20xx【新人教版部編本年秋六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃附教學(xué)進(jìn)度安排表】人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-在線瀏覽
2024-11-19 05:59本頁(yè)面
【正文】 當(dāng)?shù)拈喿x方法，輕叩小說的大門，圍繞中心意思寫作，珍愛我們的家園，藝術(shù)的魅力，初識(shí)魯迅。
二、教材分析。絕大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有了一定的閱讀能力、口語(yǔ)交際能力和寫作能力和語(yǔ)文綜合運(yùn)用能力，也掌握了一定的學(xué)習(xí)方法?！拘氯私贪娌烤幈?020年秋六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃附教學(xué)進(jìn)度安排表】2020人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)
新人教版部編本2020年秋六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃 一、班級(jí)情況。
全班有學(xué)生XX人，其中男生XX人，女生XX人。但是有個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)較差，因?yàn)榧彝セ蚱渌T多因素的影響，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待進(jìn)一步養(yǎng)成。
基本結(jié)構(gòu)： 新人教版部編本六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教材于2020年秋期正式試行。本冊(cè)共有課文27篇，精讀課文18篇，略讀課文9篇。課例包括有二至四篇課文，精讀課文兩篇，略讀不定，有的單元沒有略讀課文，有的單元有1——2篇略讀課文。精讀課文后有思考練習(xí)題，略讀課文前有連接語(yǔ)。全冊(cè)安排“資料袋”三次，安排“閱讀鏈接”四次。整冊(cè)共安排口語(yǔ)交際四次，分別安排在第二、第四、第六、第七單元。一次是學(xué)習(xí)了《窮人》一課后，讓學(xué)生揣摩桑娜的心理活動(dòng)，對(duì)桑娜的心理活動(dòng)進(jìn)行描寫；第二次是在學(xué)習(xí)了《少年閏土》以后，讓學(xué)生選擇一張舊照片，然后仿照課文第一段的寫法對(duì)舊照片進(jìn)行描寫。
本套教材學(xué)習(xí)到五年級(jí)下冊(cè)，學(xué)生累計(jì)認(rèn)字3000個(gè)，提前完成九年義務(wù)教育前三學(xué)段識(shí)字量。
本冊(cè)要求會(huì)寫180個(gè)字。教材后附生字表。本冊(cè)教材的注音方式與五年級(jí)保持一致。其他部分中出現(xiàn)的生字不再注音。為便于識(shí)字，課文中的生字注本音；一些在語(yǔ)言環(huán)境中要變調(diào)讀出或讀輕聲的字，教師在教學(xué)
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