人教版九年級(jí)下冊(cè)詩(shī)兩首語(yǔ)文教案-在線瀏覽
2024-11-18 22:26本頁(yè)面
【正文】 養(yǎng)學(xué)生的合作、探究、自主的學(xué)習(xí)方法，每課時(shí)都設(shè)計(jì)了問題讓學(xué)生參與討論，合作探究?！菊n時(shí)安排】?jī)烧n時(shí)。二、簡(jiǎn)介泰戈?duì)柍鍪咎└隊(duì)枅D。一生創(chuàng)作豐富，詩(shī)集《暮歌》、《晨歌》等，長(zhǎng)篇小說《小沙子》、《沉船》等，《吉檀伽利》獲1913年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，文中愛、歡樂、光明是他歌唱的永恒主題。三、朗讀課文教師范讀，學(xué)生整體感受。四、問題探究準(zhǔn)備工作：學(xué)生四人一組，備好筆紙，做適當(dāng)?shù)挠涗洝?孩子對(duì)母親的愛)討論第二個(gè)問題：主人公是誰(shuí)他是怎樣來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛的這個(gè)問題比第一個(gè)稍難，可讓學(xué)生討論6分鐘左右。(孩子。)討論第三個(gè)問題：媽媽知道孩子為他做的事嗎他為什么不讓媽媽知道他為母親所做的事(母親不知道。)(括號(hào)內(nèi)的答案僅作參考，教師可結(jié)合學(xué)生回答進(jìn)行小結(jié))五、朗誦比賽泰戈?duì)枮槲覀兠枥L了一個(gè)頑皮、天真、可愛、活潑的孩子和一位善良、慈愛的母親，一個(gè)母子情深的故事，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅误w會(huì)作者的思想感情，有感情地朗讀課文，讀出語(yǔ)氣，讀出感情。語(yǔ)文教師做總裁判，選出行事比較公正的學(xué)生四人做裁判進(jìn)行評(píng)判。(3分)⑵儀態(tài)大方、得體，最好不看課本。(4分)六、課堂小結(jié)20世紀(jì)初，是泰戈?duì)栕畈恍业臅r(shí)候，他的妻子病逝，兒女相繼夭亡，可是他仍然寫出了如此充滿童趣、充滿母愛的文章，是他心中的愛，對(duì)生命的愛，對(duì)孩子的愛，支撐他寫出關(guān)于愛的偉大的作品。泰戈?duì)柾ㄟ^寫母愛的作品來(lái)表現(xiàn)對(duì)生活的熱愛，他把寫作精力放在美的領(lǐng)域里開墾、耕耘，
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