賣火柴的小女孩9-在線瀏覽
2024-11-18 22:33本頁面
【正文】 她的悲慘生活?！ ?．今天我們開始學(xué)習(xí)第三組的第一篇課文《賣火柴的小女孩》?！ ?．指名按自然段朗讀課文，每人讀一段。 三、理清課文敘述順序 1．提出自學(xué)要求：閱讀課文，想一想，哪幾個(gè)自然段是講小女孩擦火柴的?！ ?，討論交流。） 這三段，每一段的主要內(nèi)容是什么認(rèn)真看看課文，再用自己的話回答。第二段講小女孩一次又一次地擦燃火柴，從火柴亮光中看到了種種幻象。） 四、學(xué)習(xí)第一段 1．提出自學(xué)要求：閱讀第一段，想一想課后思考middot?！ ?．學(xué)生按要求自學(xué)。） 從這里，你體會(huì)到這個(gè)小女孩怎么樣讓我們把體會(huì)到的，通過朗讀表達(dá)出來，要讀出這個(gè)小女孩的可憐。先學(xué)生自練，再指名朗讀?！ ?．小女孩在房子的墻角坐下來，后來又怎么樣了呢讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第二、三段。 三、指導(dǎo)理解第二段 1．小女孩幾次擦燃火柴（小女孩五次擦燃火柴?！ ?．小女孩為什么一次又一次地擦火柴請(qǐng)同學(xué)們帶著這個(gè)問題看看書，同座討論討論，然后我們?cè)僖黄鹧芯俊＃┠闶菑哪男┱Z句中看出來的 她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎她終于抽出了一根。同學(xué)們想一想，她怎么會(huì)看到這些東西的 四、練習(xí)有感情地朗讀第二段 五、學(xué)生自學(xué)第三段 1．提出自學(xué)要求，學(xué)生按要求自學(xué)。 這個(gè)小女孩后來怎么樣了飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了是什么意思（意思就是小女孩死了，離開這個(gè)世界了。對(duì)這句話中的兩個(gè)幸福，你是怎樣理解的（第一個(gè)幸福是說小女孩臨死的時(shí)候是幸福的，她是在看到許多美麗的東西的幻覺中死去的；第二個(gè)幸福的意思是小女孩死了就幸福了，就沒有寒冷，沒有饑餓，沒有痛苦了。體會(huì)到作者對(duì)小女孩的同情和對(duì)不合理的社會(huì)制度的不滿。但具體情節(jié)往往是根據(jù)想象虛構(gòu)的。） 二、《假如賣火柴的小女孩來到我們中間》想象性作文 教學(xué)要求 一、通過想象性作文，激發(fā)學(xué)生對(duì)賣火柴的小女孩的同情和關(guān)懷，進(jìn)一步顯示社會(huì)主義新中國兒童的幸福?！ ∪?、繼續(xù)練習(xí)寫事，要求圍繞中心，記敘具體，并初步學(xué)習(xí)借事抒情的方法?！ ≌n時(shí)安排：兩課時(shí)。明確中心?！ 〗虒W(xué)過程 一、導(dǎo)語，激發(fā)寫作欲望。這一節(jié)作文課，我想先向小朋友介紹一首
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