小學(xué)一年級語文上冊教案5篇-閱讀頁
2024-12-07 02:50本頁面
【正文】 輕輕地走路。 四、總結(jié) 在快樂讀書屋里同學(xué)們活動(dòng)了一堂課，龍龍?zhí)貏e高興，他在我們要離開快樂讀書屋的時(shí)候，有幾句話要送給大家。 認(rèn)識(shí)“姑、信、給、冬、青、蛙、孩”等生字?！ ∵^程與方法： 自主學(xué)習(xí)，尊重學(xué)生個(gè)性體驗(yàn)，以讀代講，熟讀成誦?！ 〖ぐl(fā)學(xué)生了解自然，搜集信息的興趣?！ 。ù蛞蛔匀滑F(xiàn)象） 你喜歡風(fēng)嗎？為什么？ 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)一篇與風(fēng)有關(guān)的課文《風(fēng)姑娘送信》?！ 》蹲x課文，思考：課文主要寫了一件什么事？ ?。ㄖ笇?dǎo)說話，用“和”說，用“送給了……還送給了……”說具體，板貼畫貼出相關(guān)動(dòng)物） 老師提的問題你們都解決了，你們自己提的問題老師相信你們更能解決好。 快速掃讀，標(biāo)出自然段?！ ∪⒓?xì)讀理解，指導(dǎo)朗讀 生匯報(bào)自己解決的問題?！ ⊙嘧?、松鼠、青蛙、女孩媽媽接到信是怎么說的？劃出有關(guān)句子，指導(dǎo)朗讀?！ ⌒÷曌x課文，看看課文中有哪些地方相同或相似？ 戴頭飾分角色朗讀課文。 表演課文內(nèi)容。 教材簡析 《快快樂樂》是一年級上冊第一單元首篇閱讀課文。教材主題鮮明，層次清楚，句式工整，語言樸實(shí)、簡潔、明快，易讀易記，是小學(xué)生訓(xùn)練語言、陶冶情操的好課文。提”教學(xué)三原則，堅(jiān)持“以讀為本”的語文教學(xué)指導(dǎo)思想，堅(jiān)持整體——部分——整體的閱讀教學(xué)原則，充分發(fā)揮漢語拼音多功能作用，努力挖掘教材中的情感因素，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主、合作、探究、體驗(yàn)的學(xué)習(xí)空間，全面打好聽說讀寫基礎(chǔ)，著力培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和習(xí)慣?！ ∫宰x為核心，指導(dǎo)學(xué)生在讀中了解文章內(nèi)容，體會(huì)作者思想感情，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和習(xí)慣。 教學(xué)準(zhǔn)備 錄音投影、生字卡片?！ 〗虒W(xué)過程 第1課時(shí) 一、緊扣主題，引讀課文 同學(xué)們，課前和一位同學(xué)談話，問他愛不愛咱們的學(xué)校?！蹦銈兿胫浪窃趺凑f的嗎？請大家打開書，借助拼音讀一讀課文，看誰能先讀明白他愛學(xué)校的理由。） 二、自由讀，感知內(nèi)容 直讀音節(jié)。比一比，看誰讀得正確、連貫。比一比，看誰識(shí)的漢字多。比一比，看誰讀得通順、熟練。比一比，看誰讀得響亮、動(dòng)聽。（學(xué)校里有老師、同學(xué)，大家一起學(xué)習(xí)，親親熱熱。）投影出示句子，指導(dǎo)學(xué)生朗讀。（親親熱熱、快快樂樂）通過兩個(gè)詞語，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自然段，并給自然段標(biāo)上序號(hào)。） 三、誦讀課文，體悟感情 通讀第一自然段，通過想象“大家一起學(xué)習(xí)”的情境，體悟“親親熱熱”的師生之情。聯(lián)系上下文，幫助學(xué)生理解“大家”所指代的對象：老師、同學(xué)?！ 。?）比較試讀，深化認(rèn)識(shí)。比一比，看誰能讀出親親熱熱的感情。 ?。?）讀課文思考：用什么語氣和感情讀第二自然段?！ 。?）朗讀比賽，讀出快快樂樂的情感。） 四、述背課文，回歸整體 口述全文，理解課題。） ?。?）思考回答：在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)、游戲，你會(huì)有什么感覺？答后板書“快快樂樂”。課文以“快快樂樂”為題目，從大家一起學(xué)習(xí)、一起游戲兩個(gè)方面去敘說自己快樂的感受?！ 。?）認(rèn)讀課后要求會(huì)認(rèn)會(huì)寫的漢字?！ 。ㄔ谧x懂課文的基礎(chǔ)上研讀課題，幫助學(xué)生弄清文章與題目之間的關(guān)系，加深學(xué)生對文章內(nèi)容的整體理解。在默背中醞釀情感，走進(jìn)角色。在交流中寓情于聲，飛揚(yáng)個(gè)性?！ 《?、積累詞句，遷移運(yùn)用 教師出示生字卡，認(rèn)讀漢字?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生學(xué)寫課后要求會(huì)寫的漢字，掌握3個(gè)筆畫的運(yùn)筆要領(lǐng)?！ ∠茸寣W(xué)生自己觀察，”樂”是5筆寫成。第3筆豎鉤的豎寫在豎中線上?！ 。?）指導(dǎo)寫“里”字?！ 。?）指導(dǎo)寫“同”字?！ 。?）指導(dǎo)寫“習(xí)”字。然后結(jié)合“同”字，告訴學(xué)生這是半包圍結(jié)構(gòu)的字，學(xué)生練寫?！ 》磐队埃毩?xí)用下面句式說話?！ 。?）我愛我的____________。
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