小學語文慈母情深教學設計-在線瀏覽
2024-12-06 22:32本頁面
【正文】 母親要的一元五角錢，母親給我了嗎？我手里拿著一元五角錢應該高興才對，而我卻鼻子一酸，我為什么會鼻子一酸？下面請同學們按讀一讀，畫一畫，寫一寫，議一議的方法自學課文。 學生獨立自學課文 學生匯報，教師適時點撥，指導朗讀。 ?。?）震耳欲聾什么意思？（通過哪些詞語能看出母親工作在震耳欲聾呢環(huán)境中呢？）你聽過這種聲音嗎？有什么感受？（煩躁想離開）我的母親能離開嗎？ ?。?）這是母親工作的地方，這震耳欲聾的噪聲停止過嗎？消失過嗎？日復一日，年復一年，我的母親就在這樣的環(huán)境下掙血汗錢，就這樣工作了十二年。轉過身來了，我的母親?！ 。?）提問：“背直起來了，我的母親。母親的脊背不再挺拔；母親的臉龐不再嬌嫩；母親的雙眼不再明亮?！ ‘嬅嫒耗赣H掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數著。當我看到母親龜裂的雙手時，內心會有怎樣的感受？你能讀出作者此時的感受嗎？ 畫面四：母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲對那個女人說：“我挺高興他愛看書的。母愛，是的，是愛，是普通的愛，是無私的愛，是偉大的愛，是純真的愛，這一切匯成了四個字——慈母情深。母親沒有錢，就向鄰居借。憑著做母親的本能認為，讀書對于她的孩子們總歸是有益的事。母親的教育至今仍對我為人處世深有影響?！ ∧赣H的背是什么樣的？為什么會這樣？母親的脊背彎曲了，可她的信念沒變，她要用瘦小的身軀支撐起整個家，她要用彎曲的脊背為子女支撐起一片藍天。 母親即使再苦再累也要給我一元五角錢讓我買書，滿足我讀書的愿望，那么我理解母親的深情了嗎？ （拿著母親給的錢，我的心情很沉重，本來還沉浸在馬上擁有新書的喜悅中，現在一點買書的念頭都沒有了。我一次都沒有去看望過他，我也沒有錢孝敬她，我懷著這樣的心情去用母親給的錢給她買了罐頭。）梁曉聲回報母親的還有一部部美侖美奐的文學作品，如今他已成為蜚聲文壇的大作家，他的名字已被列入英、美、澳三國世界名人錄。母愛深深，即使再生動的語言也表達不了母親對我們的愛。（母親給我的印象像一棵樹，我當時上學時看到的那種樹——秋天不落葉，要等到來年春天，新葉長出來后枯葉才落去。母愛做為人世間最偉大的情感孕育了許多動人美麗的故事，你愿意說出你和母親之間的故事和大家一起分享嗎？ 母愛純純如水，綿綿如溪，已細細清清流入你我的生活，當母親給予我們生命時，便開始了她漫長的愛的
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