我的“長生果”3-在線瀏覽
2024-11-18 23:20本頁面
【正文】 類文明的lsquo。這個比喻，我覺得特別親切。在對具體讀書生活的回憶中，作者對自己的閱讀及其感受描寫得極為生動傳神，使人仿佛看到一個如饑似渴地讀書的孩子，沉迷于書中的世界，汲取著營養(yǎng)，在一天天地成長。我的長生果的寓意不言自明。在結(jié)構(gòu)上，從首段的點(diǎn)題、總起，到按時間順序的回憶，使得全文線索清晰，完整緊湊?！ ”菊n的教學(xué)重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文內(nèi)容，結(jié)合自己的課外閱讀和習(xí)作實(shí)際體會長生果的寓意，并學(xué)習(xí)作者的讀寫方法?！ 。?）對句子的理解。 長生果，即吃了可以使人長生不老的果子，在這里指營養(yǎng)極其豐富。充分表達(dá)了書與人類文明發(fā)展的關(guān)系?！ ∴駠魍虠?，比喻讀書不做細(xì)致地分析，籠統(tǒng)地接受。這里是指作者水平有限，因讀不懂而放過去，不得已而為之?！ e出心裁，意思是與眾不同的主意；鮮味，即新鮮的味道。意思是要想將作文寫好，就先要打破千篇一律的模式，不落窠臼。 真實(shí)的情感體驗(yàn)和課外閱讀的積累，為這次作文奠定了良好的基礎(chǔ)。非常形象地說明了課外閱讀的重要性?！ 〗梃b，拿別人的事作為鏡子，以便從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。模仿，仿效，照著樣子做。這是作者在又一次成功習(xí)作后悟出的道理。但只有浸透著自己心血和汗水的創(chuàng)造，才能打動人心，具有撼人心魄的力量?！ ×鞴庖绮剩毫鲃拥墓庥埃瑵M溢的色彩?！ ∫婚牐阂皇?。 眼羨：看得到而得不到，令人羨慕?！ 〗蚪蛴形叮褐赋缘煤苡形兜阑蛘劦煤苡信d
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