語(yǔ)文百花園一教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2024-12-06 01:19本頁(yè)面
【正文】 燈?！ 〗涣魈攸c(diǎn)：AABC形的疊詞?！ ∪纾洪W閃發(fā)光熊熊大火戀戀不舍 心心相印炯炯有神彬彬有禮 四、學(xué)習(xí)“語(yǔ)海暢游”第三題（讀一讀，說(shuō)說(shuō)體會(huì)到了什么） 自由讀，讀準(zhǔn)句子?！ 讓學(xué)生感悟一個(gè)意思有多種不同的說(shuō)明方法。第二組句子里，后面畫(huà)橫線的三個(gè)分句雖然表述不同，但都說(shuō)明了“風(fēng)真厲害”這個(gè)意思?！ ∪ズI公園的路很近，_____________________________ 風(fēng)真厲害，_______________________________________ 陽(yáng)光很溫暖，_____________________________________ 同學(xué)間互相說(shuō)說(shuō)句子的特點(diǎn)。） 加強(qiáng)練習(xí)：用不同的說(shuō)法表達(dá)。 師：四時(shí)田園雜興：詩(shī)人晚年寫(xiě)了一組四季田園雜感詩(shī)，共60首，分為“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”四時(shí)五組，每組12首。這里選的是“夏日”詩(shī)一首。 討論交流古詩(shī)的意思，教師點(diǎn)撥?！ ×?、布置作業(yè) 背誦默寫(xiě)《四時(shí)田園雜興》。 第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：“閱讀平臺(tái)”“指南針”“能說(shuō)會(huì)道”。 二、學(xué)習(xí)“閱讀平臺(tái)” 自由讀，要求讀準(zhǔn)字音，畫(huà)畫(huà)不會(huì)讀的字詞。 默讀，出示學(xué)習(xí)提綱?！ 「星槔首x，體會(huì)情感。] 三、學(xué)習(xí)“指南針” 默讀“指南針”中的內(nèi)容，借助泡泡框提示，思考： 第三課時(shí) 一、導(dǎo)言 在日常生活和學(xué)習(xí)中，我們常常把別人說(shuō)的一段話、一件事、一個(gè)情景，用自己的話再轉(zhuǎn)達(dá)給另外一個(gè)人，這就是轉(zhuǎn)述?！ 《?、學(xué)習(xí)“能說(shuō)會(huì)道” 導(dǎo)語(yǔ)引入，激發(fā)學(xué)生的說(shuō)話欲望?！ €(gè)人準(zhǔn)備?！ ⌒〗M交流。] 要求：（1）說(shuō)的同學(xué)要把最精彩、最歡樂(lè)、最受感動(dòng)的情景說(shuō)清楚；（2）聽(tīng)的同學(xué)要聽(tīng)清話中的要點(diǎn)，為轉(zhuǎn)述作準(zhǔn)備?！ ≡u(píng)一評(píng)“轉(zhuǎn)述之星”。（2）語(yǔ)言表達(dá)是否連貫?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 同學(xué)們，新年好！寒假結(jié)束了，我們又回到了學(xué)校學(xué)習(xí)?！ ∩焊吲d、愉快，無(wú)聊、沒(méi)趣 小結(jié)：看來(lái)大部分的同學(xué)寒假生活過(guò)得不錯(cuò)，挺豐富多彩的：年夜飯全家相聚一堂的時(shí)刻，拜年時(shí)拿壓歲錢的歡樂(lè)，逛公園、讀書(shū)、看電影、玩游戲的歡樂(lè)相信都會(huì)讓同學(xué)們記憶猶新，想起來(lái)其樂(lè)無(wú)窮?！ 《?、板書(shū)課題：記寒假中的一件事 今年的寒假比往年的都要長(zhǎng)，同學(xué)在寒假里一定發(fā)生過(guò)很多事情?！ 】赡芎倮锇l(fā)生的事情比較多，大家一下子不知道說(shuō)什么好?！ 墩Z(yǔ)文百花園一》教學(xué)設(shè)計(jì)篇2 教學(xué)目標(biāo)： 讀準(zhǔn)字音，積累多音字?！ ?
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