蘇教版三年級下冊音樂教案都市變奏第二課時-在線瀏覽
2025-02-14 21:24本頁面
【正文】 音樂表現形式。 教學重點 ： 通過教學內容及拓展，讓學生感受隨著社會的飛速發(fā)展音樂表現出的多元化與時尚性，通過音樂感受都市的變化，讓孩子在都市霓虹燈下去創(chuàng)造屬于自己的音樂空間。 師：歌曲中加入了什么表現形式來豐富這首江蘇民歌（節(jié)奏朗誦）？ 師：我們把這種按照節(jié)奏朗誦歌詞的形式稱為“數 板”。這種音樂形式大家喜歡嗎？它 帶給大家怎樣的感受？ 師：現代說唱音樂更活潑，更時尚。從音樂中我們感受到都市的變化。 師：我們先來學習數板部分。 師：再次完整的播放歌曲 。 生：完整的演唱歌曲 。 生：在樂器伴奏的情況下，完整的演唱歌曲 。 生：學生討論 。 二、 變
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