七年級(jí)上語文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃小編整理-在線瀏覽
2024-11-15 12:17本頁面
【正文】 與中心關(guān)系不大，可以略寫，得分個(gè)主次，這不要求列好提綱，確定詳略。寫事的作文應(yīng)注意什么在我們?nèi)粘Ｉ钪?，有許多事都是我們親身經(jīng)歷、親眼所見、親耳所聞，而且大多是普普通通，平平常常的小事，如何把這些小事作為材料來寫或作文呢？請(qǐng)注意以下幾點(diǎn)：⒈如果根據(jù)題目的要求選定了某件事，你就要對(duì)這件事進(jìn)行認(rèn)真的回憶，并仔細(xì)琢磨，反復(fù)思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。⒊必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。環(huán)境寫好了，寫出特點(diǎn)來，還能渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章更生動(dòng)⒋一般要按事情發(fā)展順序，把一件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚，不能顛三倒四，還應(yīng)把事情的前因后果，來龍去脈寫清楚。重點(diǎn)部分（一般指事情發(fā)展高潮處）要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。建議大家將接下來一個(gè)多月的復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在如上三個(gè)板塊，同時(shí)抽出一定量的時(shí)間進(jìn)行選擇題的復(fù)習(xí)。語文是一個(gè)積累的過程，沒有一定時(shí)間，單憑考前一天進(jìn)行突擊，是沒辦法取得好成績的?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”。第一輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)是梳理知識(shí)點(diǎn)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練。第三輪復(fù)習(xí)查漏補(bǔ)缺，以回顧性復(fù)習(xí)和考前模擬訓(xùn)練為主。二、分塊復(fù)習(xí)具體如何復(fù)習(xí)，可根據(jù)個(gè)人的習(xí)慣進(jìn)行。（一）把學(xué)過的單元，分別按照講讀課文、自讀課文兩大部分制定復(fù)習(xí)步驟，把講讀課文作為主要復(fù)習(xí)內(nèi)容。另外再加作文共三大塊作進(jìn)行。閱讀分為課內(nèi)閱讀和課外閱讀。（四）基礎(chǔ)知識(shí)集中幾天，進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí)（五）閱讀部分，課內(nèi)的重點(diǎn)篇目，重點(diǎn)段落，要重新加以復(fù)習(xí)。應(yīng)試技巧一、看到試卷中不熟悉的試題，首先是不要心慌，不要自亂陣腳，要冷靜對(duì)待，并盡最大努力動(dòng)員自己所掌握的知識(shí)加以應(yīng)對(duì)。先易后難，絕不放棄。二、樹立堅(jiān)定、必勝的復(fù)習(xí)信心任何事情的成功，都源于“動(dòng)機(jī)”和“信心”，信心是力量的源泉，是做好一切事情的保證。要相信自己，每個(gè)人都有自己的長處，都有自己的優(yōu)勢(shì)，只要揚(yáng)長避短，人人都可以憑借自己的優(yōu)勢(shì)取勝。三、運(yùn)用適當(dāng)、高效的學(xué)習(xí)方法 ，提升基本能力。復(fù)習(xí)雙基，可以利用目錄進(jìn)行回憶，先通過目錄一部分一部分地回憶，回憶起來的東西就讓它過去，回憶不起來的或有困難的就重點(diǎn)看課本，當(dāng)全部回憶完某部分后就進(jìn)行簡單的歸納總結(jié)。基本能力可以通過對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用加以培養(yǎng)，在解決問題的過程中也就加強(qiáng)了基礎(chǔ)知識(shí)的理解，因此，定時(shí)、定量的模擬練習(xí)是提高能力的關(guān)鍵。要經(jīng)常性地進(jìn)行歸納，沒有知識(shí)是歸納總結(jié)，就沒有知識(shí)是落實(shí)。獨(dú)立思考：要養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣，不要過多地依賴同學(xué)和老師。老師講的題、與同學(xué)討論的題易忘，自己做的題、特別是做錯(cuò)后改正過來的題便不易忘記。糊糊涂涂做三套，不如明明白白做一套，要講質(zhì)量，講效果。對(duì)于老師精心組合的題、自己平時(shí)害怕的題、容易出錯(cuò)的題要精做，用多種方法做，全方位地“透視”。第二篇：七年級(jí)上學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃七年級(jí)上學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想通過對(duì)本學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上有更全面系統(tǒng)的掌握，及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)漏。通過復(fù)習(xí)，溫故知新，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，力求在本次考試平君分有所突破。設(shè)計(jì)一些抄寫題、看拼音寫漢字、詩詞背誦部分積累、病句修改等題型進(jìn)行訓(xùn)練。（二）文言文閱讀部分復(fù)習(xí)⑴重點(diǎn)實(shí)詞及虛詞的把握 ⑵關(guān)鍵語句的翻譯 ⑶對(duì)古文思想內(nèi)容的整體把握⑷語法現(xiàn)象歸納：A古今異義 B一詞多義 C通假字 D省略句 E倒裝句（點(diǎn)到為止）F詞類活用
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