【文章內容簡介】 　培養(yǎng)學生良好的學習習慣。包括：上課聽講的習慣，回答問題的習慣，動手操作習慣，完成任務習慣。　　加強輔導，使優(yōu)生不驕，差生不餒，中等生積極進取。教學計劃 篇5　　【教學要求】　?。?、學會本課１３個生字?！　。病⒄_、流利地朗讀課文，背誦課文。　?。?、理解詞語意思，培養(yǎng)孩子熱愛自然和豐富的想象力；通過說話練習，培養(yǎng)學生口語交際能力?！　　窘虒W目標】　?。?、認識“掛、街”等１３個生字。　?。病⒄_、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。　?。?、感悟作者通過畫太陽要表達的心愿是什么?！　　驹O計理念】　　本節(jié)課的設計力求貼近生活，貼近兒童的實際，以學生的主體活動作為教學活動的中心。以激發(fā)學生的學習興趣為前提，讓學生通過自主學習、合作探究的方式理解課文內容，并通過多種形式的讀，讓學生說感受，培養(yǎng)學生的想象能力和說話能力，做到優(yōu)化課堂的目的?！　　窘虒W流程】　　一、猜謎語導入，揭題質疑　　師：我知道小朋友們最喜歡猜謎語，下面老師出一個讓你們猜，好嗎？　?。ㄉ穑　≈i面：有個毛公公，天亮就出工，有朝一日不見它，不是下雨就刮風。（打一天體）（生答）（板畫）　　師：你們知道天上有幾個太陽，是什么顏色的嗎？（生答）如果老師說天上有四個太陽，你們相信嗎？（板書課題）假如說是真的，看了這個題目，你想知道什么？（生答）　?。ㄔO計意圖：此環(huán)節(jié)設計的目的是激發(fā)學生的學習興趣，使學生產生好奇感和求知欲，為下文學習做鋪墊。）　　二、小組合作探究，整體感知課文內容　?。?、課件出示四季圖，讓學生說出每個季節(jié)的特點，說一說小朋友們的感受和想法?！　。?、出示四個不同顏色的太陽（綠綠的太陽、金黃的太陽、紅紅的太陽、多彩的太陽）讓學生給四季配太陽。（答案有很多，老師先不下結論，讓學生通過朗讀、小組合作，尋找正確的答案。）　?。场⑿〗M合作交流?！　。?、匯報討論結果?！　。ㄔO計意圖：此環(huán)節(jié)設計目的在于讓學生感受四季的特點，發(fā)表獨自的見解，培養(yǎng)說話能力，并通過小組合作交流，發(fā)揚小組合作精神，培養(yǎng)學生解決問題的能力、合作能力，讓學生體驗成功的樂趣。）　　三、學習課文，朗讀感悟　　１、自由朗讀課文，要求讀準字音，同桌交流識記方法。　?。?、老師采用多種方法檢查生字的讀音和識記生字的方法?！　∽灾髯R字，發(fā)現(xiàn)識字方法。如：　?、?換部件識字：圍──因 常──嘗 孩──該 蛙──掛教學計劃 篇6　　一、指導思想　　進入初三，這是初中教學最重要的教學階段。對于每個初三教師來說，所面臨著的教學任務會更加繁重。學校領導對我們初三的工作給予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力，對我們新一屆的初三來說，既是動力，更有壓力。為了順利完成各科的教學任務并使我們年級盡可能在中考考出更好成績，實現(xiàn)教學成績的新突破，需要年級的全體教師們在教學工作中齊心協(xié)力，克服困難，全心投入。我們深深地相信，全組教師一定能群策群力，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實，努力實現(xiàn)目標。為此特制定本年級的教學工作計劃如下。　　二、年級組工作目標　　初三年級將樹立“金牌意識”，以提高課堂教學效率為中心、以周測月考和質量分析為手段，推行“發(fā)喜報”工作法，落實“尖子生拔高、中等生突破、學困生提高”的`教學策略，全體教師精誠合作，推動整個年級教育質量更優(yōu)化，形成良好的學風、教風、班風、級風，逐步擴大優(yōu)生面，確保教育質量穩(wěn)中有升。力爭全縣前200名3人以上，一中人數(shù)有大的突破（1520人）?！　∪?、總體安排　　第一階段：講授新授課。 時間：20xx年9月—20xx年1月底　　第二階段：單元復習、專題綜合復習。 時間：20xx年2月—4月底　　第三階段：綜合練習、模擬訓練、查漏補缺。時間：11年5月—6月上旬。　　四、抓好教學工作：　　加強學習，轉變觀念，努力提高課堂效益，追求優(yōu)秀率和合格率是我們一貫的目標。細化各班的奮斗目標，明確工作職責（每班前200名1人，一中升學人數(shù)5人以上）?！　⊙芯啃抡n標及中招試題，研究命題方向，把握知識點的范圍，研究課堂教學對策，有效地把初三階段的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知識。在課堂教學上要注意教給學生學法，讓學生對知識的掌握和應用，做到舉一反三，得心應手?！　“l(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學工作。各備課組要認真研究教材教法、學情學法，根據本屆初三學生實際情況制定本學科計劃，做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”，把教學研究工作落到實處。 備課組長：語文：劉桐林 數(shù)學：呂秀麗 英語：董亮輝 政治：薛志國 歷史：陳文山 物理：成平忠 化學：李小瑞 體育：劉俊偉　　對于資料的使用，要以一種為主，其它為輔，對所有資料，老師要提前做，刪除廢、錯題（建議練習以考代練的方式）?！　∝瀼亍爸v