【摘要】函數(shù)題庫1一、考察函數(shù)的概念與性質(zhì)(三要素、奇偶性、對稱性、單調(diào)性、周期性)1(2020山東文數(shù))(5)設(shè)()fx為定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)0x?時(shí),()22xfxxb???(b為常數(shù)),則(1)f??(A)-3(B)-1(C)1
2024-10-14 10:19
【摘要】已知:.(1)求;(2)判斷此函數(shù)的奇偶性;(3)若,求的值.答案:(1)因?yàn)樗?(2)由,且知所以此函數(shù)的定義域?yàn)椋海?1,1)又由上可知此函數(shù)為奇函數(shù).(3)由知得且解得所以的值為:來源:09年湖北宜昌月考一題型:解答題,難度:中檔
2025-03-03 05:17
【摘要】1高中數(shù)學(xué)題庫1.(11安徽3)設(shè)()fx是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x??時(shí),()fxxx????,則()f????解:∵設(shè)()fx是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x??時(shí),()fxxx????,∴(1)f=(1)f??=2[2(1)(1)]?????=-3,
2024-10-23 08:19
【摘要】學(xué)科:數(shù)學(xué)課題:一次函數(shù)二次函數(shù)2教學(xué)目標(biāo)(三維融通表述):通過講解學(xué)生理解待定系數(shù)法的含義,會進(jìn)行簡單應(yīng)用,會根據(jù)二次函數(shù)圖象討論簡單的含參數(shù)的二次函數(shù)的性質(zhì)教學(xué)重點(diǎn):待定系數(shù)法的應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn):含參數(shù)的二次函數(shù)的性質(zhì)討論教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)問題與任務(wù)時(shí)間
2025-01-22 23:23
【摘要】學(xué)科:數(shù)學(xué)課題:一次函數(shù)二次函數(shù)教學(xué)目標(biāo)(三維融通表述):通過講解學(xué)生掌握一次函數(shù)的定義,理解k與b的幾何意義,掌握二次函數(shù)的定義,掌握配方法,會求對稱軸方程、頂點(diǎn)坐標(biāo)、單調(diào)區(qū)間和最值會畫二次函數(shù)圖象,會根據(jù)圖象討論函數(shù)的性質(zhì);通過實(shí)例學(xué)生理解待定系數(shù)法的含義,會進(jìn)行簡單應(yīng)用教學(xué)重點(diǎn):一次函數(shù)和二次函數(shù)的性質(zhì)討論,教學(xué)難點(diǎn)
【摘要】設(shè)是定義在D上的函數(shù),若對D中的任意兩數(shù)(),恒有,則稱為定義在D上的C函數(shù).(Ⅰ)試判斷函數(shù)是否為定義域上的C函數(shù),并說明理由;(Ⅱ)若函數(shù)是R上的奇函數(shù),試證明不是R上的C函數(shù);(Ⅲ)設(shè)是定義在D上的函數(shù),若對任何實(shí)數(shù)以及D中的任意兩數(shù),恒有,則稱為定義在D上的C函數(shù).已知是R上的C函數(shù),m是給定的正整數(shù),設(shè),且,記.對于滿足條件的任意函數(shù),試求的最大值.
2025-03-03 10:04
【摘要】1.函數(shù)的概念1.著名的函數(shù),則=__________Dirchlet????取無理數(shù)時(shí)取有理數(shù)時(shí)x,01)()2(D2.如果,則=()21fx??()nff??????個(gè)3.(其中),是的小數(shù)點(diǎn)后的第位數(shù)字,kf?)(*N?k?n,則___________?45963.??f個(gè)10)]}
2025-07-25 23:21
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)二次函數(shù)教案人教版必修一 二次函數(shù) 一、考綱要求二、一、復(fù)習(xí)回顧 1、講解上節(jié)課所留作業(yè)中典型試題的解題方法,重新記錄,加深印 象2回答上節(jié)課所講相關(guān)知識點(diǎn),找出遺漏部分 二...
2024-10-25 03:15
【摘要】(2017貴州遵義高一期末)5.如圖是一個(gè)算法流程圖,則輸出的n的值為( ?。〢.3 B.4 C.5 D.6【考點(diǎn)】EF:程序框圖.【分析】由已知中的程序語句,模擬程序的運(yùn)行過程,分析循環(huán)中各變量值的變化情況,可得答案.【解答】解:模擬程序的運(yùn)行,可得n=0執(zhí)行循環(huán)體,n=1滿足條件21≤16,執(zhí)行循環(huán)體,n=2滿足條件22≤16,執(zhí)行循環(huán)體,n=3滿足條
2025-05-22 05:16
【摘要】例1(1)關(guān)于的方程有兩個(gè)實(shí)根,且一個(gè)大于1,一個(gè)小于1,求的取值范圍;(2)關(guān)于的方程有兩實(shí)根都在內(nèi),求的取值范圍;⑶關(guān)于x的方程有兩實(shí)根在外,求m的取值范圍(4)關(guān)于的方程有兩實(shí)根,且一個(gè)大于4,一個(gè)小于4,求的取值范圍.例3已知函數(shù)在區(qū)間上的最大值為1,求實(shí)數(shù)的值。解(1)令,∵對應(yīng)拋物線開口向上,∴方程有兩個(gè)實(shí)根,且一個(gè)大于1,一個(gè)小于1等價(jià)于(思考:需
2025-05-22 05:05
【摘要】2020年高中數(shù)學(xué)一次函數(shù)二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)學(xué)案新人教B版必修11、熟練掌握一次函數(shù)、二次函數(shù)的概念和性質(zhì)與圖象。2、能解決帶有參數(shù)的一次函數(shù)二次函數(shù)有關(guān)問題。3、能用數(shù)形結(jié)合,分類討論等數(shù)學(xué)思想解題。一次函數(shù)的圖像與性質(zhì):定義y=kx+b(k≠0)叫做一次函數(shù)圖像k
2025-01-22 23:24
2025-01-23 03:13
【摘要】知識專題二次函數(shù)?二次函數(shù)是中學(xué)代數(shù)的基本內(nèi)容之一,它既簡單又具有豐富的內(nèi)涵和外延.作為最基本的初等函數(shù),可以以它為素材來研究函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性、最值等性質(zhì),還可建立起函數(shù)、方程、不等式之間的有機(jī)聯(lián)系;作為拋物線,可以聯(lián)系其它平面曲線討論相互之間關(guān)系.這些縱橫聯(lián)系,使得圍繞二次函數(shù)可以編制出層出不窮、靈活多變的數(shù)學(xué)問題。同時(shí),有關(guān)
2024-09-15 01:55
【摘要】二次函數(shù)的性質(zhì)=ax2(a≠0)的圖象二次函數(shù)y=ax2(a≠0)的圖象可由y=x2的圖象各點(diǎn)的縱坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼谋兜玫?,其中a決定了圖象的和在同一直角坐標(biāo)系中的.=a(x+h)2+k(a≠0)的圖象一般地,二次函數(shù)y=a(x+h)2+k(a
2025-01-21 13:32
【摘要】二次函數(shù)的性質(zhì)與圖象教案【教學(xué)目標(biāo)】1、讓學(xué)生學(xué)會畫函數(shù)的圖象,并能通過圖象和解析式,正確地說出開口方向,對稱軸以及頂點(diǎn)坐標(biāo),圖象性質(zhì).2、通過探索讓學(xué)生經(jīng)歷二次函數(shù)性質(zhì)探究的過程,理解二次函數(shù)的性質(zhì)及它與函數(shù)的關(guān)系。3、在教學(xué)中滲透美的教育,滲透數(shù)形結(jié)合的思想.重點(diǎn):理解二次函數(shù)的性質(zhì),難點(diǎn):