金屬熱脹冷縮嗎教學(xué)課件-在線瀏覽
2024-12-06 01:17本頁面
【正文】 變化現(xiàn)象。而教材最后的結(jié)論蘊涵著兩層含義：一是強調(diào)科學(xué)探究中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，僅僅靠一兩個事實材料就下定義是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)??！ W(xué)情分析： 在進行本課學(xué)習(xí)前，五年級的學(xué)生對液體和氣體的熱脹冷縮現(xiàn)象已經(jīng)有了初步的認(rèn)識和了解。很容易在看到銅球的熱脹冷縮后就下結(jié)論：“金屬也具有熱脹冷縮的性質(zhì)”。為此，通過本課的學(xué)習(xí)，一方面讓學(xué)生對物體的熱脹冷縮現(xiàn)象有一個較全面、深入的認(rèn)識。另一方面，著重引導(dǎo)學(xué)生能關(guān)注身邊常見的一些事物、現(xiàn)象，從生活實踐出發(fā)，把所學(xué)的知識應(yīng)用到生活實際?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 科學(xué)概念： (1)許多固體和液體都有熱脹冷若冰縮的性質(zhì)，氣體也有熱脹冷縮的性質(zhì)?！ ∵^程與方法： (1)設(shè)計簡單操作的實驗活動，有效地觀察金屬固體體積變化的現(xiàn)象。 (3)對生活中的現(xiàn)象嘗試用模型實驗加以解釋?！ ?2)初步意識到事物遵循普遍的變化發(fā)展規(guī)律，但也有特殊性?！ 〗虒W(xué)難點：設(shè)計實驗觀察金屬固體體積變化的現(xiàn)象。結(jié)果，到了炎熱的夏天，鋼軌就變得七歪八扭，左右彎曲，有些地方甚至還向上拱了起來?！ 煟郝犃诉@則故事，你有什么問題要問? (引導(dǎo)學(xué)生猜測鋼軌歪曲、斷裂可能是什么原因?) 生：鋼軌的歪曲、斷裂可能是由于它的熱脹冷縮造成的。想一想我們怎樣利用這個實驗材料來證明我們的猜想?你還需要什么實驗材料? 你們認(rèn)為這個實驗應(yīng)該怎樣做?根據(jù)什么現(xiàn)象知道固體的金屬球有沒有熱脹冷縮的性質(zhì)。然后再將銅球用冷水冷卻，看是否能穿過金屬環(huán)，穿過就說明銅球受冷收縮了。 師：我們來驗證銅球是否有熱脹性質(zhì)，小組討論研究實驗步驟?！ 煟耗膫€小組把實驗步驟匯報一下，其它小組看看這一小組的實驗步驟是否合理。(2)試試銅球能不能穿過金屬環(huán)，如果不能穿過說明銅球受熱體積膨脹了，如果能穿過再用酒精燈加熱銅球一段時間。 各小組領(lǐng)取實驗材料分組實驗。 師：適時指導(dǎo)，有實驗小組在酒精燈的使用方法上有不恰當(dāng)?shù)牡胤浇處熂皶r指正?！ 煟赫f說你在實驗中觀察到了什么現(xiàn)象? 生：銅球在酒精燈上加熱一段時間后，體積看上去沒有什么變化，我們以為銅球的體積沒有受熱膨脹?！ 煟耗悄銈冃〗M接下去是怎樣實驗的呢? 生：銅球雖然用眼睛直接觀察不到體積的變化，但我們用金屬環(huán)一試，卻發(fā)現(xiàn)原來能夠通過金屬環(huán)的銅球，在酒精燈上加熱一段時間后，卻不能通過金屬環(huán)了。但是銅球在酒精燈上加熱幾分鐘之后，也能通過金屬環(huán)。不像水和空氣的那樣熱脹冷縮現(xiàn)象效果明顯?！ ⌒〗Y(jié)：通過實驗我們發(fā)現(xiàn)銅球具有熱脹冷縮的性質(zhì)?！ 煟喝绾蝸斫鉀Q這節(jié)課的問題“金屬熱脹冷縮嗎?” 生：再選用其他的金屬材料驗證?！ ∩?：我們組需要用到圓鐵片、有凹槽的木板、大頭針、酒精燈?！ 煟焊鶕?jù)自己小組所選擇的實驗材料設(shè)計一個實驗裝置，根據(jù)什么現(xiàn)象知道圓鐵片或鋼條有沒有熱脹冷縮的性質(zhì)?！ ∩?：將圓鐵片放在有凹槽的木板上，在鐵片的四周緊貼著插上四枚大頭針，用酒精燈在鐵片的中間給鐵片加熱，觀察四周大頭針的變化?！ ∩?：將鋼條一端固定在有凹槽的木板上，在另一端緊貼著插上兩根大頭針，用酒精燈在鋼條的中間加熱，觀察大頭針的變化?！ 煟和瑢W(xué)們設(shè)計的實驗方案很嚴(yán)謹(jǐn)，但在實際的操作過程中，同學(xué)們會遇到各種意想不到的的問題?！ ≡O(shè)計實驗方案 師：發(fā)放實驗方案單 生：填寫實驗方案記錄單 《金屬熱脹冷縮嗎》教學(xué)課件3 實驗方案1 研究問題：（圓鐵片）會熱脹冷縮嗎？ 我們的猜測：圓鐵片會熱脹冷縮 村料（選用的在□打√）：圓鐵片□、鋼條□、有凹槽的木板□、三角架□、酒精燈□、大頭針□、小鐵釘□等 實驗方法： （1）將圓鐵片放在有凹槽的木板上?！ 。?）用酒精燈在鐵片的中間給鐵片加熱?！ 。?）在另一端緊貼著插上兩根大頭針。 我們的發(fā)現(xiàn)： 我們的結(jié)論： 分組實驗，教師巡視指導(dǎo)。 師：巡視指導(dǎo)，實驗2組在做圓鐵片熱脹冷縮實驗時，酒精燈的使用方法不正確，沒有使用外焰加熱，教師及時指正?！ 煟含F(xiàn)在把你在實驗中觀察到的現(xiàn)象與大家交流一下吧! 生1：我們小組做的圓鐵片的熱脹冷縮實驗，圓鐵片被酒精燈加熱一段
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