【摘要】第一篇:32頁商的近似數(shù)教學(xué)設(shè)計 五年級上冊《商的近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容 人教版五年級上冊第32頁例6。教學(xué)目標(biāo): (1)結(jié)合具體情境,讓學(xué)生掌握用“四舍五入”法正確的按題意求商的近似數(shù)。: ...
2024-10-24 19:03
【摘要】第一篇:《商的近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計與反思 《商的近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計與反思 【課題】人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《商的近似數(shù)》 【內(nèi)容分析】在小數(shù)除法經(jīng)常會出現(xiàn)除不盡或者商的小數(shù)位數(shù)較多的情況。但在實際生活和工...
2024-10-24 19:30
【摘要】《范進(jìn)中舉》教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀模板《范進(jìn)中舉》教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀模板《范進(jìn)中舉》節(jié)選自長篇諷刺小說《儒林外史》,作者是清代小說吳敬梓家。該書還塑造了一個有名的吝嗇鬼的形象嚴(yán)監(jiān)生。下面是職場范文網(wǎng)小編給大家分享的《范進(jìn)中舉》教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀模板,供大家參考,閱讀?!斗哆M(jìn)中舉》教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀模板1教學(xué)目標(biāo)1、理解分析范進(jìn)和胡屠戶的形象
2025-03-23 07:52
【摘要】《范進(jìn)中舉》教學(xué)設(shè)計(教案)基本信息學(xué)科語文年級九年級教學(xué)形式朗讀法、啟發(fā)、探究法。教師付芳單位鳳陽縣花園湖中學(xué)課題名稱范進(jìn)中舉學(xué)情分析九年級學(xué)生已具備了一定的學(xué)習(xí)、欣賞文學(xué)作品的能力,感性認(rèn)識較強(qiáng),但是缺少理性的分析,閱讀還只停
2024-12-14 14:58
【摘要】第一篇:《商的近似數(shù)練習(xí)》教學(xué)設(shè)計 商的近似數(shù)練習(xí) 教學(xué)內(nèi)容:教科書第36頁教學(xué)目標(biāo): ,求出商的近似值。。 教學(xué)重難點:會根據(jù)需要,求出商的近似值。教學(xué)過程: 一、基礎(chǔ)練習(xí) ,÷(保留一...
2024-11-16 23:44
【摘要】《商的近似數(shù)》教學(xué)反思 《商的近似數(shù)》教學(xué)反思1我在教學(xué)《商的近似數(shù)》一課時,對教材進(jìn)行了處理,有意識得開發(fā)生活資源。首先我出示例7:爸爸給王鵬買了1筒羽毛球,一筒羽毛球12個,這筒羽毛球是19...
2024-12-06 00:57
【摘要】第一篇:商的近似數(shù)教案 《商的近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計 大木小學(xué)龔士華 教學(xué)內(nèi)容:新人教版五年級數(shù)學(xué)上冊第三單元《小數(shù)除法》第32頁“商的近似數(shù)”教學(xué)目標(biāo): 。。、分析、判斷的能力。教學(xué)重點和難點: ...
2024-10-24 22:37
【摘要】教學(xué)設(shè)計(教案)模板基本信息學(xué)科數(shù)學(xué)年級七年級教學(xué)形式課堂教學(xué)教師王瑞杰單位延津縣初級中學(xué)課題名稱有理數(shù)的減法學(xué)情分析分析要點:、師生訪談、學(xué)生作業(yè)或試題分析反饋、問卷調(diào)查等;:主要分析學(xué)生現(xiàn)在的認(rèn)知基礎(chǔ)(包括知識基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)),要形成本節(jié)內(nèi)容應(yīng)該要走的認(rèn)知發(fā)展線
2024-12-14 19:08
【摘要】教學(xué)設(shè)計(教案)模板基本信息學(xué)科數(shù)學(xué)年級一年級教學(xué)形式教師馬淑鈺單位庫爾勒市托布力其學(xué)校課題名稱第一單元第一課時數(shù)一數(shù)學(xué)情分析教學(xué)內(nèi)容是第2—5頁的內(nèi)容,第2、3頁是一幅美麗的畫面,圖中有教師、學(xué)生、鮮花、樹木、樓房,人和物的數(shù)目注意用到10以內(nèi)的各數(shù)。新教材豐富
2024-12-14 21:04
【摘要】??教學(xué)準(zhǔn)備1.??教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)(1)理解和掌握商不變的規(guī)律,并能運用這個規(guī)律進(jìn)行相關(guān)的計算。(2)培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、概括的能力。2.過程與方法目標(biāo)經(jīng)歷提出猜想、舉例驗證、得出結(jié)論、實際應(yīng)用的學(xué)習(xí)過程,理解商不變的規(guī)律,同時獲得研究問題的方法。3.情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)在主動參與數(shù)學(xué)活動的過程中
2025-06-24 23:19
【摘要】附件:教學(xué)設(shè)計方案模板教學(xué)設(shè)計方案課題名稱語文學(xué)科與信息技術(shù)應(yīng)用整合課教學(xué)設(shè)計方案——《林黛玉進(jìn)賈府》姓名劉衛(wèi)東工作單位秦皇島一中年級學(xué)科高一語文教材版本人教版一、教學(xué)內(nèi)容分析《林黛玉進(jìn)賈府》一課選自人教版必修三,是必修三小說單元的重要一課,也是語文課本歷次版本的經(jīng)典篇目和保留篇目,是代表我國古典小說高峰的《紅樓夢》的節(jié)選篇目。講好這一課
2025-05-29 05:14
【摘要】??教學(xué)準(zhǔn)備1.??教學(xué)目標(biāo)知識與技能:、小數(shù)、分?jǐn)?shù)四則運算的意義。2、體會數(shù)的運算意義之間的聯(lián)系。:在數(shù)的運算的過程中,培養(yǎng)學(xué)生初步的計算能力以及抽象、概括能力。:引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會數(shù)字計算的練習(xí),感受數(shù)學(xué)探索活動本身的樂趣,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。2.??教學(xué)重點/難點:整數(shù)、
2025-05-02 01:48
【摘要】第一篇:商一位數(shù),除數(shù)接近整十?dāng)?shù)教學(xué)設(shè)計 筆算除法:商一位數(shù),除數(shù)接近整十?dāng)?shù)教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:課本84頁例2及做一做 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識與技能: 1、使學(xué)生學(xué)會“四舍五入”的試商方法,正確的計...
2024-10-17 14:44
【摘要】課題:27.3位似課標(biāo)要求1.了解圖形的位似,知道利用位似可以將一個圖形放大或縮?。?.在直角坐標(biāo)系中,探索并了解將一個多邊形的頂點坐標(biāo)(有一個頂點為原點、有一個邊在橫坐標(biāo)軸上)分別擴(kuò)大或縮小相同倍數(shù)時所對應(yīng)的圖形與原圖形是位似的.教學(xué)目標(biāo)知識與技能:1.了解位似圖形及其有關(guān)概念,了解位似與相似的聯(lián)系和區(qū)別,掌握位似圖形的性質(zhì);2.掌握位似圖形的畫法,能夠利用作位似圖
2024-08-12 13:34
【摘要】教學(xué)設(shè)計(教案)模板基本信息學(xué)科語文年級八年級教學(xué)形式授新教師宗洪芳單位懷遠(yuǎn)縣褚集初級中學(xué)課題名稱孔乙己學(xué)情分析為了在有限的課堂時間里,引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)文本,激起學(xué)生的情感共鳴,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、深入探究的興趣,我在教學(xué)時放手讓學(xué)生進(jìn)行個性化閱讀,充分發(fā)揮了教師的引導(dǎo)作用。
2024-12-13 12:41