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正文內(nèi)容

二年級(jí)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)培優(yōu)教案上冊(cè)指南-在線瀏覽

2024-12-06 03:28本頁(yè)面
  

【正文】 、記憶生字的方法。右邊“直”字里邊是三橫,不要丟一筆?! R報(bào)過(guò)程中應(yīng)重點(diǎn)指導(dǎo)“旅、降、乘”三個(gè)字。組詞:(旅行……)  降8筆寫(xiě)成,“阝”兩筆完成,“”三筆完成,最后“”三筆完成,不要寫(xiě)成“?!?。注意書(shū)寫(xiě)筆順:,組詞:(乘著風(fēng))  ,看誰(shuí)說(shuō)得好?! ?三)讀課文,初步了解課文內(nèi)容?! ??! ?2)課文中講了三種植物,有______、______和______?! ≈攸c(diǎn)指導(dǎo)“旅”、“乘”?!  昂獭钡摹柏痹谪Q中線上,“八”在中點(diǎn)起筆?! ?。  第二課時(shí)  一、教學(xué)目標(biāo)  (一)理解詩(shī)句?! ?二)正確地朗讀、背誦課文?! ∪?、教學(xué)過(guò)程  (一)復(fù)習(xí)引入:  ,讀準(zhǔn)字音  植物田野知識(shí)離開(kāi)許許多多已經(jīng)旅行準(zhǔn)備降落傘乘著風(fēng)四海為家    (二)從課題入手,逐節(jié)學(xué)習(xí)  同學(xué)們,你們知道什么是植物嗎?  花草、樹(shù)木、蔬菜、莊稼都是植物,植物媽媽有辦法,有些什么辦法呢?這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)?! ?1)默讀,找出不理解的詞語(yǔ)。  長(zhǎng)大:是指種子已經(jīng)成熟?! ÷眯校何闹兄钢参锏姆N子傳播出去?! ?4)這節(jié)提出了一個(gè)什么問(wèn)題?課文講了哪幾種植物傳播種子的方法?  。  (2)學(xué)生質(zhì)疑,全班討論釋疑。(一個(gè)緊跟著一個(gè)沒(méi)有順序地隨風(fēng)飛去?! ?zhǔn)備:用準(zhǔn)備說(shuō)一句話(huà)。  乘著風(fēng):投影出示“乘”的三個(gè)義項(xiàng):  讀一讀,選擇參考答案:。  蒲公英媽媽為孩子準(zhǔn)備了(),孩子()離開(kāi)媽媽?! ?5)指導(dǎo)感情朗讀。  ?! ∠日页鲆呻y問(wèn)題再四人一組討論?! ≈攸c(diǎn)理解“帶刺的鎧甲”?! W(xué)生觀察實(shí)物,手觸感覺(jué)它的堅(jiān)硬?! ∩n耳媽媽給孩子準(zhǔn)備了(),孩子()離開(kāi)媽媽?! ?5)小結(jié)并板書(shū):蒼耳種子傳播需要哪兩個(gè)條件?(帶刺的鎧甲、動(dòng)物帶)  ?! ⊥愣箣寢尳o孩子準(zhǔn)備了(),讓孩子(),豆莢炸開(kāi),孩子()離開(kāi)媽媽?! ?3)指導(dǎo)感情朗讀?! 、僮x原句:豆莢炸開(kāi),孩子們離開(kāi)媽媽?! 、郾容^你喜歡哪句,為什么? ?、茏x第4節(jié)。  通過(guò)前邊的學(xué)習(xí),我們了解了蒲公英、蒼耳、豌豆三種植物種子傳播的方法,知道種子傳播一要靠自身的條件、二要利用自然界的條件,這樣才能使自己的“孩子”四海為家?! ?1)指導(dǎo)背誦的方法?! ?3)同桌比背。  (1)同學(xué)們還知道哪些植物傳播種子的方法?  (2)齊讀第5節(jié),背誦下來(lái)?! 〉谌n時(shí)  一、教學(xué)目標(biāo)  (一)用“準(zhǔn)備”、“已經(jīng)”造句。  二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):用“準(zhǔn)備”、“已經(jīng)”造句。  同桌互查,指名查,以小組為單位由小組長(zhǎng)檢查?! ≌n文中講了哪幾種植物,這些植物是怎樣傳播種子的?  小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教案3  《遠(yuǎn)行靠什么》  一、教學(xué)目的:  、流利、有感情地朗讀課文。  二、教學(xué)重難點(diǎn):  、流利、有感情地朗讀課文?! ∪?、教學(xué)用具:CAI課件、小黑板  四、教學(xué)過(guò)程:  (一)導(dǎo)入  同學(xué)們,如果你現(xiàn)在要出去旅游,會(huì)選擇什么樣的交通工具呢?為什么?  (生自由回答)  從古至今,人類(lèi)的交通工具一直在進(jìn)行著不斷的變化和改進(jìn),我們就一起走進(jìn)這段歷史吧?! ?生匯報(bào))  ,能給大家介紹介紹嗎?  (生介紹資料)  ,再認(rèn)真讀讀課文,你覺(jué)得人類(lèi)遠(yuǎn)行靠的是什么?你從中體會(huì)到了什么?  (科技的發(fā)展,人類(lèi)的進(jìn)步與科技的發(fā)展密不可分)  齊讀第7自然段?! 、抛宰x第1自然段,你知道了什么? ?、坪髞?lái),人們?yōu)榱说礁h(yuǎn)的地方,又發(fā)明了什么?一起讀一讀?! 〖偃缒阏陲w機(jī)上,閉上眼睛想想,會(huì)看見(jiàn)些什
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