【精選】教學(xué)計劃集合八篇-wenkub.com
2024-12-06 01:55 本頁面
【正文】 六、本學(xué)期實驗進(jìn)度安排表： 周次、材料、教材年級、備注。 二、認(rèn)真安排實驗，按要求及時把實驗通知單送達(dá)實驗老師。 ?。┘覉@密切配合。 ?。ǘ┗顒拥脑O(shè)計與組織要有利于幼兒主動動手操作動腦思考?！ 。ㄆ撸┡囵B(yǎng)幼兒對探索自然現(xiàn)象的興趣，學(xué)會合作，做好分工?！ 。ㄈ┡囵B(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣，使幼兒養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，喜歡與他人交往的習(xí)慣。為了更加系統(tǒng)的促進(jìn)大班幼兒的科學(xué)教學(xué)制定計劃如下： 一、本班基本情況： 我班幼兒對科學(xué)方面的知識很感興趣，尤其是對于探索科學(xué)的奧秘有著極高的興趣，喜 歡嘗試和發(fā)現(xiàn)一切新鮮事物，真是興趣盎然。 ?、勐鋵嵵锌几黜棞?zhǔn)備工作?！ 、诘诙喚C合復(fù)習(xí)?！ ?月： ?、龠M(jìn)行第二次全真模擬考?！ ?3年1月 ?、俚谝惠喚C合復(fù)習(xí)。 ④推行導(dǎo)師制，針對每位學(xué)生齊想對策?！ 、馨才诺诙卧驴肌！ 、郯才诺谝淮卧驴肌Ｗ龊贸跞ぷ魇穷I(lǐng)導(dǎo)的重托，是學(xué)生的心愿，家長們的期待，社會關(guān)注的焦點。要經(jīng)常深入到學(xué)生中間了解班情、學(xué)情。抓學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學(xué)生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣。班主任要比以往任何時候都應(yīng)該注意班級管理，提高班會質(zhì)量，定期召開重點生座談會，聽一聽學(xué)生的呼聲和要求，以便進(jìn)一步改善班級管理工作。班主任要有釘子精神，要有“軟磨硬泡”的耐心，對這部分學(xué)生，不能希望三兩次談話就能解決問題，要一個一個地解決，對屢教不改的害群之馬要采取果斷措施。在此基礎(chǔ)上致力于優(yōu)良班風(fēng)建設(shè)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、拼搏進(jìn)取，實現(xiàn)理想，實現(xiàn)目標(biāo)?！ 槭菇處煹妮o導(dǎo)落到實處，對優(yōu)等生中的弱科推行導(dǎo)師制，幫助他們分析原因及時補救，有的放矢，查缺補漏，以促進(jìn)邊緣生的上線。還要加大力度訓(xùn)練材料解析題。 實行周測月考制度，每周各科對本周所學(xué)內(nèi)容檢測一次，并向班主任報送成績，班主任進(jìn)行匯總，月考后及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時落實?！ “l(fā)揚備課組團(tuán)隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作?！ ∷?、抓好教學(xué)工作： 加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益，追求優(yōu)秀率和合格率是我們一貫的目標(biāo)。 三、總體安排 第一階段：講授新授課。我們深深地相信，全組教師一定能群策群力，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴(yán)抓實，努力實現(xiàn)目標(biāo)。如： ?、?換部件識字：圍──因 常──嘗 孩──該 蛙──掛教學(xué)計劃 篇6 一、指導(dǎo)思想 進(jìn)入初三，這是初中教學(xué)最重要的教學(xué)階段。 ?。ㄔO(shè)計意圖：此環(huán)節(jié)設(shè)計目的在于讓學(xué)生感受四季的特點，發(fā)表獨自的見解，培養(yǎng)說話能力，并通過小組合作交流，發(fā)揚小組合作精神，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力、合作能力，讓學(xué)生體驗成功的樂趣。 ?。病⒊鍪舅膫€不同顏色的太陽（綠綠的太陽、金黃的太陽、紅紅的太陽、多彩的太陽）讓學(xué)生給四季配太陽。以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為前提，讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、合作探究的方式理解課文內(nèi)容，并通過多種形式的讀，讓學(xué)生說感受，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和說話能力，做到優(yōu)化課堂的目的?！ 窘虒W(xué)目標(biāo)】 ?。薄⒄J(rèn)識“掛、街”等１３個生字?！ 〖訌娸o導(dǎo)，使優(yōu)生不驕，差生不餒，中等生積極進(jìn)取?！ ≌n后加強練習(xí)，及時檢測學(xué)生對知識的掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題及時彌補。 使學(xué)生知道合理的體育鍛煉，對身體的積極影響作用?！ ∈箤W(xué)生知道水能溶解一些物質(zhì)，建立初步的“溶解”概念?！ ∈箤W(xué)生知道人體的6大關(guān)節(jié)，并知道關(guān)節(jié)的作用。通過上學(xué)期的教育、要求，次班學(xué)生對自然這一學(xué)科比較感興趣，參與實驗探索的積極性比較高，認(rèn)識事物、解釋自然現(xiàn)象的能力有所提高。教學(xué)計劃 篇4 告別了難忘的舊歲，迎來了充滿希望的新春。 ，引導(dǎo)學(xué)生采用自主、合作、探究的形式學(xué)習(xí)。 ，完成思維發(fā)展的飛躍，從而提高學(xué)生的素質(zhì)?！ ∷?、活動重難點 、有計劃地發(fā)展兒童的觀察力，使學(xué)生學(xué)會進(jìn)行有目的、系統(tǒng)的觀察，全面的觀察?！ 。砼c歸納信息，并恰當(dāng)?shù)乩眯畔⒌哪芰?。本學(xué)期我們確定的研究課題是《有關(guān)雨的探索》?！ ∩鐓^(qū)活動包括成為某一社會活動的成員員進(jìn)行實際的生產(chǎn)活動、社區(qū)服務(wù)活動、公益活動等等。希望能通過教師創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，開展一系列豐富多彩的教學(xué)實踐活動，來提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)綜合實踐能力。 上好英語學(xué)法指導(dǎo)課，使學(xué)生掌握英語學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)技能。 利用讀寫課等時間對學(xué)生進(jìn)行單詞書寫的指導(dǎo) 注重學(xué)生英語思維能力的培養(yǎng)，盡可能讓學(xué)生形象的感知語言，形成一定的英語思維。 能完成4個自我評價活動。要求能在真實語境中正確運用并能讀懂簡短語篇。 難點： 1．一般過去時、一般將來時等幾個小學(xué)階段所學(xué)句型中對人稱、動詞的變化、行為動詞的運用。 重點：
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