【摘要】一年級數(shù)學(xué)下冊教案-☆擺一擺，想一想（6）-人教版《擺一擺、想一想》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標1．通過活動讓學(xué)生把某一數(shù)量的圓片分別擺在座位表的十位和個位上，得到不同的數(shù)，鞏固對100以內(nèi)數(shù)的認識。2．通過活動引導(dǎo)學(xué)生觀察每一組數(shù)的特點，探索規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生初步的歸納能力。3．通過活動，使學(xué)生在操作實踐中發(fā)展形象思維能力，通過找規(guī)律發(fā)
2025-05-20 22:10
【摘要】第一篇：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊說課稿擺一擺想一想 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊說課稿擺一擺想一想 一、說教材 《擺一擺想一想》是一個純數(shù)學(xué)探索實踐活動課。這個教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)習(xí)了100以內(nèi)數(shù)的認識之...
2024-11-08 23:44
【摘要】《擺一擺，想一想》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級下冊第51頁的內(nèi)容?！ 〗虒W(xué)目標：?1．通過在數(shù)位表上擺圓片的活動，加深學(xué)生對100以內(nèi)數(shù)的認識，進一步鞏固數(shù)位和位值的概念。2．通過探究圓片個數(shù)與所擺出的數(shù)的個數(shù)之間的關(guān)系，使學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并能用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決一些簡單的問題。3．使學(xué)生在自主探索中體會有序思考的重要性，幫助學(xué)生在活動中養(yǎng)成傾聽、有
2025-06-15 12:59
【摘要】人教新課標一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?100以內(nèi)的數(shù)的認識和“數(shù)位”、“數(shù)值”的概念。?，讓同學(xué)們在自主探究、合作交流中，發(fā)現(xiàn)100以內(nèi)數(shù)的特點與排列規(guī)律，初步培養(yǎng)同學(xué)們的形象思維能力和抽象思維能力。十位個位現(xiàn)在我表示幾？十位個位現(xiàn)在我表示幾？棋子個數(shù)數(shù)的個數(shù)擺出的數(shù)1
2025-01-14 01:06
【摘要】第一篇：《擺一擺想一想》的教學(xué)反思 蘇霍姆林斯基說過：“在人的心靈深處，有一種根深蒂固的需要，這就是希望感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在兒童的精神世界上，這種需要特別強烈。”“擺一擺，想一...
2024-11-05 06:57
【摘要】第一篇：擺一擺、想一想的教學(xué)反思 案例： 《100以內(nèi)數(shù)的認識》中，有一個“擺一擺、想一想”的活動。上課時我是這樣處理的： 用2個圓片擺數(shù)（注意：只擺一位數(shù)或兩位數(shù)） 仔細觀察老師是怎樣擺的。...
2024-11-09 05:34
【摘要】第一篇：《擺一擺 想一想》的教學(xué)反思 案例片斷 片斷：自主探究、合作交流 師：給你3個小圓片，你能在數(shù)位表上擺出哪些數(shù)？請小朋友們四人合作，三位小朋友擺數(shù)，一位同學(xué)記錄他們擺的數(shù)。擺完后，把這些...
2024-11-05 06:44
【摘要】人教新課標一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?100以內(nèi)的數(shù)的認識和“數(shù)位”、“數(shù)值”的概念。?，讓同學(xué)們在自主探究、合作交流中，發(fā)現(xiàn)100以內(nèi)數(shù)的特點與排列規(guī)律，初步培養(yǎng)同學(xué)們的形象思維能力和抽象思維能力。十位個位十位個位十位個位十位個位3122130棋子個數(shù)數(shù)的個數(shù)擺出的數(shù)1
2025-01-18 04:59
【摘要】一年級數(shù)學(xué)下冊教案擺一擺，想一想（2）人教版[樣例5]第一篇：一年級數(shù)學(xué)下冊教案擺一擺，想一想（2）人教版競賽課教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容《擺一擺，想一想》學(xué)科數(shù)學(xué)設(shè)計者教學(xué)目標（1）學(xué)生通過獨立操作、小組合作、交流等活動，鞏固100以內(nèi)數(shù)位及數(shù)值的概念；（2）經(jīng)歷觀察、操作、比較、猜想、驗證、歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中感悟100以內(nèi)數(shù)的特點
2025-05-20 02:44
【摘要】《擺一擺，想一想》同步測試初稿：唐浩瑛安徽省黃山市屯溪現(xiàn)代實驗學(xué)校統(tǒng)稿：齊勝利安徽省黃山市黃山區(qū)教研室一、在○里填上“＜”“＞”或“=”。40＋8○5056－6○549＋30○3872－2○2760＋5○5681－1○819
2025-01-14 23:50
【摘要】《擺一擺想一想》說課稿一、說教材教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學(xué)一年級下冊第四單元第45頁實踐活動“擺一擺想一想”教材說明：教材設(shè)計了一個生動有趣的活動，讓學(xué)生通過實際的操作，進一步鞏固數(shù)位及位值的概念，并在此基礎(chǔ)上進一步探索100以內(nèi)數(shù)的特點及排列規(guī)律?；顒油ㄟ^讓學(xué)生
2025-02-10 23:56
【摘要】課題擺一擺、想一想教學(xué)目標1、通過動手擺小圓片，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。2、通過觀察、猜想等方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。3、培養(yǎng)學(xué)生間合作能力、探究精神。教學(xué)重點通過擺一擺進一步理解數(shù)位、100以內(nèi)數(shù)的組成教學(xué)難點熟練地掌握所學(xué)的知識點。教具學(xué)具兩位數(shù)的數(shù)位表，4個小圓片，投影片。教學(xué)流程創(chuàng)
2025-01-22 15:36
【摘要】第單元第課時課題：擺一擺想一想（新授課）教學(xué)目的：1．通過活動讓學(xué)生把某一數(shù)量的圓片分別擺在座位表的十位和個位上，得到不同的數(shù)，鞏固對100以內(nèi)數(shù)的認識。2．通過活動引導(dǎo)學(xué)生觀察每一組數(shù)的特點，探索規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生初步的歸納能力。3．通過活動，使學(xué)生在操作實踐中發(fā)展形象思維能力，通過找規(guī)律發(fā)展學(xué)生初步的抽象
2025-01-22 07:31
【摘要】練習(xí)一教學(xué)目標1.通過練習(xí)，使同學(xué)們能熟練運用“上、下”、“前、后”、“左、右”描述物體的相對位置。2.能夠在具體的情景中，根據(jù)行、列確定物體的位置。1.小明從前往后第4位同學(xué)請站起來，請小明后面的同學(xué)舉起右手。2.拍拍手。3.請幫小明布置房間。說一說東西放在什么位置合適
2025-02-15 00:15
【摘要】擺一擺教學(xué)目標、正方形面積公式的發(fā)現(xiàn)過程。、正方形的面積公式，能解決一些簡單的實際問題。、判斷、推理、概括等方面的能力，使同學(xué)們養(yǎng)成勇于探索和實踐的良好品質(zhì)。我的大我的大①②③估一估估計下面圖形的面積。．操作要求:,用手中的小正方形
2024-09-04 05:49
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