小學(xué)生寫作課閱讀教案精選五篇-在線瀏覽
2024-11-15 13:17本頁面
【正文】 ，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。以前我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。爬山虎的腳長在莖上。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就枯萎了，后來連痕跡也沒有了。不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費一點兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。學(xué)生自身環(huán)境包括學(xué)校環(huán)境和家庭環(huán)境。硬件主要包括校園建筑（綠化、文化）、教學(xué)設(shè)備（教學(xué)儀器、參考資料）等。而家庭環(huán)境主要包括家庭基本情況（家長文化水平、家庭收入等）、家長意識（家長對孩子的期望、家長對培養(yǎng)孩子的習(xí)作和閱讀等學(xué)習(xí)能力的認(rèn)識）、家庭學(xué)習(xí)氛圍等。二、方法與步驟。，將班級學(xué)生按作文成績好、中、差分類，在各班任取一名作為代表，每班3人，共計24人，對他們進(jìn)行專項調(diào)查。他們喜歡課堂氣氛輕松愉悅，喜歡能讓他們自由表達(dá)的老師。四、建議為幫助小學(xué)生解決寫作困難，激發(fā)寫作興趣，我認(rèn)為作文教學(xué)應(yīng)該順應(yīng)小學(xué)生的心理特點進(jìn)行改進(jìn)，如命題要切合實際。第二，在命題方式上，要逐步突破封閉格局，開拓思路，以激發(fā)小學(xué)生的寫作熱情。第四，在以后的教學(xué)中，教師要更新教育觀念，接受先進(jìn)的教學(xué)理念，努力改變課堂教學(xué)方式。第三篇：寫作課教案A teaching plan of writing蜀河中學(xué)吳相珍Teaching aims: students to master the structure of point contrast students write a point contrast position using senior important and difficult points: to arrange a good position of to evaluate a Aids: The blackboard a puter,multimedia Teaching procedures: Step 1 How to arrange a point contrast and sentence and transitional Step 2 Introduction to the structure of the point contrast position: What should be included in the point contrast position?Summary: part 1: state the topicPart 2: state the views and reasons of both partiesPart3: draw a conclusion, state the author’s opinion Step 3 Revision key words Ask students to translate the words into English, then read and memorize them after showing the answers on the some conjunction and transitional 4 Introduction to the pattern of the point contrast position Recently We have had a heated discussion about...（論點）.Different people have different opinions on this students are in favor of the idea that….They think...（理由一）.What39。二、教學(xué)重點：了解寫事類記敘文的寫作方法；了解如何將事件寫得精彩、詳細(xì)。四、教學(xué)設(shè)計：情景設(shè)置法提問、點撥法小組討論法五、教學(xué)過程：導(dǎo)課：同學(xué)們都知道，在我們?nèi)粘ＵZ文中，作文是最最讓大家頭疼的一件事。要不，有的同學(xué)甚至想，要是沒有作文該多好。在考試中，則絕大多數(shù)考的是記敘文，記敘文還分為寫人記敘文和寫事記敘文。⑵了解寫事類記敘文的寫作方法首先，我們同學(xué)誰知道記敘文的六要素？（時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。）其次，我們說，文章一般分為開頭，中間，結(jié)尾。（一般少用）B引用法：引用詩歌、名人名言、歌曲、俗語等。比如一件難忘的事。有的事情，讓我感動，有的事情，讓我高興，有的事情，讓我傷
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