伊索寓言教學(xué)設(shè)計(jì)2-在線瀏覽
2024-11-18 22:28本頁(yè)面
【正文】 獲得教益?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備 課前布置學(xué)生閱讀《伊索寓言》，了解有關(guān)《伊索寓言》的資料?！ ?．細(xì)讀課文《狐貍和烏鴉》，體會(huì)語(yǔ)言運(yùn)用的精當(dāng)，并引導(dǎo)領(lǐng)會(huì)寓意?！ ?．同學(xué)們都很喜歡看寓言故事，那你們知道寓言故事有什么特點(diǎn)嗎 寓言，是通過(guò)一個(gè)小故事，用比喻、擬人等手法，來(lái)說(shuō)明某個(gè)道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品，往往帶有諷刺和勸誡的性質(zhì)?！ ∫了魇枪?世紀(jì)的希臘寓言家，曾經(jīng)是一個(gè)奴隸。《伊索寓言集》是人類(lèi)文明史上的一座豐碑?！兑了髟⒀约防锏慕巧蠖加蓜?dòng)物擔(dān)任?！ 《?、引入課題，初讀寓言?！ ?．學(xué)生借助拼音自學(xué)生字。 ?。?）三個(gè)寓言故事分別揭示了什么道理 4．指名了解學(xué)生朗讀思考情況。 三、感受形象。我們首先來(lái)學(xué)習(xí)《狐貍和葡萄》?！ ?．提出初讀要求：想想這則寓言講了什么故事，注意生字的讀音，讀通讀順句子。學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己對(duì)寓言?xún)?nèi)容的理解?！ ∷?、細(xì)讀課文，領(lǐng)會(huì)寓意。一。無(wú)望 *狐貍在白費(fèi)勁、無(wú)望的情況下，仍然對(duì)葡萄戀戀不舍，從哪些句子可以看出 *狐貍說(shuō)：這些葡萄肯定是酸的，不好吃事實(shí)真的如此嗎 *同學(xué)們吃過(guò)成熟的葡萄嗎是什么滋味狐貍為什么說(shuō)葡萄肯定是酸的，不好吃 3．默讀第三自然段。 四、積累遷移，指導(dǎo)寫(xiě)字。 2．能正確、流利地朗讀著兩則故事?！ 〗虒W(xué)過(guò)程 一、學(xué)習(xí)《牧童和狼》?！ ?．大家還記得我們熟悉的那個(gè)《狼來(lái)了》的故事嗎誰(shuí)來(lái)給同學(xué)們講一講。（板課題）齊讀課題?！ ?
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