五年級語文教案——童詩兩首-在線瀏覽
2024-08-15 16:06本頁面
【正文】 說說詩歌的題目，也可以背誦其中的一兩句。 二、比較朗讀，理解詩歌 反復(fù)朗讀兩首兒童詩，比較：這兩首兒童詩有什么不同 在充分朗讀、思考的基礎(chǔ)上，小組討論。 （ 1）《我想》是一首詩歌，《童年的水墨畫》是組詩。 引導(dǎo)學(xué)生朗讀這兩首詩，體會押韻和不押韻的區(qū)別，了解兒童詩可以押韻也可以不押韻。 ①說說《我想》描寫了我的哪些愿望 ◇我想把小手安在桃樹枝上 ◇ 我想把腳丫接在柳樹根上 ◇我想把眼睛裝在風(fēng)箏上 ...... ②說說《童年的水墨畫》描寫了哪些學(xué)習(xí)生活場景 ◇在街頭看書 ◇在溪邊釣魚 ◇在江上游泳 ③朗讀詩歌，體會描寫的愿望和場景 三、感情朗讀，體會
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