她放棄，她笑笑，繼續(xù)訓(xùn)練。 歷經(jīng)兩年訓(xùn)練，她過(guò)關(guān)斬將，順利加入航天員隊(duì)伍，并成功飛天，成為了中國(guó)女航天員第一人。 初三了，我只能終日忙碌著。 今天，我決定不再浪費(fèi)這屬于我的周末。???? 接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事？請(qǐng)發(fā)揮想象，續(xù)寫(xiě)此文，不少于 500 字。 14 年 (50)： （ 1）閱讀下面材料，自選角度，自立主題，自定文體（詩(shī)歌除外），自擬題目，寫(xiě)一篇不少于 500 字的文章，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。③普通家庭里，因不合口味，一份剛出爐的可樂(lè)燒雞翅說(shuō)倒就倒掉了。 夜深了，我躺在床上，內(nèi)心無(wú)法平靜。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。 在英國(guó)一個(gè)鄉(xiāng)村的田野里，一位貧困的農(nóng)民正在勞作。他不加思索，跳入水中，孩子得救了。幾天后，貴族一家?guī)е穸Y登門(mén)致謝，農(nóng)民拒絕了厚禮。農(nóng)民接受了這份饋贈(zèng)，能讓自己的孩子受到良好的教育是他多年來(lái)的心愿。 多年后，農(nóng)民的兒子被英國(guó)皇家授勛封爵，并獲得１９４５年的諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。 那名貴族公子在第二次世界大戰(zhàn)期間患上了嚴(yán)重的肺炎。他就是英國(guó)首相丘吉爾。 （２）閱讀下面材料，發(fā)揮想象，按要求將語(yǔ)段擴(kuò)寫(xiě)成一篇文章。 此手環(huán)最突出的特點(diǎn)就是“智慧”。 十天的產(chǎn)品試用、體驗(yàn)，真讓我大開(kāi)眼界，不愧為“智慧”手環(huán)，簡(jiǎn)直太神奇了！于是，“智慧”手環(huán)隆重推向市場(chǎng)。 名師點(diǎn)評(píng)海南高考作文：審題容易得高分難 6月 7 日 11 時(shí) 30 分， 2020 年高考語(yǔ)文科目的 考試結(jié)束，記者第一時(shí)間聯(lián)系了海南中學(xué)高三語(yǔ)文備課組長(zhǎng)、高級(jí)教師陳星萍對(duì)今年的海南高考作文題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。 材料大意： 一個(gè)科學(xué)家通過(guò)創(chuàng)新獲得成功的故事 一個(gè)人從基層打拼，愛(ài)崗敬業(yè)最后獲得成功的故事 一個(gè)愛(ài)好攝影的人為了夢(mèng)想拼搏并最終成功的故事 作文題目要求考生根據(jù)三則材料，選擇自己喜歡的品質(zhì)來(lái)寫(xiě)作，要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題。從作文題目來(lái)看，審題難度不大，考生不容易“寫(xiě)跑題”?！标愋瞧颊J(rèn)為，“創(chuàng)新”、“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為夢(mèng)想拼搏”都是大家熟悉的領(lǐng)域，身邊也有不少這樣成功的例子，所以考生應(yīng)該是“有話說(shuō)”的。 陳星萍認(rèn)為，思想的深度、文章的啟發(fā)性、語(yǔ)言表達(dá)的流暢優(yōu)美、文章材料的豐富都是高分作文的必備條件?！标愋瞧颊f(shuō)。這句話講的是人性中陽(yáng)剛與陰柔的兩面，而這一意向剛好可以很好地詮釋 2020 年上海高考卷的作文材料。 “人的心中總有一些堅(jiān)硬的東西” 提取關(guān)鍵詞“堅(jiān)硬”； “也有一些柔軟的東西” 提取關(guān)鍵詞“柔軟”； “如何對(duì)待它們，將關(guān)系到能否早就和諧的自我” 提取關(guān)鍵詞“和諧”和“自我”?！? 顯然，這些關(guān)鍵詞具有其象征意義。 找出這一點(diǎn)其實(shí)并不難。 一、“堅(jiān)硬”可以代表“內(nèi)心的堅(jiān)守”，“柔軟”象征“變通的處理方式”。 二、“堅(jiān)硬”可以代表“對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著追求”，“柔軟”象征“對(duì)生活細(xì)節(jié)的捕捉和體會(huì)”。 三、“堅(jiān)硬”可以代表“對(duì)錯(cuò)誤的批判態(tài)度”，“柔軟”象征我們“積極的心態(tài)”。我們同樣要以積極的態(tài)度，去看待生活中的絕大多數(shù)人，以積極之心去面對(duì)生活。任何只寫(xiě)“堅(jiān)硬”或“柔軟”的做 法，都屬于偏題。 2020 上海高考語(yǔ)文作文題目點(diǎn)評(píng)備考指導(dǎo) 2020 上海高考語(yǔ)文作文題目點(diǎn)評(píng) 【上海卷】閱讀下面的文字，按照要求作文。這種現(xiàn)象普遍存在，人們對(duì)此的思考不盡相同。要求： (1)題目自擬 。(3)不要寫(xiě)成詩(shī)歌。記得老師在講課中反復(fù)強(qiáng)調(diào)的，任何好學(xué)生，獨(dú)立思考的學(xué)生，都應(yīng)該從對(duì)于名詞，看到這種題，從名詞的二次定義開(kāi)始，絕不盲從直接對(duì)一個(gè)某一個(gè)觀點(diǎn)做判斷，生活中大家往往覺(jué)得自己認(rèn)為重要的事情，什么是自己最重要的事情 ?我們沒(méi)有定義，似乎還有更重要的事情，什 么叫做更重要的事情 ?如果做了定義，這可能會(huì)更好一點(diǎn)，這樣我們的文章即聯(lián)系了現(xiàn)實(shí)的生活，又與我們獨(dú)特的思考，按照我們剛才所說(shuō)的說(shuō)法，所謂重要的事情，當(dāng)今浮躁的事情，太多重要的事情，無(wú)非就是自己獲得的那個(gè)成功，我們今天不就是認(rèn)為所謂成功才是最重要的嘛，所謂成功就是自己賺更多的錢(qián)，自己在單位升值加薪，可是在你獲得的重要的事情之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，為了成功，有時(shí)候你忽略了太多，這不就是語(yǔ)言告訴我們的嘛，語(yǔ)言告訴我們，慢慢走，欣賞，語(yǔ)言告訴我們，周邊的風(fēng)景才最美，真正的成功在哪 ?真正的成功就是你內(nèi)心普遍感受到了幸福。各種各樣的攝像機(jī)，攝影機(jī)，但是莫言選擇了自己繼續(xù)回家寫(xiě)作，他知道在名利場(chǎng)上打拼，不是很重要的，所以他的名字叫做莫言，這難道不是一個(gè)作家給我們啟示嗎 ?以這樣的名字自醒的，就這么一個(gè)嗎 ?還有一個(gè)叫做廢名，他寫(xiě)的橋，是湖北的一位重要的作家，是生在湖北省，這是非常重要的作家，名字跟莫言幾乎是一樣的。 2020 年上海高考作文題目及范文請(qǐng)作家做高考作文 2020 年上海卷高考作文題： 生活中，大家往往努力做自己認(rèn)為重要的事情，但世界上似乎還有更重要的事。請(qǐng)選取一個(gè)角度，寫(xiě)一篇文章，談 談你的思考。 優(yōu)哉游哉 —— [德 ]海因里希 一位穿著很時(shí)髦的游客迅速把一卷新的彩色膠卷裝進(jìn)照相機(jī)，準(zhǔn)備拍下面前這美妙的景色：蔚藍(lán)的天空、碧綠的大海、雪白的浪花、黑色的魚(yú)艇、紅色的魚(yú)帽?！睘榱吮ｋU(xiǎn)起見(jiàn)，再來(lái)第三下，咔嚓！這清脆的但又?jǐn)_人的聲響，把正在閉目養(yǎng)神的漁夫吵醒了。還沒(méi)等找到，熱情的游客已經(jīng)把一盒煙遞到他跟前，雖說(shuō)沒(méi)插到他嘴里，但已放到了他的手上。于是，殷勤的客套也就結(jié)束了。游客操著一口本地話，想與漁夫攀談來(lái)緩和一下氣氛。 “不過(guò)，聽(tīng)說(shuō)今天的天氣對(duì)捕魚(yú)很有利？” 魚(yú)夫點(diǎn)點(diǎn)頭。 “哦，您身體不舒服？” 魚(yú)夫終于從只是點(diǎn)頭和搖頭到開(kāi)腔說(shuō)話了?！拔腋械阶约汉脴O了！” 游客的表情顯得越加困惑了，他再也按捺不住心中的疑問(wèn)，這疑問(wèn)簡(jiǎn)直要把他的心都炸開(kāi)了： “那么，為什么您不出海呢？” 回答是干脆的：“早上我已經(jīng)出海了。我的魚(yú)簍里已經(jīng)裝了四支龍蝦，還捕到差不多兩打鯖魚(yú)??”魚(yú)夫總算徹底打消了睡意，氣氛也隨之變得融洽了些。在他看來(lái)，游客的擔(dān)憂雖說(shuō)多余，卻是深切的?！睘榱耸褂慰偷男那檩p松些，他又說(shuō)：“抽一支我的煙吧？” “好，謝謝。游客搖著頭，坐在船幫上。 “當(dāng)然，我并不想管閑事。您不妨想想看。 “要是您，”游客接著說(shuō)，“要是您不光今天、而且明天、后天、對(duì)了，每逢好天，您可以兩次、三次、甚至四次出海 —— 您知道那會(huì) 怎樣？” 魚(yú)夫搖搖頭。用這兩條漁船或者機(jī)動(dòng)漁船您就可以捕到更多的魚(yú) —— 有朝一日，您將會(huì)有兩條機(jī)動(dòng)漁船，您將會(huì)??”他興奮得好一會(huì)兒說(shuō)不出話來(lái)。您將駕駛自己的直升飛機(jī)在空中盤(pán)旋，尋找更多的魚(yú)群，并用無(wú)線電指揮您的機(jī)動(dòng)漁船，到別人不能去的地方埔魚(yú)。他搖搖頭，滿心惋惜的把假期的愉快幾乎一掃而光?！叭缓螅彼f(shuō)，但是，激動(dòng)再一次使他的話噎住了?！叭缓笥衷鯓幽?？”他輕聲說(shuō)道?！? “可是，現(xiàn)在我已經(jīng)這樣做了”，漁夫說(shuō)，“我本來(lái)就優(yōu)哉游哉地在碼頭上，在陽(yáng)光下閉目養(yǎng)神，只是您的“咔嚓”聲打擾了我。曾幾何時(shí)他也認(rèn)為，他今天 的工作為的是有朝一日不必工作。 2020 年海南高考同題作文：不及格的第一門(mén)社交課 _900 字 不及格的第一門(mén)社交課 南海網(wǎng)網(wǎng)友：陽(yáng)光潑在身上 馬上就要畢業(yè)了，恰逢十八歲的門(mén)檻。作為一個(gè)不合群、一直在高三 (1)班處于游離狀態(tài)的人，我羨慕地看著這一切。 在同學(xué)之中，我 無(wú)法忍受那一種人：狂妄自大、個(gè)體意識(shí)的膨脹，以至于傷害到他人也渾然不覺(jué)。但人與人之間的事，古人已經(jīng)云過(guò)：子所不欲，勿施于人。人與人之間的事，還如“刺猬理論”所說(shuō)，兩只刺猬離得太遠(yuǎn)不能取暖，離得太近又彼此扎傷。 這是我們的第一門(mén)社交課，雖然我自己也不及格。可是，理論歸理論， 現(xiàn)實(shí)歸現(xiàn)實(shí)。 畢業(yè)晚會(huì)，是他們的舞臺(tái)。最后是班長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，他一定是注意到了我是當(dāng)晚唯一一個(gè)穿校服的人。但我知道，這一句話很重要：“時(shí)間走了，友情永在。 這三年，我希望是一個(gè)有朋友的人，以至于我一個(gè)朋友也沒(méi)有。但最 終我知道了，犬儒的朋友觀，和功利的朋友觀一樣，讓人無(wú)法用一種溫暖的眼光看世界、看身邊的人。 天空沒(méi)有痕跡，鳥(niǎo)兒已經(jīng)飛過(guò)。 許楊柳老師點(diǎn)評(píng)：此文比較消極，比較悲觀，對(duì)主題的表現(xiàn)也比較模糊。 陳小娟老師點(diǎn)評(píng)：文章基本符合題意，能?chē)@同學(xué)關(guān)系來(lái)談?wù)撊绾闻c他人和諧共處，但缺乏典型事例，內(nèi)容單薄，說(shuō)理不足以服人。許多老工匠不敢嘗試這時(shí)，一位年輕工匠勇敢的站了出來(lái)，并且完美的切割出了兩塊寶石。請(qǐng)根據(jù)以上材料作文。王海鸰老師在研究高考作文題方面已有許多經(jīng)驗(yàn)， 2020 年高考語(yǔ)文考試結(jié)束后，對(duì)于今年高考作文題的看法并逐一分析了各省的作文題目。因此這道題目對(duì)選擇寫(xiě)議論文的考生而言可以有很多例子參考。所以此題難度不大，但所反映出的價(jià)值觀過(guò)于單一。 審題立意的關(guān)鍵是從整體上把握材料寓意，尤其是老雕刻家最后的話。從老雕刻家的角度立意，可以圍繞“經(jīng)驗(yàn)誠(chéng)可貴，勇氣價(jià)更高”、“成功來(lái)自勇氣”、“成功既需要經(jīng)驗(yàn)，更需要勇氣”、“做事需心無(wú)旁騖，無(wú)所畏懼”等切入；從鉆石的角度立意，則可以從“瑕疵不足畏，改變成就美”、“要勇于改變自我”、“與過(guò)去決裂，勇于做新的自己”等 角度切入。 寫(xiě)作素材相當(dāng)豐富，俯拾皆是。 寫(xiě)作時(shí)要想出類(lèi)拔萃，需要注意以下幾點(diǎn)： 把握住“勇氣”這一關(guān)鍵詞，咬定青山不放松，要有材料意識(shí)、話題意識(shí)、主題意識(shí)； 選擇最擅長(zhǎng)的文體，例如議論文； 打造文章亮點(diǎn)，例如畫(huà)龍點(diǎn)睛，閃亮開(kāi)頭，結(jié)構(gòu)井然，前后呼應(yīng)，卷面美 觀等。