只有一個地球的教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽
2024-12-06 00:45本頁面
【正文】 把你讀懂和沒有讀懂的問題提出來，和同學(xué)們一起討論、交流?！ 吨挥幸粋€地球》的教學(xué)設(shè)計3 ?。薄⑦^程與方法，了解作者說明事物的方法?！ 、祁I(lǐng)悟文章的思想進行小練筆，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語言的能力?！ 。?、情感態(tài)度與價值觀 使學(xué)生受到愛護環(huán)境、保護地球的教育，懂得我們生活的地球是多么可愛，同時有多么脆弱。一方面它從地球上可供人類生存的范圍非常有限、資源已遭到嚴(yán)重破壞、破壞了地球人類將別無出路等角度說明不能再破壞地球上的生態(tài)環(huán)境了，呼吁人們保護地球、保護人類賴以生存的家園；另一方面文中描寫地球美麗的優(yōu)美詞句讓學(xué)生積累了更多的語言，感受到祖國語言文字的優(yōu)美。把許多真實的、具有震撼力的畫面擺在學(xué)生面前，不必教師多做分析，學(xué)生聯(lián)系實際生活，便能很容易地理解課文內(nèi)容，并能受到思想教育?！ 。病⑸险n后：同學(xué)們一定還在回味剛才所看到的美麗的自然風(fēng)光和所聽到的那活潑、愉快的旋律吧。今天，我們一起來學(xué)習(xí)講述同樣內(nèi)容的第９課──《只有一個地球》 ?。?、齊讀課題 問：在讀題時，我們應(yīng)該怎么讀？ 為什么？ ?。?、再齊讀課題 二、學(xué)習(xí)第一部分 ?。?、過渡：同學(xué)們一定對地球的全貌充滿了好奇，今天，老師讓同學(xué)們做一回宇航員，一起來領(lǐng)會一下地球的風(fēng)采?！ ?。正確讀寫“遙望、晶瑩、礦物、恩賜、節(jié)制、濫用、威脅、目睹、指望、移民、設(shè)想、和藹可親、資源、枯竭”等詞語?！ ∏楦袘B(tài)度價值觀:通過本課的學(xué)習(xí)，加深對地球的’了解，激發(fā)學(xué)生珍惜資源，保護地球的情感。 ?。骸 ⊥ㄟ^聯(lián)系實際思考問題，加深對課文的理解，并將保護地球的意識付諸行動?！ ∫弧⒄勗拰?dǎo)入 談話：同學(xué)們，我們每個人都有一個有血有肉、愛我們的母親，除了這個母
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