【摘要】點(diǎn)亮小燈泡教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念:。。,而用不止一種方法建立起來(lái)。,就會(huì)發(fā)生短路。過(guò)程與方法:。、描述和記錄點(diǎn)亮小燈泡的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。。情感態(tài)度價(jià)值觀:、細(xì)致地觀察的樂(lè)趣。。?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】正確連接電路【教學(xué)難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)小燈泡的結(jié)構(gòu),正確連接小燈泡【教學(xué)準(zhǔn)備】
2025-02-14 22:25
【摘要】(教科版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第二單元新的生命一、教材簡(jiǎn)析:本課是學(xué)生已熟悉了植物的花、果實(shí)的形成過(guò)程以及種子用各種方式將種子撒播到遠(yuǎn)處之后,種子在怎樣的條件下才會(huì)萌發(fā)而引出的研究。教材設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng):第一個(gè)活動(dòng)是浸泡種子。第二個(gè)活動(dòng)是種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)。第三個(gè)活動(dòng)是發(fā)芽的蠶豆。二、教學(xué)背景:學(xué)生對(duì)于植物的種子是有一定感性認(rèn)識(shí)的,
2025-02-14 18:49
【摘要】(教科版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第二單元新的生命一、教學(xué)背景:“動(dòng)物的卵”是本單元關(guān)于動(dòng)物繁殖方式的第一課。在此之前,學(xué)生們已經(jīng)研究了關(guān)于植物的繁殖,由植物的繁殖發(fā)展到動(dòng)物的繁殖,由植物的種子聯(lián)系到動(dòng)物的卵。在探究植物新生命的孕育之后,探究動(dòng)物新生命的孕育便開(kāi)始了。二、教材簡(jiǎn)析:本課設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng):觀察動(dòng)物的卵;觀察青蛙卵的孵化;觀
2025-02-13 10:55
【摘要】1四年級(jí)科學(xué)備課教案(教科版)下冊(cè)第一單元電電和我們的生活教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷調(diào)查家用電器的活動(dòng)過(guò)程,并且科學(xué)文件夾記錄;2、經(jīng)歷一次收集并且處理數(shù)據(jù)的科學(xué)研究過(guò)程;3、討論他們想知道的關(guān)于電的知識(shí);4、明確一些安全用電的常識(shí),并在日常生活中逐步養(yǎng)成安全用電的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):知道安全用電的常識(shí)
2025-02-02 21:09
【摘要】食物中的營(yíng)養(yǎng)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:。、糖類(lèi)、脂肪、維生素、礦物質(zhì)和水。。糖類(lèi)和脂肪能提供身體需要的能量。維生素和礦物質(zhì)有調(diào)節(jié)身體機(jī)能的作用。,所以我們要吃各種不同的食物。過(guò)程與方法:,豐富對(duì)食物中的營(yíng)養(yǎng)成分、營(yíng)養(yǎng)的類(lèi)別等方面的認(rèn)識(shí),并擴(kuò)充到記錄中,完善對(duì)一天中的食物的統(tǒng)計(jì)活動(dòng)。。情感態(tài)度價(jià)值觀:
2025-02-15 17:48
【摘要】觀察、描述礦物(二)教學(xué)目標(biāo):、礦物晶體方面的基本科學(xué)知識(shí)。。能描述有著特殊規(guī)則的礦物幾何形狀。、描述礦物的活動(dòng),積極鼓勵(lì)孩子在課外繼續(xù)開(kāi)展一些研究礦物的活動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn):能用所學(xué)方法與知識(shí)開(kāi)展應(yīng)用性觀察、描述礦物。教學(xué)重點(diǎn):能對(duì)觀察的礦物進(jìn)行描述。教學(xué)準(zhǔn)備:金屬、玻璃、泥土、蠟燭、絲綢、手電筒。教學(xué)過(guò)程:
2025-02-13 10:53
【摘要】電路出故障了一、教學(xué)目標(biāo):。,并學(xué)會(huì)應(yīng)用電路檢測(cè)器檢測(cè)故障電路的方法。,培養(yǎng)他們解決問(wèn)題的能力。,培養(yǎng)他們注重實(shí)是,尊重他人意見(jiàn),敢于提出不同見(jiàn)解,樂(lè)于合作與交流的精神。二、課時(shí)安排:一課時(shí)三、課前準(zhǔn)備::每組準(zhǔn)備一個(gè)帶有故障的串聯(lián)電路(1個(gè)壞的小燈泡、1根沒(méi)有剝絕緣皮的電線
2025-02-13 10:54
【摘要】觀察、描述礦物(一)教學(xué)內(nèi)容:教科版四年級(jí)下冊(cè)《觀察、描述礦物(一)》教學(xué)目標(biāo):1.觀察與描述是認(rèn)識(shí)物體的重要方法。2.不同的物質(zhì)有不同的屬性,條痕、軟硬是礦物的重要屬性。教學(xué)準(zhǔn)備:金屬礦物若干、白色磁磚(背面無(wú)釉)若干、花生果、小木塊、回形針、小刀等教學(xué)過(guò)程:一、課堂導(dǎo)入師:這節(jié)科學(xué)課按課程表的安排理應(yīng)是第
【摘要】(教科版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第二單元新的生命、果實(shí)和種子一、教材簡(jiǎn)析:本課是繼“各種各樣的花”觀察活動(dòng)后,開(kāi)展的又一個(gè)專(zhuān)題觀察活動(dòng)。通過(guò)對(duì)植物的花、果實(shí)和種子的觀察研究,讓學(xué)生了解每一種開(kāi)花植物都要產(chǎn)生足夠的種子,以延續(xù)它們的生命。本課內(nèi)容包括三部分:雄蕊和雌蕊、給花傳粉、油菜的果實(shí)和種子。本課是單元教學(xué)的重點(diǎn)之一,學(xué)好這部分內(nèi)容十分
2025-02-14 18:48
【摘要】(教科版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第二單元新的生命一、教材簡(jiǎn)析:本課分兩個(gè)部分:卵生動(dòng)物的繁殖活動(dòng);它們是怎樣誕生的。我們知道,每一課都是不孤立的,他與前后課甚至前后單元都是有聯(lián)系的,本課的前一課“動(dòng)物的卵”,學(xué)生已經(jīng)建構(gòu)了卵生和卵生動(dòng)物科學(xué)概念。這對(duì)本課理解胎生和胎生動(dòng)物的科學(xué)概念起到遷移作用。了解了動(dòng)物的兩種主要的繁殖方式后,讓學(xué)生知道:不管是
【摘要】第一單元電電和我們的生活教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷調(diào)查家用電器的活動(dòng)過(guò)程,并且科學(xué)文件夾記錄;2、經(jīng)歷一次收集并且處理數(shù)據(jù)的科學(xué)研究過(guò)程;3、討論他們想知道的關(guān)于電的知識(shí);4、明確一些安全用電的常識(shí),并在日常生活中逐步養(yǎng)成安全用電的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):知道安全用電的常識(shí)。教學(xué)難點(diǎn):關(guān)于電的知識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備一
【摘要】(教科版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第四單元巖石和礦物教學(xué)目標(biāo):1.初步認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)巖石的顯著特征;2.觀察、描述、記錄幾種常見(jiàn)巖石的顏色、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造,并能根據(jù)巖石的特征對(duì)照有關(guān)資料識(shí)別巖石;3.認(rèn)識(shí)到認(rèn)真細(xì)致的觀察、比較、記錄和描述的重要,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)交流的質(zhì)疑意識(shí)和互動(dòng)有效性。教學(xué)重點(diǎn):觀察、記錄幾種巖石的特征。教
【摘要】(教科版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第二單元新的生命一、教材簡(jiǎn)析:本課是在觀察了花、果實(shí)、種子的基礎(chǔ)上,對(duì)植物果實(shí)和種子特征做進(jìn)一步探究。旨在讓學(xué)生經(jīng)歷猜想、推測(cè)、驗(yàn)證等探究活動(dòng),明確把種子散播到遠(yuǎn)處的科學(xué)意義。二、教學(xué)背景:三年級(jí)植物單元,孩子們經(jīng)歷了鳳仙花的種植和生長(zhǎng)過(guò)程的觀察,學(xué)生在生活中對(duì)蒼耳和蒲公英的傳播方式也有一些了解,但
2025-02-15 17:49
【摘要】食物包裝上的信息一、實(shí)施前設(shè)想(一)背景分析:《食物包裝上的信息》是教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《食物》單元中第三單元第7課。在日常生活中,學(xué)生常接觸到食品的包裝袋或包裝盒,但包裝上的信息卻經(jīng)常被學(xué)生所忽視。通過(guò)這節(jié)課讓學(xué)生對(duì)食物包裝的觀察研究,啟發(fā)學(xué)生從更寬廣的角度去探究食物,主動(dòng)獲取食品信息。針對(duì)當(dāng)前社會(huì)上存在食品安全問(wèn)題,例如:“防腐劑果脯
【摘要】生活中的靜電現(xiàn)象一、教材分析:《生活中的靜電現(xiàn)象》是教科版新版教材四年級(jí)下冊(cè)第一單元《電》的第一課。本課是《電》單元的起始課,主要是讓學(xué)生從生活中常見(jiàn)的靜電現(xiàn)象,來(lái)認(rèn)識(shí)電荷是存在于我們身邊的一切物質(zhì)中的,多余的電荷如果在一個(gè)物體上靜止不動(dòng)的話,就會(huì)產(chǎn)生靜電現(xiàn)象,如果電荷沿著導(dǎo)線定向移動(dòng),就會(huì)產(chǎn)生電流。從而使學(xué)生對(duì)電的本質(zhì)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),為學(xué)生后面學(xué)習(xí)電的其