【正文】 位教師提出的相關(guān)問題。專業(yè)課程指導小組由學校專職教師、兼職教師組成，進行集中備課，舉辦專題教研活動，編制導學資料，分析解決疑難問題等。責任教師和輔導教師應具備中央電大《實施意見》中所明確的學歷程度及專業(yè)水平條件。教學處和教務(wù)處實行定期檢查，一般情況下，每學期進行教學檢查兩次。必須參加有關(guān)專業(yè)性培訓活動，及時傳達和貫徹有關(guān)培訓精神。２、教學過程的監(jiān)控（1）各責任教師必須就所負責的課程制定詳盡的教學方案，包括教學媒體形式、集中面授的時間及教案、網(wǎng)上輔導的時間安排、平時作業(yè)的形式、數(shù)量要求。（3）溝通教學信息可通過信函、電話、留言、走訪、電子郵件、上網(wǎng)等方式進行省校與分校、教學組織單位與學生及學生與學生之間的聯(lián)系。（4）嚴格平時作業(yè)制度在學生學習檔案中建立平時作業(yè)成績表，平時作業(yè)成績應成為形成性考核的一個重要組成部分，對作業(yè)要嚴格按時按質(zhì)評判，嚴禁在期末修改平時成績。（5）建立學生學習檔案教學班要為每個學生建立學習檔案，包括學生自然情況，學習進展情況、到課情況、平時作業(yè)成績、形成性考核成績、期末考試成績等，由班主任負責管理。具體實施辦法參見省校關(guān)于每門課程形成性考核的具體內(nèi)容要求。嚴格考風考紀，統(tǒng)一評分標準。加強綜合實踐環(huán)節(jié)教學工作的規(guī)范管理，對于推進素質(zhì)教育，深化教學改革，切實保證教學質(zhì)量，有著特別重要的意義。執(zhí)行過程中發(fā)現(xiàn)的新問題、新情況，請及時向包頭電大文科教學部反映。一、社會實踐社會實踐是根據(jù)專業(yè)教學的要求，對學生已學部分理論知識進行綜合運用的培訓，目的在于加強學生對社會的了解，培養(yǎng)和訓練學生認識、觀察社會以及分析、解決問題的能力，提高學生的專業(yè)技能，并為學生畢業(yè)后盡快適應實際工作打下基礎(chǔ)。社會實踐為學生必修環(huán)節(jié)，不得免修。社會實踐時間一般安排3周。在規(guī)定的實踐時間內(nèi)，學生視情況自定實踐的單位、內(nèi)容和形式。報告內(nèi)容包括：實踐題目、參加時間、地點、方式、內(nèi)容、過程、發(fā)現(xiàn)的問題、結(jié)論、效果和體會等。（二）指導文科教學部將聘請熟悉電大教學情況、具有認真的工作態(tài)度和豐富的專業(yè)知識、具有本科以上學歷且有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)、具有專業(yè)教學經(jīng)歷的指導教師對學生實踐過程予以指導、監(jiān)控，幫助學生解決社會實踐中的有關(guān)問題。成績合格者取得3學分。凡字數(shù)不足、內(nèi)容不全、未參加社會實踐活動、未能達到必需的社會實踐活動要求、未提交反映社會實踐成果的文字材料、抄襲造假者，按不及格論處。二、畢業(yè)論文畢業(yè)論文是根據(jù)專業(yè)教學的要求，對學生所學知識和理論進行綜合運用的培訓，旨在培養(yǎng)學生的專業(yè)研究素養(yǎng)，提高提出問題、分析問題和解決問題的能力，使學生的創(chuàng)新意識和專業(yè)素質(zhì)得到提升，使學生的創(chuàng)造性得以發(fā)揮。畢業(yè)論文為學生必修環(huán)節(jié)，不得免修。畢業(yè)論文應當具備學術(shù)文體的一般特征。畢業(yè)論文應觀點新穎、明確，材料翔實、有力，結(jié)構(gòu)完整、嚴謹，語句通順、流暢。所引用的中外文參考文獻資料，必須注明引用教材（或著作、期刊等）的書名（或著作、期刊名）、作者、出版單位、時間（引用期刊的還必須注明文章名）。畢業(yè)論文的引用部分不能超過論文全部的20％，否則視為抄襲，按不及格處理。畢業(yè)論文要統(tǒng)一格式，統(tǒng)一封面，統(tǒng)一使用A4紙進行文字打印及裝訂（在左側(cè)裝訂）。（二）選題選題應符合專業(yè)培養(yǎng)目標和教學要求，以學生所學專業(yè)課的內(nèi)容為主，不應脫離專業(yè)范圍，如法學專業(yè)必須選擇與權(quán)利和義務(wù)有關(guān)的論題。選題應大小適中，不能偏大，亦不能太小，并且盡可能結(jié)合本地區(qū)、本單位實際，對實際工作有一定指導意義。選題一經(jīng)確定，一般不再作變動，特殊情況必須修改的，須經(jīng)包頭電大同意報省級電大審批。（2）具有本專業(yè)本科及以上學歷、中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)、3年以上教學經(jīng)歷。（2）對學生畢業(yè)論文寫作進行全程指導，幫助學生解決論文寫作中的問題和困難，適時推薦寫作資料和參考書目。（4）對畢業(yè)論文的指導分段進行，指導全過程不少于3次，每次不少于3小時，指導情況需進行詳細記錄。（6）針對學生在論文寫作全過程中的具體表現(xiàn)，寫出指導評語，給出初評成績（百分制）。答辯委員會由3人以上組成，監(jiān)督檢查并解決答辯過程中出現(xiàn)的專業(yè)學術(shù)問題，對有爭議的答辯成績進行審議。指導教師在其本人指導的學生進行答辯時，不得擔當主辯教師提問。?？茖I(yè)不進行論文答辯，論文寫作完成后由成績評定小組統(tǒng)一評定成績。（六）其他師生應認真如實、緊密配合填寫好《畢業(yè)論文評審表》。凡畢業(yè)論文寫作和答辯成績不及格者，可在學籍有效期內(nèi)根據(jù)實踐教學計劃重新安排。經(jīng)審核，如果出現(xiàn)論文抄襲、剽竊等舞弊現(xiàn)象，以致于影響畢業(yè)的，責任自負。此次綜合實踐環(huán)節(jié)是在貫徹落實中央電大《關(guān)于加強“中央廣播電視大學人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”畢業(yè)設(shè)計（論文）教學工作的通知》精神的背景下組織實施的，希望各專業(yè)輔導員、學生及相關(guān)工作人員提高認識、各負其責，深入細致地抓好、抓實此項工作，加強整改，把好質(zhì)量關(guān)，確保集中實踐環(huán)節(jié)工作順利、健康、有效地向前推進。（二）業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：主要學習行政管理（鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理）專業(yè)所必需的基本理論、基本知識，掌握基本技能，具有一定的運用行政管理（鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理）理論和法規(guī)分析并解決問題的基本能力。統(tǒng)設(shè)必修課由中央電大統(tǒng)一開設(shè)，執(zhí)行統(tǒng)一教學大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評分標準。本專業(yè)的統(tǒng)設(shè)必修課包括：開放教育入學指南、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論、管理學基礎(chǔ)、英語I(1)(2)、計算機應用基礎(chǔ)、西方經(jīng)濟學、政治學原理、行政管理學（A）、文秘管理與應用寫作、公共關(guān)系學、人力資源管理、社會調(diào)查研究與方法。自開課程的教材、教學管理及考試由河北電大負責。（三）對于選修課中的統(tǒng)設(shè)服務(wù)課程，中央電大提供教學大綱、多種媒體教材、考試等教學資源以及相關(guān)支持服務(wù)。形成性考核成績計入課程總成績。（五）集中實踐環(huán)節(jié)由河北電大根據(jù)教學大綱（要求）負責組織實施。社會實踐采取實習、社會調(diào)查、專題辯論等多種形式。三、教學模式與教學媒體采用多種現(xiàn)代遠程教學技術(shù)手段，為學生自主學習提供學習支持服務(wù)。通過面授輔導、函授輔導、網(wǎng)絡(luò)教學、BBS、電子信箱、VBI、電話和雙向視頻系統(tǒng)、電視直播教學等多種形式提供學習支持服務(wù)。學生注冊后8年內(nèi)取得的學分均為有效。本專業(yè)最低畢業(yè)學分為76學分。五、教學計劃進程表（附后）河北廣播電視大學開放教育管理學科公共管理類行政管理專業(yè)（專科）教學計劃進程表六、課程說明（一）必修課程本課程1學分，課內(nèi)學時18學時，開設(shè)一學期。本課程的教學目的是使接受電大遠程開放教育的學生在進入專業(yè)（課程）學習之前，了解和熟悉電大開放教育新的學習環(huán)境，建立與開放教學模式相適應的新的學習理念，了解并盡快適應遠程開放教育教與學的方式，掌握基本的學習技能，逐步培養(yǎng)自主學習的習慣和能力。本課程5學分，課內(nèi)學時90，開設(shè)一學期。通過本課程的學習，可以使學生掌握現(xiàn)代管理的基本理論、基本方法，確立科學的管理理念，為其進一步學習專業(yè)理論課打好必要的基礎(chǔ)。本課程4學分，課內(nèi)學時72，開設(shè)一學期。本課程講授馬克思主義政治學的基本觀點、方法和基本內(nèi)容，旨在培養(yǎng)學生運用馬克思主義的觀點、方法及有關(guān)原理分析國內(nèi)、國際政治現(xiàn)象的初步能力。學習本課程可為學習本專業(yè)其他課程提供理論基礎(chǔ)。西方經(jīng)濟學課程是一門研究現(xiàn)代西方市場經(jīng)濟理論的課程。本課程4學分，課內(nèi)學時72，開設(shè)一學期。通過本課程的教學，使學生掌握計算機的基礎(chǔ)知識、基本概念和基本操作技能，并兼顧實用軟件的使用和計算機應用領(lǐng)域的前沿知識，為學生熟練使用計算機和進一步學習計算機有關(guān)知識打下基礎(chǔ)。此外設(shè)有WPS文字處理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)和WORD文字處理系統(tǒng)、EXCEL電子報表系統(tǒng)兩部分選擇教學內(nèi)容，供各地電大根據(jù)本地實際選用。行政管理學課程旨在培養(yǎng)具有一定專業(yè)知識和管理理論與管理能力的管理人才，教學內(nèi)容既包括了本學科的基本知識、基本技能和基本理論，也介紹了本學科的最新發(fā)展。本課程的主要內(nèi)容包括：緒論、行政環(huán)境、政府職能、行政體制、公共組織、行政領(lǐng)導、人事行政、機關(guān)行政、行政決策、行政執(zhí)行、行政監(jiān)督、法治行政、行政方法、公共財政、行政效率、行政改革共十六章內(nèi)容。開設(shè)本課程，旨在使學生系統(tǒng)地掌握常用應用文體文章的寫作理論知識和方法，提高學生在學習、工作和日常生活中實際應用各種文體文章的寫作能力。本課程重視寫作實踐訓練（包括作文、討論和講評）。公共關(guān)系學課程是工商管理類和經(jīng)濟學類部分統(tǒng)設(shè)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。公共關(guān)系學是一門新興的綜合性應用學科。課程主要內(nèi)容有 ：公共關(guān)系的基本內(nèi)涵、定義、研究對象與研究范疇；公共關(guān)系產(chǎn)生和發(fā)展的歷史、公共關(guān)系觀念的形成；公共關(guān)系的基本職能；公共關(guān)系組織機構(gòu)的類型及其特征；公共關(guān)系從業(yè)人員的類型及其工作范圍，選拔公共關(guān)系人員的基本原則；公共關(guān)系工作對象和工作類型；組織內(nèi)部公共關(guān)系工作的開展、組織外部公共關(guān)系工作的開展；公共關(guān)系四步工作法的實施；公共關(guān)系策劃工作的開展、企業(yè)CIS戰(zhàn)略工作的導入；公共關(guān)系日?；顒优c專項活動的開展。本課程４學分，課內(nèi)學時72，開設(shè)一學期。通過本課程的教學，使學生掌握人力資源管理的基本知識、基本原理，學會用人力資源理論分析和解決企業(yè)實際問題的方法，同時使學生樹立合理利用人力資源的思想。本課程課4學分，課內(nèi)學時72，開設(shè)一學期。本課程教學內(nèi)容包括理論與操作兩大部分，主要有：社會調(diào)查研究的基本原理、程序；全面調(diào)查和非全面調(diào)查；問卷調(diào)查法；訪談法；觀察法；文獻法；試點調(diào)查法；會議調(diào)查方法；資料的整理；調(diào)查資料的分析；調(diào)查報告的撰寫等。本課程是根據(jù)中國共產(chǎn)黨第十六次全國代表大會關(guān)于“高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，繼往開來，與時俱進，全面建設(shè)小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化，為開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面而奮斗”的精神，為培養(yǎng)電大學生掌握鄧小平理論的科學體系和“三個代表”重要思想精神實質(zhì)而開設(shè)的公共必修基礎(chǔ)理論課。通過英語課程的學習，學生應能掌握一定的英語語言基礎(chǔ)知識和基本技能，具有一定的讀、聽、寫、說的能力，從而能借助詞典閱讀和翻譯一般性業(yè)務(wù)資料，在涉外交際的日常活動和業(yè)務(wù)活動中能進行一般性的書面交流和簡單的口頭交流，并為今后進一步提高英語的應用能力打下基礎(chǔ)。通過英語課程的學習，學生應能掌握一定的英語語言基礎(chǔ)知識和基本技能，具有一定的讀、聽、寫、說的能力，從而能借助詞典閱讀和翻譯一般性業(yè)務(wù)資料，在涉外交際的日?；顒雍蜆I(yè)務(wù)活動中能進行一般性的書面交流和簡單的口頭交流，并為今后進一步提高英語的應用能力打下基礎(chǔ)。本課程的教學基本任務(wù)是通過本課程的學習，要求學員概要地掌握法學的一般原理，了解我國憲法及其他法律的主要規(guī)定，增強法律意識和法制觀念，并能夠運用所學法律知識解決實際生活中存在的一般法律問題?！犊茖W發(fā)展簡史》課程主要按照自然科學的發(fā)展脈絡(luò)，從古代、近代到現(xiàn)代在各個科學技術(shù)領(lǐng)域中的理論和試驗成果做了簡明地講授。本課程的教學，要以辯證唯物主義為指導，科學、系統(tǒng)地認識自然科學發(fā)展規(guī)律，正確處理史論關(guān)系，加強對各主要科學門類的基本理論，基本知識的學習和基本技能的訓練，引導學員打好知識基礎(chǔ)，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。本課程既有一定的理論性，又有較強的實踐性，特別是在我國開始實施國家公務(wù)員制度的今天，開設(shè)這門課程不僅有利于電大學員了解有中國特色的國家公務(wù)員制度的主要內(nèi)容和基本作法，而且可以對學員中的在職行政工作人員向國家公務(wù)員過渡提供必要的上崗培訓，從而推動我國干部人事制度和人事管理工作的改革?！豆藏斦W》是電大開放教育行政管理專業(yè)（專科）的一門選修課。本課程課4學分，課內(nèi)學時72，開設(shè)一學期。其目的是讓學生對信息管理從概念、過程、技術(shù)等各環(huán)節(jié)有一個初步的認識，從而開始主動地學習和形成自己的合理的知識與能力的結(jié)構(gòu)。國際政治學是以權(quán)利、權(quán)力和利益為中心論述國際社會演變發(fā)展規(guī)律的社會科學。它對國際社會政治現(xiàn)象進行的理論解釋，對廓清不同的理論觀念有著重要的理論意義。本課程課4學分，課內(nèi)學時72，開設(shè)一學期。通過學習，同學們將了解和掌握 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