教科版四年級(jí)下冊科學(xué)教案點(diǎn)亮小燈泡6-在線瀏覽

【摘要】（教科版）四年級(jí)科學(xué)下冊教案第一單元電【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：。。，而用不止一種方法建立起來。，就會(huì)發(fā)生短路。過程與方法：。、描述和記錄點(diǎn)亮小燈泡的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。。情感態(tài)度價(jià)值觀：、細(xì)致地觀察的樂趣。膽的想象與推測。。【教學(xué)重點(diǎn)】正確連接電路【教

2025-02-13 10:54

教科版四年級(jí)下冊科學(xué)教案食物中的營養(yǎng)-在線瀏覽

【摘要】食物中的營養(yǎng)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：。、糖類、脂肪、維生素、礦物質(zhì)和水。。糖類和脂肪能提供身體需要的能量。維生素和礦物質(zhì)有調(diào)節(jié)身體機(jī)能的作用。，所以我們要吃各種不同的食物。過程與方法：，豐富對(duì)食物中的營養(yǎng)成分、營養(yǎng)的類別等方面的認(rèn)識(shí)，并擴(kuò)充到記錄中，完善對(duì)一天中的食物的統(tǒng)計(jì)活動(dòng)。。情感態(tài)度價(jià)值觀：

2025-02-15 17:48

教科版科學(xué)四下食物包裝上的信息-在線瀏覽

【摘要】食物包裝上的信息【教材分析】《食物包裝上的信息》是科學(xué)四年級(jí)《食物》單元的最后一課，是孩子們在探究儲(chǔ)存食物的方法中延伸出來的一個(gè)觀察活動(dòng)，隨著人們生活水平的不斷提高，加工后的食品已成為人們的主要食品。食物的包裝雖然是生活中常見的，卻經(jīng)常被人們所忽視。孩子們在日常生活中天天接觸到食品的包裝袋和包裝盒，但他們不善于或不會(huì)有意識(shí)地去觀察，也不會(huì)深入地思考能從

2025-01-22 22:43

教科版小學(xué)科學(xué)食物包裝上的信息教案-在線瀏覽

【摘要】教科版四年級(jí)下冊《食物包裝上的信息》執(zhí)教：內(nèi)坑中心小學(xué)楊志宏《食物包裝上的信息》【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：觀察食品的包裝，可以獲取這種食品的有關(guān)信息，便于我們了解食物的營養(yǎng)成分、配料、保存方法等。過程與方法：根據(jù)食品的保質(zhì)期、配料表等信息，正確選擇適合的食品。在觀察食品包裝信息的活動(dòng)

2025-06-18 13:22

教科版四年級(jí)下冊科學(xué)教案一天的食物-在線瀏覽

【摘要】一天的食物【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：；。過程與方法：，并通過記錄的方式將分類的結(jié)果進(jìn)行整理和描述；，發(fā)現(xiàn)一天中所吃的食物是非常豐富的。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：、篩分，將區(qū)分難度大的“混合類”食物拆分為多個(gè)食物種類；，積極參與集體的研究討論活動(dòng)，并表述自己的想法?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】通過記錄一天的食物，發(fā)現(xiàn)問題

2025-02-14 22:26

教科版四年級(jí)下冊科學(xué)教案減慢食物變質(zhì)的速度-在線瀏覽

【摘要】減慢食物變質(zhì)的速度【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：。、水分和適宜溫度等條件。。、曬干、滅菌密封等方法儲(chǔ)存食物是為了破壞微生物生長的條件。過程與方法：、觀察不同食物減慢變質(zhì)速度的方法，對(duì)觀察的結(jié)果做出合理的解釋。，對(duì)獲取的信息進(jìn)行初步的歸納和綜合。情感態(tài)度價(jià)值觀：養(yǎng)成注意觀察周圍事物的習(xí)慣，關(guān)注身邊的科學(xué)。

2025-02-14 22:26

教科版四年級(jí)下冊科學(xué)教案第三單元食物-在線瀏覽

【摘要】第三單元食物1、一天的食物【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：我們一天要吃很多不同的食物來保持身體的健康；食物可以分成不同的類別。過程與方法：使用多種方法對(duì)食物進(jìn)行分類，并通過記錄的方式將分類的結(jié)果進(jìn)行整理和描述；通過簡單的統(tǒng)計(jì)分析，發(fā)現(xiàn)一天中所吃的食物是非常豐富的。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：在對(duì)食物的分類活動(dòng)中細(xì)致地進(jìn)行思考、

2025-02-14 18:49

四年級(jí)科學(xué)教案教科版下冊-在線瀏覽

【摘要】1四年級(jí)科學(xué)備課教案（教科版）下冊第一單元電電和我們的生活教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷調(diào)查家用電器的活動(dòng)過程，并且科學(xué)文件夾記錄；2、經(jīng)歷一次收集并且處理數(shù)據(jù)的科學(xué)研究過程；3、討論他們想知道的關(guān)于電的知識(shí)；4、明確一些安全用電的常識(shí)，并在日常生活中逐步養(yǎng)成安全用電的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：知道安全用電的常識(shí)

2025-02-02 21:09

教科版四年級(jí)下冊科學(xué)教案食物中的營養(yǎng)3-在線瀏覽

【摘要】第三單元食物2.食物中的營養(yǎng)一、教材分析：本單元的教學(xué)宗旨是：讓學(xué)生了解食物是人類生存的基本保障，為人類提供生長發(fā)育所需要的營養(yǎng)，也為人類提供了生命活動(dòng)所需的能量。本課是“食物”單元中的第二課《食物中的營養(yǎng)》。通過這節(jié)課的活動(dòng)，要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)人體所需要的營養(yǎng)是從食物中得到的，并知道哪些食物中主要含有哪種營養(yǎng)成分，學(xué)會(huì)辨別脂肪和淀粉的方法。

2025-02-14 18:48

教科版四年級(jí)下冊科學(xué)教案食物中的營養(yǎng)1-在線瀏覽

【摘要】食物中的營養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)：過程與方法：能用實(shí)驗(yàn)證明食物中含有淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)成分。知識(shí)與技能：知道食物中含有淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽、維生素、水這六大營養(yǎng)素。情感態(tài)度杜價(jià)值觀：意識(shí)到自己的觀點(diǎn)需要證據(jù)的支持。教學(xué)準(zhǔn)備：稀飯、淀粉、藕、滴管、碘酒、胡蘿卜、土豆、面包、饅頭、雞蛋、木條和棉球、豬肉、花生、白紙教學(xué)過程：一

2025-02-14 18:48

教科版四年級(jí)下冊科學(xué)教案食物中的營養(yǎng)2-在線瀏覽

【摘要】食物中的營養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)：：初步了解食物中的營養(yǎng)成分，了解營養(yǎng)對(duì)人體的作用。：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，能利用已有的經(jīng)驗(yàn)找出食物中的營養(yǎng)成分。：激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探究的興趣，樹立科學(xué)的飲食觀。教學(xué)重、難點(diǎn)：食物中營養(yǎng)成分的鑒別。教學(xué)準(zhǔn)備：土豆、花生、碘酒、滴管、白紙、鑷子、培養(yǎng)皿、食物卡片等。教學(xué)過程：

2025-02-13 10:53

教科版四年級(jí)下冊科學(xué)教案食物中的營養(yǎng)8-在線瀏覽

【摘要】食物中的營養(yǎng)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念人體所需要的營養(yǎng)是從食物中得到的。人體保持健康需要的營養(yǎng)成分包括蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、礦物質(zhì)和水。蛋白質(zhì)是構(gòu)成我們身體的主要成分之一。糖類和脂肪能提供身體需要的能量。維生素和礦物質(zhì)有調(diào)節(jié)身體機(jī)能的作用。沒有一種食物會(huì)含有所有的營養(yǎng)成分，所以我們要吃各種不同的食物。過程與方法通過閱讀資料獲取信

2025-02-14 18:48

教科版四年級(jí)下冊科學(xué)教案食物中的營養(yǎng)4-在線瀏覽

【摘要】（教科版）四年級(jí)科學(xué)下冊教案第三單元食物2．食物中的營養(yǎng)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：人體所需要的營養(yǎng)是從食物中得到的。人體保持健康需要的營養(yǎng)成分包括蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、礦物質(zhì)和水。蛋白質(zhì)是構(gòu)成我們身體的主要成分之一。糖類和脂肪能提供身體需要的能量。維生素和礦物質(zhì)有調(diào)節(jié)身體機(jī)能的作用。沒有一種食物會(huì)含有所有的營養(yǎng)成分，所以我們要吃各種不同的食

2025-02-13 10:53

教科版四年級(jí)下冊科學(xué)教案生的食物和熟的食物3-在線瀏覽

【摘要】（教科版）四年級(jí)科學(xué)下冊教案第三單元食物4．生的食物和熟的食物【教學(xué)目標(biāo)】，有的食物適宜生吃，有的食物適宜熟吃。食物由生到熟會(huì)發(fā)生多方面的變化，其中有的變化是有利于人體對(duì)食物的消化和吸收的。，觀察食物由生到熟的變化。通過細(xì)致的觀察，比較生的食物和熟的食物，并用文字或語言進(jìn)行描述。。【教學(xué)重點(diǎn)】觀察比較生、熟馬鈴薯，了解生

2025-02-14 18:49

教科版四年級(jí)下冊科學(xué)教案生的食物和熟的食物2-在線瀏覽

【摘要】生的食物和熟的食物●【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：知道食物可以分生吃的和熟吃的。探究目標(biāo)：用觀察、比較的方法認(rèn)識(shí)生、熟食的不同，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作及多向思維能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究的精神、認(rèn)真細(xì)致的品質(zhì)和樹立正確的衛(wèi)生觀?！瘛窘虒W(xué)重點(diǎn)】觀察比較與描述生、熟的食物的不同點(diǎn)以及從生到熟的變化過程?！瘛窘虒W(xué)難點(diǎn)】

2025-02-13 10:54

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教科版四年級(jí)下冊科學(xué)教案食物包裝上的信息6(已修改)

教科版四年級(jí)下冊科學(xué)教案食物包裝上的信息6(編輯修改稿)

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教科版四年級(jí)下冊科學(xué)教案食物包裝上的信息6(已改無錯(cuò)字)