人力資源管理師三級(jí)考試心得-在線瀏覽
2024-12-03 22:13本頁(yè)面
【正文】 背景調(diào)查)試用期后正式上崗(上崗試用) 組織的什么部分不夠出色需要培訓(xùn)(培訓(xùn)需求分析)確定培訓(xùn)內(nèi)容、地點(diǎn)與人員(培訓(xùn)計(jì)劃，6W2H)開(kāi)展培訓(xùn)工作(實(shí)施培訓(xùn))效果如何(培訓(xùn)評(píng)估)為做好下一次培訓(xùn)做準(zhǔn)備(反饋與修訂) 哪些是需要特別關(guān)注的績(jī)效指標(biāo)(績(jī)效計(jì)劃)績(jī)效管理的核心是持續(xù)溝通(績(jī)效診斷與管理)開(kāi)展考評(píng)，360度，KPI(績(jī)效考評(píng))結(jié)果反饋(績(jī)效反饋，改進(jìn)計(jì)劃)結(jié)果應(yīng)用(績(jī)效結(jié)果應(yīng)用，培訓(xùn)、職業(yè)生涯、獎(jiǎng)懲、晉升與降級(jí)、招聘勝任力模型) 我們總共要發(fā)多少錢(qián)(薪酬原則與策略)我該給哪些人發(fā)錢(qián)(工作分析)哪個(gè)崗位最重要(崗位評(píng)估，對(duì)內(nèi)公平性)外面給多少錢(qián)(薪酬調(diào)查，對(duì)外競(jìng)爭(zhēng)性)根據(jù)資料我應(yīng)該給一個(gè)崗位多少錢(qián)(薪酬定位，對(duì)個(gè)人激勵(lì)性)我如何給這些錢(qián)(薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，計(jì)時(shí)、計(jì)件、結(jié)構(gòu)工資制、津貼、福利)我給這些錢(qián)是否合理，如何改進(jìn)才能滿(mǎn)意(薪酬體系的實(shí)施與修正，對(duì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)性) 掌握相應(yīng)流程的擴(kuò)展性知識(shí)，融會(huì)貫通，形成體系 上面，我提出了各模塊總的流程記憶方法，在記憶總流程的過(guò)程中，還有一些有關(guān)的擴(kuò)展性知識(shí)，也就是所謂的細(xì)節(jié)部分，也是需要理解和記憶的，同時(shí)，對(duì)各個(gè)模塊之間的流程共性需要融會(huì)貫通，這樣你才可以形成人力資源的理論體系，不會(huì)怕考試的時(shí)候考到一些細(xì)節(jié)。這是績(jī)效流程中考評(píng)中KPI的部分，也是一個(gè)流程的擴(kuò)展性知識(shí)，因此，你得熟悉績(jī)效流程，得熟悉什么是KPI，KPI從哪來(lái)，如何應(yīng)用。這是招聘流程中關(guān)于開(kāi)展招聘活動(dòng)，內(nèi)部招聘的部分，也是一個(gè)流程的擴(kuò)展性知識(shí)，因此，你得熟悉招聘流程，內(nèi)部推薦的標(biāo)準(zhǔn)，面試與測(cè)評(píng)的方法，對(duì)結(jié)果如何評(píng)估，對(duì)結(jié)果如何激勵(lì)(評(píng)估、激勵(lì)、反饋是一般流程必不缺少的部分)，崗前培訓(xùn)與試用?！ ∫活}是分析企業(yè)薪酬結(jié)構(gòu)的?！ ?月份的真題中我們看出，除了掌握大的流程外，對(duì)流程中可能涉及的知識(shí)點(diǎn)，我們要特別的關(guān)注，特別是要去掌握一些擴(kuò)展性的知識(shí)。有可能來(lái)自于實(shí)操，這考驗(yàn)我們平時(shí)觀察事物的能力，但對(duì)實(shí)務(wù)技能題，還是請(qǐng)大家從流程出發(fā)，深入掌握流程相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，從流程出發(fā)，最后回到流程?！ ≌莆战忸}方法，思路清晰，卷面整潔 對(duì)實(shí)務(wù)技能題，很多同學(xué)還沒(méi)有掌握解題的方法?！ ?duì)于方案設(shè)計(jì)題，我建議參考六大模塊流程的體系進(jìn)行答題，讓你設(shè)計(jì)一個(gè)方案，必定是流程性的東西。你必須將績(jī)效管理的流程說(shuō)清楚，其中在績(jī)效指標(biāo)中，必須將建立關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的流程說(shuō)清楚。績(jī)效診斷，持續(xù)溝通。績(jī)效反饋和改進(jìn)?！ ?nèi)部推薦制度梳理。怎么做內(nèi)部推薦，推薦的標(biāo)準(zhǔn)，崗位勝任力，人崗匹配、人與組織匹配。招聘結(jié)果的評(píng)估與獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)員工開(kāi)展內(nèi)部推薦。 對(duì)于案例分析題，我建議從六大模塊的流程入手，比對(duì)案例中出現(xiàn)的問(wèn)題，需要分析的部分，找出優(yōu)勢(shì)或不足，加以梳理，提出方案。這就需要比對(duì)薪酬流程中薪酬結(jié)構(gòu)的有關(guān)知識(shí)，它采取的是哪種薪酬結(jié)構(gòu)，是計(jì)時(shí)、還是計(jì)件、還是結(jié)構(gòu)工資制?題目中所列的是結(jié)構(gòu)工資制，因?yàn)樗纯紤]了崗位的因素，又考慮了技能、工齡和績(jī)效的因素，再加上獎(jiǎng)金，形成了一套完整的薪酬體系?？紤]技能，鞭策進(jìn)步?？紤]績(jī)效，以薪酬為手段提高績(jī)效?！ ×硗庑枰⒁獾氖?，答卷的卷面一定要整潔、一定要有小標(biāo)題，這考察大家的就是建立流程的能力。通過(guò)后面的擴(kuò)展性描述，可以盡可能的踩到得分點(diǎn)，從而得到高分。 對(duì)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的復(fù)習(xí)，就強(qiáng)調(diào)練習(xí)冊(cè)，看練習(xí)冊(cè)就行。250個(gè)單詞，注意第一個(gè)字母大寫(xiě)，后綴是否有S，注意翻譯的詞語(yǔ)，一一對(duì)應(yīng)，拿滿(mǎn)分，或者拿高分不成問(wèn)題?！ 〗ㄗh先看單詞，將翻譯蓋住，再反過(guò)來(lái)先看翻譯，把單詞蓋住，通過(guò)這樣的方法，
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