高一物理學(xué)習(xí)方法整理-閱讀頁
2024-12-07 02:26本頁面
【正文】 自己的模型題。物理學(xué)習(xí)過程是一個反復(fù)的過程、是一個一脈相承的過程，高一打基礎(chǔ)階段是非常重要的階段，對于整個高中物理思維的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)、基礎(chǔ)知識的掌握都具有決定性影響?？梢允褂靡恍┍容^有趣的教輔工具,比如說VCM仿真實驗,就是無論用什么辦方,讓自己對物理感興趣. (二)獨立做題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學(xué)者走向成功的必由之路。要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程?！ ?四)上課。不要自以為是，要虛心向老師學(xué)習(xí)。盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學(xué)了?！ ?五)筆記本(糾錯本)。知識結(jié)構(gòu)，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學(xué)們常說的“好題本”?！ ?六)學(xué)習(xí)資料。學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)題、試卷、實驗報告等等?！ ∫?、認(rèn)真閱讀課本。理論聯(lián)系實際。課堂上，老師的講解一般會比課本更具體更詳細(xì)。此外，重視實驗，理論聯(lián)系實際也是提高學(xué)習(xí)效果的重要途徑之一。把理論知識與實際相聯(lián)系，不僅能提高動手能力，而且能加深對所學(xué)知識的印象，加深理解，鞏固記憶?！ ≈袑W(xué)的物理規(guī)律并不多，但物理現(xiàn)象和過程卻千變?nèi)f化。如假設(shè)法，理想化法，等效替代法，隔離法與整體法，獨立作用原理以及迭加合成原理等等?！ ∪⒁磿r復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識。這時就要重新思考，重新看書學(xué)習(xí)。 四、閱讀適量的課外書籍，豐富知識，開闊視野。這是因為，不同的書籍，不同的作者會從不同角度用不同的方式來闡述問題，閱讀者可以從各方面加深對物理概念和規(guī)律的理解，學(xué)到很多巧妙更簡捷的解題思路和方法?！ ∥?、走出物理學(xué)習(xí)的三個誤區(qū) 第一個誤區(qū)、輕視對物理基本概念的理解記憶 我發(fā)現(xiàn)很多高一新生在學(xué)習(xí)物理時，把教材的公式、概念等簡單理解后，就開始瘋狂刷題了。因此我們在物理學(xué)習(xí)中，在明確基本概念的基礎(chǔ)上，應(yīng)該對其內(nèi)涵、用處、適用范圍等從不同角度理解和深化。其實，課本中的每一個例題都是有科學(xué)依據(jù)的?！ 〉谌齻€誤區(qū)、忽視物理學(xué)習(xí)時的實驗和實踐能力培養(yǎng) 物理學(xué)科說到底是門實驗學(xué)科，它與現(xiàn)實的聯(lián)系是極其緊密的，同時物理還是一門以實踐為基礎(chǔ)的學(xué)科，物理的學(xué)習(xí)需要經(jīng)歷大量的實驗觀察。 高一物理學(xué)習(xí)方法整理
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