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四年級數(shù)學下冊集體備課教案文案-在線瀏覽

2024-12-06 22:12本頁面
  

【正文】 了解它?(想)  (1)各種溫度計,讓生了解不同樣式的溫度計。華氏度和攝氏度都是用來計量溫度的單位。(出示課件)15℃、0℃、15℃  ?(利用屏幕幕布功能依次出現(xiàn)三個溫度計?! ‰S機比較這三個溫度,說說誰、誰最低?! ?2)通過閉著眼睛試著說溫度計上的讀數(shù)這一活動,讓生初步在頭腦中建立溫度計模型?! ?℃5℃15℃15℃20℃    (1)出示兩個杯子:一杯溫水,一杯冰水混合物。  ℃  (1)問一名學生:你今天帶了幾支鋼筆?(0支)  0什么意思?(表示沒有)  那么0℃表示沒有溫度嗎?  (2)指名談談對0℃的認識。0攝氏度只是溫度中的一個值,也是天氣中零上和零下的分界點,在物理中表示冰的熔點。  科學家把標準大氣壓下,冰水混合物的溫度定位0℃,讀作:0攝氏度?! ?。  (2)指名匯報連線?! 〈蠹覄偛疟憩F(xiàn)的都很棒,為了獎勵大家,老師決定帶大家到哈爾濱市的冰雪節(jié)看看?! ∵@是老師收集到的那一天幾個主要城市的溫度,誰能當一下播報員,把這天的天氣情況向全班同學播報出來?(國家地圖)  (2)讓學生當小播報員播報?! ∪?、鞏固練習    (1)出示我們當?shù)貛追煌竟?jié)的圖片,與合適的溫度連線。(利用白板的書寫功能連線)  夏天短袖毛衣外套棉襖棉鞋(冰雪)  8℃36℃19℃  ℃與20℃兩個溫度的高低?! ?。(利用白板的拖拽功能指名讓學生排列)  四年級數(shù)學下冊集體備課教案2021文案3  教學目標:  ,對算盤和計算器有一定的了解?! ??! 〗虒W關(guān)鍵:能夠自學了解算盤與計算器的使用方法?! 〗虒W過程:  課前參與:查找有關(guān)計算工具的資料,準備一下,把你所認識的計算工具用最清楚的方式介紹給大家。  (二)老師根據(jù)學生介紹的情況補充介紹計算工具的發(fā)展歷史  計算工具的源頭可以上溯至2000多年前的春秋戰(zhàn)國時代,古代中國人發(fā)明的算籌是世界上最早的計算工具。許多人認為算盤是最早的數(shù)字計算機,而珠算口訣則是最早的體系化的算法。從岡特開始,人們發(fā)明了多種類型的計算尺?! ?7世紀到19世紀長達兩百多年的時間里,一批杰出的科學家相繼進行了機械式計算機的研制,其中的代表人物有帕斯卡、萊布尼茨和巴貝奇?! ∽罟爬系挠嬎愎ぞ撸核慊I  我國春秋時期出現(xiàn)的算籌是世界上最古老的計算工具。負數(shù)出現(xiàn)后,算籌分紅黑兩種,紅籌表示正數(shù),黑籌表示負數(shù)?! ≈袊税l(fā)明算盤  隨著計算技術(shù)的發(fā)展,在求解一些更復雜的數(shù)學問題時,算籌顯得越來越不方便了?! ∫话愕乃惚P大都是木制的,算珠也是木制的。高檔的算盤用玉制作。的算盤有幾米長,最小的只有幾厘米。時至今日,用算盤計算加減法的速度毫不遜色于計算器。算珠互相碰撞及算珠與橫檔的碰撞發(fā)出的有節(jié)奏的聲音,形成一首美妙的“計算進行曲”。這些愉快的感覺反映到俗語中,“三下五去二”、“管它三七二十一”,“劈里拍拉的算賬”。這是非常典型的手腦并用,對提高智力,開發(fā)右腦是一種好方法。  由于用算盤計算有這么多的優(yōu)點,所以這個在中國已使用了二千多年的計算工具,現(xiàn)在在世界各地仍得到廣泛應用。日本的小學生把讀書、寫字、打算盤列為三大基本功,日本的珠算教育在世界上處于地位。韓國的珠算教育近年來也取得了長足的發(fā)展。北美洲的墨西哥有全國珠算支部,美國有珠算教育中心,有1,000多所學校接受珠算教育,算盤正成為美國的一種數(shù)學教學工具。隨著科學技術(shù)的進步,計算機不斷更新。計算機的大小也發(fā)生了很大的變化,世界上第一臺計算機大約有一間房間那么大,現(xiàn)在有臺式電腦、筆記本電腦,還有掌上電腦?!  鲆允褂秒娮庸転樘攸c的第一代電子計算機在20世紀40年末和50年代初獲得重大發(fā)展?!  ?964年IBM360系統(tǒng)問世它成為使用集成電路的第三代電子計算機的代表?!  龅谖宕娮佑嬎銠C被稱為智能計算機。  二、算盤和計算器的認識與使用  。你認識算盤嗎?對算盤有哪些了解?  (1)算盤各部分名稱  算盤的長方形的框內(nèi)裝有一根橫梁,梁上鉆孔鑲上小棍數(shù)根,稱為檔?! 〕R姷乃惚P是兩顆算珠在橫梁上,每顆代表五。計算時按規(guī)定的方法撥動算盤子兒而得出計算結(jié)果。(規(guī)定從右往左數(shù)第三檔為個位)  撥出一個數(shù),說一說這表示多少?  (2)兩種不同的算盤:  出示兩種不同的算盤(書23頁圖):  觀察有什么不同?! 『髞硭惚P發(fā)展到日本,逐漸演變
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