【正文】 各界人士，深入單位明察暗訪，發(fā)現(xiàn)問題；要組織考核組對(duì)部室及負(fù)責(zé)人進(jìn)行庸、懶、散作風(fēng)民主評(píng)議，評(píng)議結(jié)果作為獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、組織處理、輪崗交流、案件查辦的依據(jù)，對(duì)經(jīng)群眾評(píng)議不過關(guān)的人員，要進(jìn)行離崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)。認(rèn)真梳理歸納。深入開展組織談心活動(dòng)，要對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和職工平時(shí)庸、懶、散方面的主要癥結(jié)表現(xiàn)、存在的問題一一點(diǎn)明、指正，并提出明確要求。通過以上大查擺、大剖析活動(dòng)，公司領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部、職工都要撰寫出高質(zhì)量的剖析查擺報(bào)告，做到查擺問題準(zhǔn)確，剖析根源深刻，今后努力方向具體明確。六、階段總結(jié)（時(shí)間安排：10天）（一）搞好自查。再次基礎(chǔ)上，寫出階段工作自查報(bào)告。公司第二階段工作自查報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的剖析查擺報(bào)告和轉(zhuǎn)段申請(qǐng)報(bào)告（一式兩份）報(bào)縣專項(xiàng)活動(dòng)辦公室督導(dǎo)組。剖析查擺問題階段工作搞得好不好，能否達(dá)到目標(biāo)要求，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)干部能否高度重視，發(fā)揮表率作用。(二)堅(jiān)持實(shí)事求是。對(duì)存在的問題，既不能有意掩蓋，避重就輕，把自身存在問題說成是別人的問題，把屬于個(gè)人的責(zé)任說成是整個(gè)單位的責(zé)任，推卸個(gè)人責(zé)任；也不能把屬于主觀因素造成的問題推到客觀原因上，把作風(fēng)、能力上的問題說成是體制機(jī)制上的問題，逃避主觀責(zé)任。(三)堅(jiān)持邊查邊改。(四)加強(qiáng)督促檢查。對(duì)剖析查擺工作敷衍塞責(zé)、落實(shí)不到位的，責(zé)令“補(bǔ)課”，并進(jìn)行責(zé)任追究，對(duì)做得好的給予表揚(yáng)，對(duì)于工作開展不力的要進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，特別不力的要進(jìn)行問責(zé)。二、時(shí)間安排剖析查擺階段共安排2個(gè)月時(shí)間從8月8日開始至9月30日結(jié)束。具體表現(xiàn)在：一是在其位不謀其政，不認(rèn)真履行崗位職責(zé)，出勤不出力，出力不盡心。我單位根據(jù)以上剖析查擺重點(diǎn)，組織領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員緊密結(jié)合各自崗位職責(zé)和思想、作風(fēng)、工作實(shí)際，找準(zhǔn)剖析查擺的重點(diǎn)問題，分層次、有針對(duì)性地剖析查擺，切實(shí)增強(qiáng)剖析查擺的實(shí)效性。（一）轉(zhuǎn)段動(dòng)員求“效”。及時(shí)召開轉(zhuǎn)段動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)傳達(dá)縣“三治三提”專項(xiàng)活動(dòng)辦公室剖析查擺階段實(shí)施方案及本單位剖析查擺階段實(shí)施實(shí)施方案，縣委宣傳部副部長(zhǎng)、文明辦主任同志作動(dòng)員講話，全面系統(tǒng)深刻闡述開展剖析查擺活動(dòng)的意義、工作重點(diǎn)及方法步驟，消除廣大黨員干部在剖析查擺階段可能出現(xiàn)的疑惑思想，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員干部參與剖析查擺的自覺性和主動(dòng)性，時(shí)間安排：5天。自查標(biāo)準(zhǔn)要嚴(yán)。自查范圍要廣。自查心得要深。時(shí)間安排。（三）同志幫求“真”。單位同事之間要互相提醒，互相幫助，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步，力求做到上下談、左右談、內(nèi)外談，領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間達(dá)到全面談。召開一次專題民主生活會(huì)。民主生活會(huì)要邀請(qǐng)督查組人員參加。（四）群眾找求“廣”。利用電視互聯(lián)網(wǎng)等媒體，向社會(huì)發(fā)表一封征求意見公開信，將本單位主要工作職責(zé)、辦事程序等向社會(huì)公布，接受社會(huì)評(píng)議與監(jiān)督。設(shè)立并公布投訴熱線，設(shè)置信箱，發(fā)放調(diào)查問卷，把對(duì)我單位工作人員的評(píng)判權(quán)交給群眾、交給企業(yè)、交給基層，廣泛征求意見，及時(shí)了解民意，接受群眾、企業(yè)、基層評(píng)議、舉報(bào)、監(jiān)督。結(jié)合我單位實(shí)際邀請(qǐng)企業(yè)代表、商戶代表，黨代表、人大代表、政協(xié)委員，社區(qū)群眾代表等，對(duì)我單位進(jìn)行庸、懶、散作風(fēng)民主評(píng)議，評(píng)議結(jié)果作為獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、組織處理、輪崗交流、追究問責(zé)的依據(jù)，對(duì)經(jīng)群眾評(píng)議不過關(guān)的人員，要進(jìn)行離崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)。接受群眾滿意度評(píng)議，實(shí)行一事一評(píng)。組建一支暗訪隊(duì)伍。時(shí)間安排。（五)組織點(diǎn)求“實(shí)”。對(duì)通過群眾找的方法征求、發(fā)現(xiàn)、收集到的意見、問題，要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)工作作風(fēng)，運(yùn)用科學(xué)方法，抓住主要矛盾，進(jìn)行全面分析，客觀剖析根源。組織開展對(duì)本單位每名同志談心工作。領(lǐng)導(dǎo)組成員在第二階段要帶頭查擺，帶頭剖析，帶頭聽取群眾意見，帶頭邊查邊改，充分發(fā)揮表率示范作用。剖析查擺報(bào)告要在一定范圍內(nèi)組織評(píng)議，不合格者重新剖析查擺。五、階段總結(jié)及驗(yàn)收（一)搞好自查。在基礎(chǔ)上，寫出階段工作自查報(bào)告。我單位第二階段工作自查報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的剖析查擺報(bào)告和轉(zhuǎn)段申請(qǐng)報(bào)告（一式兩份）報(bào)縣“三治三提”專項(xiàng)活動(dòng)辦公室以待考核驗(yàn)收?？h“三治三提”專項(xiàng)活動(dòng)辦公室根據(jù)第二階段考核驗(yàn)收方案（考核驗(yàn)收方案于9月20日前另行制定下發(fā)），堅(jiān)持定性與定量相結(jié)合的原則對(duì)我單位進(jìn)行考核驗(yàn)收，轉(zhuǎn)入整改提高階段。睢縣財(cái)經(jīng)金融服務(wù)中心2011年8月10日第三篇：三治三提推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)剖析查擺階段實(shí)施方案伯崗鄉(xiāng)中心學(xué)校“三治三提“推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)剖析查擺階段實(shí)施方案剖析查擺階段(第二階段)是深入開展“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)(以下簡(jiǎn)稱“專項(xiàng)活動(dòng)”)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。二、時(shí)間安排剖析查擺階段共安排2個(gè)月時(shí)間，從8月1日開始至9月30日結(jié)束。一是圍繞教育教學(xué)工作查擺。二是圍繞工作效能查擺。三是圍繞優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境查擺。四是圍繞思想解放查擺。五是圍繞違法案例查擺。六是圍繞打造“商丘六大標(biāo)志”，即商丘速度、商丘標(biāo)準(zhǔn)、商丘品牌、商丘創(chuàng)造、商丘質(zhì)量、商丘環(huán)境進(jìn)行查擺，重點(diǎn)圍繞教育系統(tǒng)黨員干部的工作質(zhì)量、工作效果，主要查擺是否存在全局觀念和協(xié)作意識(shí)不強(qiáng)，局部利益和團(tuán)體利益至上，搞上有政策、下有對(duì)策，有利的就執(zhí)行，無利的就不執(zhí)行，影響整體工作；組織紀(jì)律渙散，自由散漫，遲到早退，擅自脫崗，上班時(shí)間打牌、下棋、上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股票、辦私事等。四、推進(jìn)步驟及工作標(biāo)準(zhǔn)剖析查擺階段要著力在解決盡心盡力問題上下功夫，突出抓好“五個(gè)一”，即：制定好一份方案，精心謀劃本階段的各項(xiàng)工作；組織好一個(gè)動(dòng)員會(huì)，廣泛深入地進(jìn)行轉(zhuǎn)段動(dòng)員；召開好一次專題民主生活會(huì)，開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)；撰寫好一份剖析查擺報(bào)告，班子及個(gè)人深