【導(dǎo)讀】的認(rèn)識和“數(shù)位”、“數(shù)值”的概念。,讓同學(xué)們在自主探究、合作交。流中,發(fā)現(xiàn)100以內(nèi)數(shù)的特點與排列規(guī)律,你能用2個圓點表示不同的數(shù)嗎?
【總結(jié)】第一篇:《擺一擺 想一想》的教學(xué)反思 案例片斷 片斷:自主探究、合作交流 師:給你3個小圓片,你能在數(shù)位表上擺出哪些數(shù)?請小朋友們四人合作,三位小朋友擺數(shù),一位同學(xué)記錄他們擺的數(shù)。擺完后,把這些...
2024-11-05 06:44
【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?100以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識和“數(shù)位”、“數(shù)值”的概念。?,讓同學(xué)們在自主探究、合作交流中,發(fā)現(xiàn)100以內(nèi)數(shù)的特點與排列規(guī)律,初步培養(yǎng)同學(xué)們的形象思維能力和抽象思維能力。十位個位十位個位十位個位十位個位3122130棋子個數(shù)數(shù)的個數(shù)擺出的數(shù)1
2024-11-15 04:59
【總結(jié)】一年級數(shù)學(xué)下冊教案擺一擺,想一想(2)人教版[樣例5]第一篇:一年級數(shù)學(xué)下冊教案擺一擺,想一想(2)人教版競賽課教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容《擺一擺,想一想》學(xué)科數(shù)學(xué)設(shè)計者教學(xué)目標(biāo)(1)學(xué)生通過獨(dú)立操作、小組合作、交流等活動,鞏固100以內(nèi)數(shù)位及數(shù)值的概念;(2)經(jīng)歷觀察、操作、比較、猜想、驗證、歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中感悟100以內(nèi)數(shù)的特點
2025-03-17 02:44
【總結(jié)】《擺一擺,想一想》同步測試初稿:唐浩瑛安徽省黃山市屯溪現(xiàn)代實驗學(xué)校統(tǒng)稿:齊勝利安徽省黃山市黃山區(qū)教研室一、在○里填上“<”“>”或“=”。40+8○5056-6○549+30○3872-2○2760+5○5681-1○819
2024-11-11 23:50
【總結(jié)】《擺一擺想一想》說課稿一、說教材教學(xué)內(nèi)容:人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)一年級下冊第四單元第45頁實踐活動“擺一擺想一想”教材說明:教材設(shè)計了一個生動有趣的活動,讓學(xué)生通過實際的操作,進(jìn)一步鞏固數(shù)位及位值的概念,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步探索100以內(nèi)數(shù)的特點及排列規(guī)律?;顒油ㄟ^讓學(xué)生
2024-12-08 23:56
【總結(jié)】課題擺一擺、想一想教學(xué)目標(biāo)1、通過動手?jǐn)[小圓片,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。2、通過觀察、猜想等方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。3、培養(yǎng)學(xué)生間合作能力、探究精神。教學(xué)重點通過擺一擺進(jìn)一步理解數(shù)位、100以內(nèi)數(shù)的組成教學(xué)難點熟練地掌握所學(xué)的知識點。教具學(xué)具兩位數(shù)的數(shù)位表,4個小圓片,投影片。教學(xué)流程創(chuàng)
2024-11-19 15:36
【總結(jié)】第單元第課時課題:擺一擺想一想(新授課)教學(xué)目的:1.通過活動讓學(xué)生把某一數(shù)量的圓片分別擺在座位表的十位和個位上,得到不同的數(shù),鞏固對100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。2.通過活動引導(dǎo)學(xué)生觀察每一組數(shù)的特點,探索規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生初步的歸納能力。3.通過活動,使學(xué)生在操作實踐中發(fā)展形象思維能力,通過找規(guī)律發(fā)展學(xué)生初步的抽象
2024-11-19 07:31
【總結(jié)】練習(xí)一教學(xué)目標(biāo)1.通過練習(xí),使同學(xué)們能熟練運(yùn)用“上、下”、“前、后”、“左、右”描述物體的相對位置。2.能夠在具體的情景中,根據(jù)行、列確定物體的位置。1.小明從前往后第4位同學(xué)請站起來,請小明后面的同學(xué)舉起右手。2.拍拍手。3.請幫小明布置房間。說一說東西放在什么位置合適
2024-12-13 00:15
【總結(jié)】擺一擺教學(xué)目標(biāo)、正方形面積公式的發(fā)現(xiàn)過程。、正方形的面積公式,能解決一些簡單的實際問題。、判斷、推理、概括等方面的能力,使同學(xué)們養(yǎng)成勇于探索和實踐的良好品質(zhì)。我的大我的大①②③估一估估計下面圖形的面積。.操作要求:,用手中的小正方形
2025-07-25 05:49
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)、正方形面積公式的發(fā)現(xiàn)過程。、正方形的面積公式,能解決一些簡單的實際問題。、判斷、推理、概括等方面的能力,使同學(xué)們養(yǎng)成勇于探索和實踐的良好品質(zhì)。學(xué)習(xí)園地怎樣求出它們的面積呢?擺一擺,填一填。1平方厘米1厘米每排小正方形個數(shù)(厘米)擺了幾排
2024-12-11 07:48
【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),初步感知統(tǒng)計的意義和知道一些簡單的收集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法。,并能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出和回答簡單的數(shù)學(xué)問題。個數(shù)蘑菇蘿卜菜名小白兔個數(shù)蘑菇蘿卜菜名小灰兔546645個數(shù)蘑菇
2024-12-11 14:14
【總結(jié)】統(tǒng)計人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):、整理、描述和分析的過程,會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。,能根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)提出并回答一些簡單的問題,體會統(tǒng)計的意義和作用。我的好朋友都是誰?各有哪幾位?小朋友們數(shù)清楚了嗎?()只()只()只()只3345松
【總結(jié)】位置復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),使同學(xué)們學(xué)會用“上、下”、“前、后”、“左、右”描述物體的相對位置。2.能夠在具體的情景中,根據(jù)行、列確定物體的位置。上下后前首車:5:30末車:21:00單一票價:1元⒈圖書館⒉
2024-12-11 14:15
【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),初步感知統(tǒng)計的意義,知道一些簡單的收集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法。,并能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出和回答簡單的數(shù)學(xué)問題。能一眼看出每種花各有多少朵嗎?你能想出什么辦法嗎?把相同顏色的花放在一起,再數(shù)一數(shù)。排成一排,一個對一個。這樣排有什么好處呢?這樣排
【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),初步感知統(tǒng)計的意義,知道一些簡單的收集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法。2.學(xué)會用不同的方法記錄數(shù)據(jù),并能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出和回答簡單的數(shù)學(xué)問題。11花的顏色有幾種?每種顏色有幾盆?()盆()盆()盆()盆1先涂色,
2024-12-13 10:51