四年級語文下冊中彩那天課件【三篇】-閱讀頁
2024-12-07 03:12本頁面
【正文】 生越來越明“父親選擇誠實”的道理是多么正確。學(xué)生通過多讀，實現(xiàn)“事熟”；通過辯論，達到“理透”。注意引導(dǎo)讀出自己的個性化理解?！ 。?、談?wù)勀銓ω敻恍碌恼J識。盡管家里經(jīng)濟拮據(jù)，但她人窮志不窮，追求精神上更可貴的東西。她也經(jīng)常這樣教育家里人，讓他們懂得人生最重要的是誠實，講信用，這是比物質(zhì)財富更加珍貴的財富。 ?。病⒆詫W(xué)下列短文，用上面學(xué)到的方法自主提問，自主解疑： 早晨，天下著雨，一家早餐店門前有許多人排隊買早點，我也在隊伍中。我收起雨傘，放在柜臺邊，然后迅速地買了早點，找到一個角落坐下?！ 『鋈?，背后有人喊，似乎是喊我。 “我可是給了早點錢的?。 蔽乙詾樗堑曛鞯暮⒆?，便趕緊對她申明。”她說，“你的傘拿錯了?！薄 ∥覀兘粨Q了傘后，彼此繼續(xù)趕路?！ 。?、分組交流，全班匯報，教師總結(jié)，結(jié)束全課?！ ≌聰⑹鼍€索清晰，以汽車的得而復(fù)失和“我”的思想感情變化過程為線索展開，反映了一個普通工人的崇高的精神世界。文章開頭簡潔地交代了“我”的家庭背景，還特別提到母親經(jīng)常用以安慰家里人的一句話，為下文的故事埋下伏筆，又照應(yīng)了文章的結(jié)尾，使文章首尾相銜，結(jié)構(gòu)嚴謹。這篇課文情節(jié)性強，十分適合朗讀訓(xùn)練。正確讀寫下面的詞語：維持、財富、精湛、器重、屬于、百貨、情形、道德、號碼、橡皮、撥電話、悶悶不樂、迷惑不解。理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)作者通過人物神態(tài)、動作表現(xiàn)人物內(nèi)心的表達方法。 ，講信用是人的精神財富，它比物質(zhì)財富更珍貴的道理，并能聯(lián)系自己的生活實際說說體會?！边@句話的深刻領(lǐng)悟是教學(xué)的難點?！ 〗虒W(xué)時間：二課時 教學(xué)過程： 第一課時 一、聯(lián)系生活，導(dǎo)入新課 ?如果所買獎券號碼跟抽獎出的號碼相同，可以獲得獎金或獎品的就叫中彩。(板書課題) ：中彩那天注意讀準第一個字“中”?！ ?1)檢查生字、新詞的掌握情況?！ ??！ ∪?、學(xué)習(xí)課文1—2段。(拮據(jù))，你從哪里看出來的?(1—2段) ，找出能體現(xiàn)人物生活拮據(jù)的詞句?！ 〉诙n時 一、復(fù)習(xí)回顧。 ?！ ?，“我”和父親的心情一樣嗎?找出有關(guān)的詞句?！ ??！ ?2)中彩后應(yīng)該高興，可父親一系列的神態(tài)、動作卻很反常，這到底是為什么呢? 引讀：“當我回家委屈地向母親訴說的時候，母親卻安慰我說：“不要煩惱，你父親正面臨著一個道德難題?！ 。弘y道中彩得到的汽車是不道德的嗎?“我”迷惑不解。默讀課文第6—8節(jié)，思考：究竟是怎樣的`道德難題?父親是怎樣處理的? “留車”的理由： (1)庫伯是有錢人，而我們家生活拮據(jù)?！ ?3)庫伯先生的彩票是父親捎來的，父親不說誰也不知道。 (5)彩票上的“k”字很容易擦去?！ ?2)不想讓自己的良心受到譴責(zé)?！ 。赣H反而“顯得特別高興”? 四、總結(jié)感悟，拓展延伸 “一個人只要活得誠實，有信用，就等于有了一大筆財富。談?wù)劺斫?。我相信，每個人擁有了誠信，我們的社會一定會更加美麗?！ ∥?、課堂練習(xí)，完成課后小練筆。
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