【精選】教學(xué)計劃集合八篇-wenkub
2024-12-06 01 本頁面
【正文】 能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。本學(xué)期將繼續(xù)以培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣，縮小兩極分化為重點，扎實提高學(xué)生的綜合語言運用能力?！ ?. 在少兒體質(zhì)不斷增強的情況下，還將逐漸養(yǎng)成高貴、典雅的藝術(shù)氣質(zhì)。 ?。呵楦斜憩F(xiàn)、培養(yǎng)自信，舞蹈氣質(zhì) ?！ 《?、基本技術(shù)： ?。夯韭蓜?，庫卡拉恰，搖擺步，方步，定點轉(zhuǎn)，手對手，紐約，四分之一轉(zhuǎn)， 以及套路組合?！揪x】教學(xué)計劃集合八篇教學(xué)計劃 篇1 ?。骸 。?）頭部活動 （2）手腕活動 ?。?）踝關(guān)節(jié)活動 （4）膝關(guān)節(jié)活動 ?。?）提肩 （2）雙提肩 （3）肩繞環(huán) （4）振 臂 （5）擴 胸 ?。骸 。?）體前屈 （2）體轉(zhuǎn)運動 （3）體前屈涮腰 ： ?。?）少兒拉丁倫巴，恰恰恰基本動作的復(fù)習(xí) ?。?）少兒拉丁倫巴，恰恰恰基本步法的展開提高講解 ?。?）少兒拉丁舞倫巴和恰恰恰套路，牛仔基本步的學(xué)習(xí) ?。骸 。?）倫巴基本步 （2）恰恰基本步 ?。?）適當(dāng)加入牛仔舞蹈的教學(xué) 課程時間：一季度每星期兩節(jié)課 一、課程周期內(nèi)容計劃 ，讓學(xué)生將基本動作完成的更加標(biāo)準(zhǔn)及熟練，提高及達到良好的的拉丁舞感?！ 。夯韭蓜?，橫移步，前進后退，四分之一，定點轉(zhuǎn)，紐約步，高位扭臀，以及銅牌組合?！ W(xué)期教學(xué)目標(biāo)： 、基本技術(shù)、基本技法和方法，以及舞蹈動作難度的把握。教學(xué)計劃 篇2 一、學(xué)生情況分析 今年我擔(dān)任六年級英語教學(xué)工作?！ 《?、教材分析 六年級下冊是小學(xué)階段的最后一冊課本。 能按四會要求掌握所學(xué)句型?！ ?．對四會要求掌握所學(xué)句型的靈活運用：對話、寫作、閱讀?！ ∧芡瓿?個手工制作?！ ∧芾斫?個幽默小故事。 調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵學(xué)生主動參與到課堂教學(xué)中去。教學(xué)計劃 篇3 一、學(xué)情分析 六年級學(xué)生有一定的抽象和邏輯思維能力，有一定的研究性學(xué)習(xí)和參加社會實踐的基礎(chǔ)，自我探究能力有所提高?！ 《⒔虒W(xué)內(nèi)容 社會實踐以豐富學(xué)生的社會閱歷、生活積累和文化積累為目標(biāo)，重視學(xué)生的親歷親為。通過發(fā)揮少先隊員在社區(qū)文化和精神文明建設(shè)中的生力軍和突擊隊作用，推動城市文明建設(shè)?！ ∪?、活動目標(biāo) ，注重親歷、自主學(xué)習(xí)和實踐，在開放的學(xué)習(xí)情景中獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富的經(jīng)驗?！ ?，獨立思考，標(biāo)新立異，大膽提出自己的新觀點、新思路、新方法，并積極主動地去探索，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。要求學(xué)生會看、會聽、會嗅、會嘗和會觸摸，綜合起來進行思考?！ ∥?、活動措施 ，按計劃實施教學(xué)活動?！ ?，拓展學(xué)科知識，改善知識結(jié)構(gòu)。伴隨著新春的來臨，新的一學(xué)期有開始了，為了確保自然教學(xué)工作有條不紊的進行，特擬訂計劃如下。但也有一部分學(xué)生因?qū)W習(xí)方法不對頭，對一些自然現(xiàn)象弄不明白，死記硬背，其結(jié)果是張冠李戴，造成成績不夠理想；還有少數(shù)學(xué)生因接受能力差，學(xué)習(xí)任務(wù)總是拖拉，失去了學(xué)習(xí)的信心?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生知道人體的正面和背面7塊大的肌肉，知道肌肉的作用?！ ∈箤W(xué)生知道影響溶解快慢的三個條件。 1使學(xué)生了解什么是“水域的污染”，了解水域污染的危害和原因以及保護水域的意義和方法?！ ∽⒅貙嶒灲虒W(xué)，課前做好實驗準(zhǔn)備，讓學(xué)生積極投入實驗過程的探究，努力提高學(xué)生動手、觀察、分析、歸納的能力。教學(xué)計劃 篇5 【教學(xué)要求】 １、學(xué)會本課１３個生字?！ 。?、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文?！ 窘虒W(xué)流程】 一、猜謎語導(dǎo)入，揭題質(zhì)疑 師：我知道小朋友們最喜歡猜謎語，下面老師出一個讓你們猜，好嗎？ ?。ㄉ穑 ≈i面：有個毛公公，天亮就出工，有朝一日不見它，不是下雨就刮風(fēng)。（答案有很多，老師先不下結(jié)論，讓學(xué)生通過朗讀、小組合作，尋找正確的答案。） 三、學(xué)習(xí)課文，朗讀感悟 １、自由朗讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，同桌交流識記方法。對于每個初三教師來說，所面臨著的教學(xué)任務(wù)會更加繁重。為此特制定本年級的教學(xué)工作計劃如下。 時間：20xx年9月—20xx年1月底 第二階段：單元復(fù)習(xí)、專題綜合復(fù)習(xí)。細化各班的奮斗目標(biāo)，明確工作職責(zé)（每班前200名1人，一中升學(xué)人數(shù)5人以上）。各備課組要認真研究教材教法、學(xué)情學(xué)法，根據(jù)本屆初三學(xué)生實際情況制定本學(xué)科計劃，做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”，把教學(xué)研究工作落到實處。 教學(xué)中注重訓(xùn)練學(xué)生的審題能力，解題能力和答題規(guī)范能力。這是中考成績提高的增長點?！ ⊥菩小鞍l(fā)喜報”工作法?！ ∫雽崿F(xiàn)20xx年中考目標(biāo)，任何一個班級都不能拖后腿，每個班都必須以大局為重?！ “嗉壒芾肀仨氉嵉年P(guān)鍵環(huán)節(jié)： 班主任要充分調(diào)動班
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1