大班語(yǔ)言猴子學(xué)樣教案-在線瀏覽
2024-12-06 22:44本頁(yè)面
【正文】 爺爺真著急，帽子被猴子拿走了，你能不能幫老爺爺想個(gè)辦法。 (1)幼兒分組進(jìn)行講述，鼓勵(lì)幼兒，大膽講述第4幢畫(huà)面，能幫老爺爺想出不同的方法來(lái) (2)請(qǐng)部份講述故事，提醒其他小朋友認(rèn)真傾聽(tīng) 活動(dòng)結(jié)束，教師講評(píng)，表?yè)P(yáng)大膽講述大膽想象的幼兒?！ ?1)引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)音樂(lè)，提問(wèn)：這首音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)有什么有趣的地方 (2)幼兒跟著音樂(lè)拍手練習(xí)“猴子學(xué)樣提醒幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)音樂(lè)。 (2)老師作老爺爺，小朋友作小猴子，幼兒集體表演，猴子學(xué)樣舞 (3)幼兒分組表演，提醒幼兒表演前商討好誰(shuí)當(dāng)老爺爺，誰(shuí)當(dāng)小猴子 (4)幼兒戴上頭飾進(jìn)行表演，鼓勵(lì)幼兒大膽模仿猴子的動(dòng)作 (1)活動(dòng)結(jié)束，教師評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)認(rèn)真表演合作的幼兒 (2)討論：這個(gè)舞蹈還可以怎樣表演，更有趣。不足之處就是幼兒表現(xiàn)完整的故事情節(jié)不夠準(zhǔn)確，老師指揮的較多?！ 〈蟀嗾Z(yǔ)言猴子學(xué)樣教案3 設(shè)計(jì)背景 讓幼兒看圖回答問(wèn)題，讓幼兒發(fā)揮自已的想像力并嘗試編故事?！ W(xué)習(xí)有序、仔細(xì)的觀察圖片，理解圖片，并用較清楚的語(yǔ)言描述圖片內(nèi)容?！ 。逃麄冇鍪露鄤?dòng)腦筋，多想辦法。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：能看懂畫(huà)面的主要內(nèi)容，并回答問(wèn)題?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 ,帽子5頂,籃子1只,可當(dāng)作大樹(shù)的板凳. 活動(dòng)過(guò)程 . ,感知、理解本課的主要內(nèi)容。場(chǎng)景：在森林里的大樹(shù)下。（2）賣帽老爺爺醒來(lái)到最后?！ 。?）看圖一。提問(wèn)：老爺爺醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)了什么？他對(duì)猴子們說(shuō)了些什么？ ?。?）看圖三。提問(wèn)：老爺爺是怎么做的？猴子們又是怎么做的，老爺爺?shù)霓k法好嗎？ ，并編成一個(gè)故事。（2）請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)講述?！ 〗虒W(xué)反思 這是一個(gè)很有趣味的漫畫(huà)故事，《猴子學(xué)樣》中老爺爺和猴子之間
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