【摘要】第一篇:《擺一擺 想一想》的教學(xué)反思 案例片斷 片斷:自主探究、合作交流 師:給你3個(gè)小圓片,你能在數(shù)位表上擺出哪些數(shù)?請(qǐng)小朋友們四人合作,三位小朋友擺數(shù),一位同學(xué)記錄他們擺的數(shù)。擺完后,把這些...
2024-11-05 06:44
【摘要】擺一擺,想一想十位個(gè)位現(xiàn)在我表示幾?十位個(gè)位現(xiàn)在我表示幾?棋子個(gè)數(shù)數(shù)的個(gè)數(shù)擺出的數(shù)1234567891、102、11、203、12、21、304、13、22、31、405、14、23、32、41、506、15、2
2025-01-12 07:38
【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?100以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)和“數(shù)位”、“數(shù)值”的概念。?,讓同學(xué)們在自主探究、合作交流中,發(fā)現(xiàn)100以內(nèi)數(shù)的特點(diǎn)與排列規(guī)律,初步培養(yǎng)同學(xué)們的形象思維能力和抽象思維能力。個(gè)位十位你能用2個(gè)圓點(diǎn)表示不同的數(shù)嗎?個(gè)位十位你能用2個(gè)圓點(diǎn)表示不同的數(shù)嗎?個(gè)位十位
2025-02-15 00:15
【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?100以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)和“數(shù)位”、“數(shù)值”的概念。?,讓同學(xué)們在自主探究、合作交流中,發(fā)現(xiàn)100以內(nèi)數(shù)的特點(diǎn)與排列規(guī)律,初步培養(yǎng)同學(xué)們的形象思維能力和抽象思維能力。十位個(gè)位十位個(gè)位十位個(gè)位十位個(gè)位3122130棋子個(gè)數(shù)數(shù)的個(gè)數(shù)擺出的數(shù)1
2025-02-13 14:15
【摘要】一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教案-☆擺一擺,想一想(6)-人教版《擺一擺、想一想》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.通過活動(dòng)讓學(xué)生把某一數(shù)量的圓片分別擺在座位表的十位和個(gè)位上,得到不同的數(shù),鞏固對(duì)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。2.通過活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生觀察每一組數(shù)的特點(diǎn),探索規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生初步的歸納能力。3.通過活動(dòng),使學(xué)生在操作實(shí)踐中發(fā)展形象思維能力,通過找規(guī)律發(fā)
2025-05-20 22:10
【摘要】第一篇:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊說課稿擺一擺想一想 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊說課稿擺一擺想一想 一、說教材 《擺一擺想一想》是一個(gè)純數(shù)學(xué)探索實(shí)踐活動(dòng)課。這個(gè)教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)習(xí)了100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)之...
2024-11-08 23:44
【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊十位個(gè)位現(xiàn)在我表示幾?十位個(gè)位現(xiàn)在我表示幾?十位個(gè)位數(shù)11個(gè)可以擺成:十位個(gè)位數(shù)1101個(gè)可以擺成:個(gè)位十位你能用2個(gè)圓點(diǎn)表示不同的數(shù)嗎?個(gè)位十位
2024-09-04 23:02
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)下冊《擺一擺、想一想》一年級(jí)教案教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)數(shù)學(xué)下冊《擺一擺、想一想》一年級(jí)教案教 學(xué)設(shè)計(jì) 擺一擺想一想教學(xué)設(shè)計(jì)1總課時(shí)數(shù):授課時(shí)間:教學(xué)目標(biāo) 1.通過動(dòng)手?jǐn)[小圓片,培養(yǎng)學(xué)生...
2024-11-09 04:08
【摘要】第一篇:新課標(biāo)人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊擺一擺想一想教學(xué)設(shè)計(jì)[推薦] 新課標(biāo)人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊擺一擺想一想教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.通過活動(dòng)讓學(xué)生把某一數(shù)量的圓片分別擺在座位表的十位和個(gè)位上,得到不同...
2024-11-09 05:53
【摘要】一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教案擺一擺,想一想(2)人教版[樣例5]第一篇:一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教案擺一擺,想一想(2)人教版競賽課教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容《擺一擺,想一想》學(xué)科數(shù)學(xué)設(shè)計(jì)者教學(xué)目標(biāo)(1)學(xué)生通過獨(dú)立操作、小組合作、交流等活動(dòng),鞏固100以內(nèi)數(shù)位及數(shù)值的概念;(2)經(jīng)歷觀察、操作、比較、猜想、驗(yàn)證、歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中感悟100以內(nèi)數(shù)的特點(diǎn)
2025-05-20 02:44
【摘要】擺一擺、想一想教學(xué)內(nèi)容:教科書第45頁內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1.通過動(dòng)手?jǐn)[小圓片,培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作能力。2.通過觀察、猜想等方法,培養(yǎng)同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。3.培養(yǎng)同學(xué)們的合作能力、探究精神。教學(xué)重點(diǎn):通過擺一擺進(jìn)一步理解數(shù)位、100以內(nèi)數(shù)的組成教學(xué)難點(diǎn):熟練地掌握所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。教
2025-02-13 15:12
【摘要】《擺一擺,想一想》同步測試初稿:唐浩瑛安徽省黃山市屯溪現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校統(tǒng)稿:齊勝利安徽省黃山市黃山區(qū)教研室一、在○里填上“<”“>”或“=”。40+8○5056-6○549+30○3872-2○2760+5○5681-1○819
2025-01-14 23:50
【摘要】(人教新課標(biāo))一年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊擺一擺想一想教學(xué)內(nèi)容:教科書45頁。教學(xué)目標(biāo):1、通過活動(dòng)讓學(xué)生把某一數(shù)量的圓片分別擺在座位表的十位和個(gè)位上,得到不同的數(shù),鞏固對(duì)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。2、通過活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生觀察每一組數(shù)的特點(diǎn),探索規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生初步的歸納能力。3、通過活動(dòng),使學(xué)生在操作實(shí)踐中發(fā)展形象思維能力,通過
【摘要】課題統(tǒng)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述的過程,會(huì)用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。2.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖和簡單的統(tǒng)計(jì)表,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)提出并回答一些簡單的問題。3.借助生動(dòng)、形象的情境,激發(fā)學(xué)生參與統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的興趣。4.培養(yǎng)學(xué)生初步的統(tǒng)計(jì)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)會(huì)用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。并根據(jù)數(shù)據(jù)提
2025-01-22 07:31
【摘要】第一單元:單元教學(xué)計(jì)劃單元教學(xué)內(nèi)容:第一單元(位置)單元教材分析:“位置”的教學(xué)內(nèi)容具有豐富性、開放性和鮮明的時(shí)代特點(diǎn),它是人們更好地認(rèn)識(shí)和描述生活空間,并進(jìn)行交流的重要工具。兒童在生活中對(duì)上、下、前、后、左、右已有初步認(rèn)識(shí),在此基礎(chǔ)上再學(xué)習(xí)從兩個(gè)維度來確定物體的位置,如某個(gè)同學(xué)在第幾組第幾個(gè)的情況,使學(xué)生能采用適當(dāng)?shù)姆绞矫枋鑫矬w間的位置關(guān)系。本單
2025-01-22 15:37