【正文】 生產(chǎn)活動、社區(qū)服務(wù)活動、公益活動等等。　　　　課題研究基于學(xué)習(xí)者的興趣，從自然、社會、文化和學(xué)習(xí)者自身生活中選取有意義的主題，進(jìn)行跨學(xué)科的探究。本學(xué)期我們確定的研究課題是《有關(guān)雨的探索》?！　?、對社會、對自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識，形成親近自然、關(guān)愛自然、關(guān)心社會以及自我發(fā)展的責(zé)任感?！　?，整理與歸納信息，并恰當(dāng)?shù)乩眯畔⒌哪芰??！　?、民主意識、科學(xué)意識、環(huán)境意識、培養(yǎng)同學(xué)們積極進(jìn)取、善于交往等良好的個性品質(zhì)?！　∷?、活動重難點　　、有計劃地發(fā)展兒童的觀察力，使學(xué)生學(xué)會進(jìn)行有目的、系統(tǒng)的觀察，全面的觀察?！　。ǜ爬?、比較），進(jìn)行獨立的思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神?！　?，完成思維發(fā)展的飛躍，從而提高學(xué)生的素質(zhì)。　　，設(shè)計有效的教學(xué)思路，及時進(jìn)行教學(xué)反思，適時調(diào)整教學(xué)思路。　　，引導(dǎo)學(xué)生采用自主、合作、探究的形式學(xué)習(xí)。　　，創(chuàng)造性地組織學(xué)生開展豐富多彩的活動。教學(xué)計劃 篇4　　告別了難忘的舊歲，迎來了充滿希望的新春。　　一、指導(dǎo)思想　　以新的課程標(biāo)準(zhǔn)為精神，以教材為依據(jù)，以實驗教學(xué)為重點，以激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生動手、觀察、分析、歸納能力為目的。通過上學(xué)期的教育、要求，次班學(xué)生對自然這一學(xué)科比較感興趣，參與實驗探索的積極性比較高，認(rèn)識事物、解釋自然現(xiàn)象的能力有所提高。鑒于上述情況完成以下任務(wù)。　　使學(xué)生知道人體的6大關(guān)節(jié)，并知道關(guān)節(jié)的作用?！　∈箤W(xué)生知道完全花由萼片，花瓣，雄蕊，雌蕊四部分構(gòu)成?！　∈箤W(xué)生知道水能溶解一些物質(zhì)，建立初步的“溶解”概念。　　觀察蠶的生長發(fā)育過程，知道蠶的一生經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段?！　∈箤W(xué)生知道合理的體育鍛煉，對身體的積極影響作用?！　∷?、方法措施　　課前依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，結(jié)合學(xué)生實際，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n?！　≌n后加強練習(xí)，及時檢測學(xué)生對知識的掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題及時彌補?！　∨囵B(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！　〖訌娸o導(dǎo)，使優(yōu)生不驕，差生不餒，中等生積極進(jìn)取。　?。病⒄_、流利地朗讀課文，背誦課文。　　【教學(xué)目標(biāo)】　?。?、認(rèn)識“掛、街”等１３個生字。　?。场⒏形蜃髡咄ㄟ^畫太陽要表達(dá)的心愿是什么。以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為前提，讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、合作探究的方式理解課文內(nèi)容，并通過多種形式的讀，讓學(xué)生說感受，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和說話能力，做到優(yōu)化課堂的目的。（打一天體）（生答）（板畫）　　師：你們知道天上有幾個太陽，是什么顏色的嗎？（生答）如果老師說天上有四個太陽，你們相信嗎？（板書課題）假如說是真的，看了這個題目，你想知道什么？（生答）　?。ㄔO(shè)計意圖：此環(huán)節(jié)設(shè)計的目的是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生好奇感和求知欲，為下文學(xué)習(xí)做鋪墊?！　。?、出示四個不同顏色的太陽（綠綠的太陽、金黃的太陽、紅紅的太陽、多彩的太陽）讓學(xué)生給四季配太陽。）　?。场⑿〗M合作交流?！　。ㄔO(shè)計意圖：此環(huán)節(jié)設(shè)計目的在于讓學(xué)生感受四季的特點，發(fā)表獨自的見解，培養(yǎng)說話能力，并通過小組合作交流，發(fā)揚小組合作精神，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力、合作能力，讓學(xué)生體驗成功的樂趣?！　。?、老師采用多種方法檢查生字的讀音和識記生字的方法。如：　?、?換部件識字：圍──因 常──嘗 孩──該 蛙──掛教學(xué)計劃 篇6　　一、指導(dǎo)思想　　進(jìn)入初三，這是初中教學(xué)最重要的教學(xué)階段。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們初三的工作給予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力，對我們新一屆的初三來說，既是動力，更有壓力。我們深深地相信，全組教師一定能群策群力，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴(yán)抓實，努力實現(xiàn)目標(biāo)。　　二、年級組工作目標(biāo)　　初三年級將樹立“金牌意識”，以提高課堂教學(xué)效率為中心、以周測月考和質(zhì)量分析為手段，推行“發(fā)喜報”工作法，落實“尖子生拔高、中等生突破、學(xué)困生提高”的`教學(xué)策略，全體教師精誠合作，推動整個年級教育質(zhì)量更優(yōu)化，形成良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、級風(fēng)，逐步擴大優(yōu)生面，確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有升?！　∪?、總體安排　　第一階段：講授新授課。 時間：20xx年2月—4月底　　第三階段：綜合練習(xí)、模擬訓(xùn)練、查漏補缺?！　∷摹⒆ズ媒虒W(xué)工作：　　加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益，追求優(yōu)秀率和合格率是我們一貫的目標(biāo)。　　研究新課標(biāo)及中招試題，研究命題方向，把握知識點的范圍，研究課堂教學(xué)對策，有效地把初三階段的知識點梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識?！　“l(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。 備課組長：語文：劉桐林 數(shù)學(xué)：呂秀麗 英語：董亮輝 政治：薛志國 歷史：陳文山 物理：成平忠 化學(xué)：李小瑞 體育：劉俊偉　　對于資料的使用，要以一種為主，其它為輔，對所有資料，老師要提前做，刪除廢、錯題（建議練習(xí)以考代練的方式）?！　嵭兄軠y月