小學一年級語文上冊教案5篇-wenkub.com
2025-11-27 02:50 本頁面
【正文】 ?。?）我愛我的____________。然后結(jié)合“同”字，告訴學生這是半包圍結(jié)構(gòu)的字，學生練寫?！ 。?）指導寫“同”字。第3筆豎鉤的豎寫在豎中線上。 指導學生學寫課后要求會寫的漢字，掌握3個筆畫的運筆要領。在交流中寓情于聲，飛揚個性。 ?。ㄔ谧x懂課文的基礎上研讀課題，幫助學生弄清文章與題目之間的關系，加深學生對文章內(nèi)容的整體理解。課文以“快快樂樂”為題目，從大家一起學習、一起游戲兩個方面去敘說自己快樂的感受。） 四、述背課文，回歸整體 口述全文，理解課題?！ 。?）讀課文思考：用什么語氣和感情讀第二自然段?！ 。?）比較試讀，深化認識。） 三、誦讀課文，體悟感情 通讀第一自然段，通過想象“大家一起學習”的情境，體悟“親親熱熱”的師生之情。）投影出示句子，指導學生朗讀。比一比，看誰讀得響亮、動聽。比一比，看誰識的漢字多。） 二、自由讀，感知內(nèi)容 直讀音節(jié)?！ 〗虒W過程 第1課時 一、緊扣主題，引讀課文 同學們，課前和一位同學談話，問他愛不愛咱們的學校?！ ∫宰x為核心，指導學生在讀中了解文章內(nèi)容，體會作者思想感情，培養(yǎng)學生閱讀興趣和習慣。教材主題鮮明，層次清楚，句式工整，語言樸實、簡潔、明快，易讀易記，是小學生訓練語言、陶冶情操的好課文?！ ”硌菡n文內(nèi)容?！ ⊙嘧?、松鼠、青蛙、女孩媽媽接到信是怎么說的？劃出有關句子，指導朗讀?！ 】焖賿咦x，標出自然段。 ?。ù蛞蛔匀滑F(xiàn)象） 你喜歡風嗎？為什么？ 這節(jié)課我們學習一篇與風有關的課文《風姑娘送信》?！ ∵^程與方法： 自主學習，尊重學生個性體驗，以讀代講，熟讀成誦?！ ∷摹⒖偨Y(jié) 在快樂讀書屋里同學們活動了一堂課，龍龍?zhí)貏e高興，他在我們要離開快樂讀書屋的時候，有幾句話要送給大家。 ?。?）字卡出示指名認讀?！ ∽灾髯R字，合作交流?！ 。?）背誦。想怎么讀就怎么讀，可以自己大聲讀，可以和同桌合作讀，還可以和老師一起讀?！ 。ㄉp輕讀文） （2）明確匯報要求?！ 。?）圍繞問題再讀課文?！ 。?）學生用自己喜歡的方法來讀兒歌。快看老師寫課題吧！ ?。ò鍟n題：輕輕地走路） 看課題提問題。今天，你們還想去嗎？ 走迷宮，讀音節(jié)詞。 讓學生認識到，兒童不應只接受他人的關愛，也要學會關愛他人，引導學生養(yǎng)成良好的家庭行為習慣。在美讀中，受到感染和教育?！ ∷摹l(fā)散思維 小姑娘坐在小小的船上，只看見了閃閃的星星、藍藍的天，如果我們坐在月亮這只小小的船上，還會看見什么？ ?。ǔ鍪揪毩暥┲该卮?。 C、第三句 這么美的夜空，有這樣一只小小的船你有什么愿望？ 讓我們閉上眼睛，趴在桌上（配樂朗誦：現(xiàn)在，正是夜晚，深藍色的天空有閃閃的星星，彎彎的月亮，而這彎彎的月兒多像一只小小的船?。∽屛覀儚堥_雙臂飛呀飛，飛向藍天，坐在這只小小的船上。（出示圖） 問：圖上出現(xiàn)了什么？（星星、藍天） 深藍色的天空有星星在閃爍，多美呀！你還希望有什么？（月亮） 你喜歡什么樣的月亮？（圓的、半圓的……） 老師也喜歡彎彎的月兒（出示“彎月”） 問：這彎彎的月兒像什么？（香蕉、小船）看，老師手上有一個彎彎的月兒，還有一只小小的船?！ 〗虒W重點：朗讀課文，背誦課文和認字?！ 缎⌒〉拇贰 〗虒W要求： 認識9個生字，會寫“見、白、田、電”4個字?！ √栒媪瞬黄穑o我們帶來了溫暖，帶來了光明，我們美麗的世界就是太陽照出來的。老師也情不自禁地想寫一寫，你們聽聽老師寫得好不好？（在黑板上先畫一些密集的高樓大廈，再在樓與樓之間畫一個太陽，說詩句：在城市
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