【摘要】“紙上談兵”比喻只會照著書本空談,卻不能根據(jù)實際的情況解決具體的問題。星期天老師去超市購物,順便買了,每千克收銀員收了我用計算器計算得到標(biāo)簽上的價格是四舍五入法有5米長的
2025-01-21 02:11
【摘要】教學(xué)內(nèi)容商的近似值教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會使用“去尾”和“進一”的方法求近似值,理解算理,掌握計算方法。2.初步學(xué)會觀察、分析、有條理地思考,能對解決問題的過程進行反思,能與他人交流解決問題的過程與結(jié)果,獲得成功的體驗,增強參與學(xué)習(xí)活動的積極性。3.在解決實際問題的過程中,感受數(shù)學(xué)與日常生活得密切聯(lián)系,培養(yǎng)語言表達能力、數(shù)學(xué)應(yīng)用
2025-02-14 21:20
【摘要】積的近似值教學(xué)內(nèi)容教科書第90~91頁例3、“練一練”,練習(xí)十六1~5題。教學(xué)目標(biāo)?!八纳嵛迦搿钡姆椒ㄇ蟪鲂?shù)乘法中的近似值。、解決問題的能力。教學(xué)重點用“四舍五入”法截取積是小數(shù)的近似值。教學(xué)過程
2025-02-14 21:19
【摘要】第五單元小數(shù)乘法和除法課題:積的近似值第8課時總第課時教學(xué)目標(biāo):“四舍五入”的方法求積的近似值。,理解求得積的近似數(shù)時,小數(shù)末尾的0不能去掉。。教學(xué)重點:會用“四舍五入”的方法求積的近似值。教學(xué)難點:求近似值過程中的連續(xù)進位。教學(xué)準(zhǔn)備:課件
2025-01-27 14:27
【摘要】商的近似值教學(xué)內(nèi)容第98頁例7以及練習(xí)十九1-2題,以及101頁的你知道嗎?執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標(biāo)目標(biāo):使學(xué)生進一步鞏固求近似值的方法,學(xué)會求商的近似值。:自己探索求商的近似值的方法。:培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實際情況靈活運用知識的能力。
2025-02-15 11:16
【摘要】第五單元小數(shù)乘法和除法課題:商的近似值(2)第13課時總第課時教學(xué)目標(biāo):,進一步理解有時需要用“去尾”法或“進一”法求近似值的實際意義,能根據(jù)實際情況合理地取近似值。,發(fā)現(xiàn)并探索其中的規(guī)律,熟練地解決相關(guān)的問題;進一步感受數(shù)學(xué)知識的實用價值。,感受數(shù)學(xué)與日常生活得密切聯(lián)系,培
2025-01-24 02:08
【摘要】西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊課件開始教學(xué)目標(biāo):理解求商的近似值的意義。:學(xué)會并掌握用“四舍五入”法求商的近似值。:通過大家獲得求商的近似值的價值體驗,激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣。下面結(jié)果按“四舍五入法”保留兩位小數(shù)是1560÷35=……≈()A.B.C..練習(xí)應(yīng)用
2025-01-18 04:49
【摘要】求積的近似值教學(xué)目標(biāo):?!八纳嵛迦搿狈ㄈ》e的近似值,并能根據(jù)實際需要與題目要求正確的求積的近似值。3.能表達解決問題的過程,并嘗試解釋所得的結(jié)果。教學(xué)重點:掌握用“四舍五入”法取積的近似值,并能根據(jù)實際需要與題目要求正確地求積的近似值。教學(xué)難點:?!八纳嵛迦搿狈ㄈ》e的近似值,并能根據(jù)實際需要與題目要求正
2025-01-21 22:25
【摘要】求商的近似值課本第71頁例12學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、能根據(jù)要求用“四舍五入”的方法求出商的近似值,知道循環(huán)小數(shù)。?2、分清求積的近似值和求商的近似值的不同點用“四舍五入”法求近似數(shù)?()?439095精確到十分位是()?(
2025-01-20 20:30
【摘要】小數(shù)的性質(zhì),我買1枝鉛筆用了0.3元.,我買1塊橡皮用了0.30元.,橡皮和鉛筆的單價相等嗎?為什么?,5,,0.3元是3角,0.30元也是3角,所以0.3元=0.30元.,,,,0.3是3個0.1,...
2024-11-21 22:01
【摘要】積的近似值西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)積的近似值,同學(xué)們要掌握用四舍五入法求積的近似值,并且能夠解決相關(guān)的實際問題??谒阆铝懈黝}:×=×4=×2=36×=×30=96×=×=×=保留
2025-01-14 07:02
【摘要】白菜/千克。你買的白菜重。那我應(yīng)付多少錢?可是我沒有分幣。我也沒有,怎么辦?同學(xué)們,你能解決這個問題嗎?×=(元)≈(元)所以,媽媽應(yīng)付給菜販。例1:一個玩具廠試制了35架玩具飛機,共花了1560元,平均每架玩具飛機多少元?1560÷351560÷35
2025-01-14 06:20
【摘要】第一篇:五年級上冊數(shù)學(xué):《商的近似值》教學(xué)反思 五年級上冊數(shù)學(xué):《商的近似值》教學(xué)反思 當(dāng)前的基礎(chǔ)教育課程改革應(yīng)將以知識為中心的的課程和以兒童為中心的課程整合成以情景為中心的課程,與之相應(yīng)的課堂教...
2024-10-17 12:59
【摘要】血液白細胞:能消滅病菌,清潔血液。紅細胞:能輸送氧氣。一小滴血液含有:紅細胞:5000000個=500萬個白細胞:10000個=1萬個有時為了讀寫方便,把整萬的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。把下面的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。250000320
2024-09-26 01:41
2025-01-15 02:24