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2024-11-19 03:04本頁面
【正文】 期末，我校都要從“德、能、勤、績”四個(gè)方面對(duì)老師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)合格以上的教師優(yōu)先聘任。五、撰寫教學(xué)論文隨筆。為了影響和帶動(dòng)教師撰寫讀書心得、教育反思、教學(xué)隨筆，校長親自帶頭，每天堅(jiān)持寫博客，到目前為止已經(jīng)撰寫了文章100多篇，精華帖3篇，回復(fù)3000余條，我校有20名教師擁有自己的“教育博客”，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我校教師成長的精神家園。目前，我校在區(qū)組織的各種論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)80余篇，在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)20余篇，在省級(jí)以上刊物發(fā)表15篇。在金鑰匙科技競賽中，我校獲得第四名；在教務(wù)處資料檢查中，我校獲得第三名。我們雖然在課改、提高教育教學(xué)質(zhì)量方面取得了一些成績，但還存在著許多的不足。但同時(shí)，我們也清醒認(rèn)識(shí)到：我們的課改實(shí)驗(yàn)工作才剛剛起步，在工作中還存在著很多的不足。第二篇：走可持續(xù)發(fā)展之路九年級(jí)政治第十六課 可持續(xù)發(fā)展第三框題 走可持續(xù)發(fā)展之路一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：（用著重符號(hào)標(biāo)明重點(diǎn)或難點(diǎn)）知識(shí)目標(biāo)：理解可持續(xù)發(fā)展就是要促進(jìn)人與自然的和諧，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，既滿足當(dāng)代人的發(fā)展需要，又不損害后代人的發(fā)展需要。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。三、課前感知：可持續(xù)發(fā)展含義、要求：可持續(xù)發(fā)展，就是要促進(jìn)（）的和諧，實(shí)現(xiàn)（）與（）相協(xié)調(diào)，堅(jiān)持走生產(chǎn)（）、生活（）、生態(tài)（）的文明發(fā)展道路，保證一代接一代地（）發(fā)展。實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略：我國人口（），資源（），在現(xiàn)代化建設(shè)中，必須堅(jiān)持（）這一重大戰(zhàn)略。重視環(huán)境保護(hù)：堅(jiān)持在（）中解決環(huán)境問題，積極探索（）與經(jīng)濟(jì)（）的有效途徑，通過不斷完善環(huán)境保護(hù)（）、（），打擊破壞環(huán)境的（）行為，逐步提高環(huán)境保護(hù)的（）水平，不斷調(diào)整和改善（），實(shí)施大規(guī)模（）工程，嚴(yán)格控制（）排放總量，治理（）地區(qū)的環(huán)境和生態(tài)，不斷增強(qiáng)是（）的能力四、自主學(xué)習(xí)，合作探究，總結(jié)提升。（8分）【老師指導(dǎo)】：解題思路：五、達(dá)標(biāo)檢測據(jù)報(bào)道，我國有關(guān)部門作出決定：從2001年到2010年，將北大荒的3000萬畝耕地重新變成茫茫林海，實(shí)現(xiàn)退耕還濕地300萬畝。下列有利于保護(hù)環(huán)境的行為有A、使用一次木筷B、個(gè)同學(xué)寄去紙質(zhì)貨卡C、將廢電池進(jìn)生活拉圾箱內(nèi) D、利用家中的舊衣物、剩布頭等，做成布袋子，實(shí)行綠色購物造成環(huán)境問題的因素是所方面的，對(duì)中國生態(tài)環(huán)境構(gòu)成呢感最大的威脅的是、下列屬于我國基本國策的是①對(duì)外開放 ②節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境 ③計(jì)劃生育 ④改革開放A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2010年5月16日出臺(tái)的《攀枝花進(jìn)一步加快林業(yè)發(fā)展的實(shí)施意見》提出，力爭2015年，全市林業(yè)年產(chǎn)值、農(nóng)民人均從林業(yè)獲得的年純收入，分別提高到20億元和1200元；到2020年全面完成環(huán)城生態(tài)景觀林建設(shè)，把攀枝花打造成山清水秀、環(huán)境優(yōu)美、適宜人居的國家級(jí)森林城市。改寫的詩句反映出我國、資源、我國是世界上最大的發(fā)展中國家。而環(huán)境壓力主要是由于人口多、資源少、環(huán)境污染嚴(yán)重造成的。目前，我們家里一般都有飲水機(jī)、電視機(jī)、空調(diào)、電腦、打印機(jī)之類的家用電器。第三篇：走紅色之路走紅色之路，緬革命情懷——遵義航天小學(xué)“黨員萬里行”活動(dòng)心得向新強(qiáng)數(shù)九寒天，本應(yīng)圍爐取暖，而我校的56名黨員同志卻在學(xué)校黨總支的精心組織下利用寒假之時(shí)冒嚴(yán)寒，迎朔風(fēng)，開展了為期八天的“走紅色之路，緬革命情懷”為主題的“黨員萬里行”活動(dòng)。1月14日，遠(yuǎn)觀桔子洲頭，然后輕聲慢步地中國四大書院之一千年學(xué)府—岳麓書院，感受“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩意。在“太陽升起的地方”韶山?jīng)_上屋場。參觀毛主席故居、毛澤東同志圖書館、觀毛氏家史展覽館、主席最后一次回韶山居住的西方神秘西方山洞—滴水洞，無不感受在一個(gè)相對(duì)封閉的山村中走出一位改變中國歷史的偉人在少年時(shí)是何等具有思想。在保衛(wèi)戰(zhàn)勝利紀(jì)念碑前、全體黨員同志進(jìn)行了重溫入黨誓詞的宣誓。16日，南昌，先后參觀八一廣場、瞻仰八一起義紀(jì)念碑、八一紀(jì)念館等，當(dāng)年周恩來、朱德等領(lǐng)導(dǎo)的武裝起義的吶喊聲、槍炮聲仿佛就在耳畔回響。第四篇：走艱苦創(chuàng)業(yè)之路第2課時(shí) 走艱苦奮斗之路教學(xué)目標(biāo)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：懂得理想的實(shí)現(xiàn)需要艱苦奮斗，理解艱苦奮斗的含義及意義能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生搜集材料、分析材料和進(jìn)行論證的能力。【教學(xué)重點(diǎn)】艱苦奮斗的意義【教學(xué)難點(diǎn)】為什么今天我們還需要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神教學(xué)過程【教學(xué)導(dǎo)入】《千手
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