小公雞和小鴨子教學設(shè)計(精選3篇)-在線瀏覽
2024-12-03 02:01本頁面
【正文】 到什么地方？ ②小鴨子為小公雞做什么了？他說了幾句話，什么意思？ ?、坌」u怎樣做？ （2）讀讀小鴨子講的話，說說他說的兩句話是什么意思？（①小鴨子要到河里去為小公雞捉魚吃，②他不讓小公雞下水） ?。?）小公雞為什么捉不到魚？（小公雞的爪子是細尖的，無法用來撥水，所以小公雞不會游泳，也就捉不到小魚） ?。?）小鴨子為什么能捉到小魚？ 4．讀第4自然段，（讀2遍）觀察第四幅圖?！ 。?）朗讀課文。要求有感情地朗讀課文，能把圖畫中的意思讀出來?！ ∩瞎?jié)課我們知道了小公雞和小鴨子是一對好朋友，他們常常一塊兒出去玩。嘴：小公雞的嘴尖尖的，小鴨子的嘴扁扁的。) ?。阏鏁^察！） 他們的特征小朋友們記得清清楚楚，那課文中的一些詞語，你也能記得那么牢嗎？ 二、復習生字詞 草地小河一塊兒 不行不信捉不到 忽然淹死喊救命 吃得很歡急得直哭 三、圖文結(jié)合，理解課文內(nèi)容 ?。ㄒ唬W習第二自然段 草地和小河，分別是小公雞和小鴨子最喜歡去的地方啦！這么好玩的地方，你們想不想去看看？ 那咱們一塊兒去吧！瞧，春天來了，柳樹發(fā)芽了，花兒也競相開放，像這樣美麗的景色，我們可以送他一個詞——柳綠桃紅，是呀，多美呀！你看，地上的小草也柔柔的，綠綠的。有了這小尖嘴兒，他捉蟲子的本領(lǐng)可厲害著呢！在這兒，小公雞找到了許多蟲子！心情怎么樣?(高興極了。讀出高興的心情。) 想象：小鴨子捉不到蟲子，心情怎么樣?指導朗讀句子”小鴨子捉不到蟲子，急得直哭”。 ?。ǘW習第三自然段。誰來為我們讀一讀第3自然段，其他小朋友也有任務(wù)，請你一邊聽一邊想一想：小公雞和小鴨子來到小河邊又發(fā)生了什么事呢？（2）指名交流。兩個意思：小鴨子要到河里為小公雞捉魚吃。) （4）哦，小鴨子捉不到蟲子，可他卻是捉魚的高手呢！誰來做做這只小鴨子，讀一讀他說的第一句話。” ?。?）小公雞能不能去？小鴨子怎么勸他的？（
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