【正文】 成本。第10講 開放經(jīng)濟(jì)的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：基本概念1（2學(xué)時(shí)）基本要求：了解凈出口如何衡量物品與勞務(wù)的國際流動(dòng)，了解資本凈流出如何衡量資本的國際流動(dòng)，理解為什么凈出口必須總等于資本凈流出，理解儲蓄、國內(nèi)投資和資本凈流出如何互為相關(guān)，了解名義匯率和真實(shí)匯率的含義，掌握作為匯率決定理論的購買力平價(jià)理論。重點(diǎn)和難點(diǎn)：開放經(jīng)濟(jì)中的儲蓄與投資、購買力平價(jià) 第11講 開放經(jīng)濟(jì)的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：基本概念2（2學(xué)時(shí)）基本要求：了解凈出口如何衡量物品與勞務(wù)的國際流動(dòng)，了解資本凈流出如何衡量資本的國際流動(dòng)，理解為什么凈出口必須總等于資本凈流出，理解儲蓄、國內(nèi)投資和資本凈流出如何互為相關(guān)，了解名義匯率和真實(shí)匯率的含義，掌握作為匯率決定理論的購買力平價(jià)理論。重點(diǎn)和難點(diǎn)：開放經(jīng)濟(jì)中的儲蓄與投資、購買力平價(jià) 第12講 開放經(jīng)濟(jì)的宏觀經(jīng)濟(jì)理論（2學(xué)時(shí)）基本要求：理解解釋開放經(jīng)濟(jì)貿(mào)易余額與匯率的模型、掌握用該模型分析政府預(yù)算赤字的影響、掌握用這個(gè)模型分析貿(mào)易政策的宏觀經(jīng)濟(jì)影響、了解用該模型分析政治不穩(wěn)定與資本外逃。重點(diǎn)和難點(diǎn)：開放經(jīng)濟(jì)中的均衡問題 第13講 總需求與總供給（2學(xué)時(shí)）基本要求：理解短期中的經(jīng)濟(jì)波動(dòng)為什么與長期中的經(jīng)濟(jì)有什么不同。了解總需求或總供給的移動(dòng)如何能引起高漲或衰退?！?— 重點(diǎn)和難點(diǎn)：產(chǎn)量與自然產(chǎn)量水平的關(guān)系 第14講 貨幣政策和財(cái)政政策1（2學(xué)時(shí)）基本要求：了解作為短期利率理論的流動(dòng)性偏好理論；掌握貨幣政策如何影響利率和總需求；掌握財(cái)政政策如何影響利率和總需求；了解有關(guān)決策者是否應(yīng)該試圖穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)的爭論。重點(diǎn)：乘數(shù)作用、積極穩(wěn)定政策。第15講 貨幣政策和財(cái)政政策2（2學(xué)時(shí)）基本要求：了解作為短期利率理論的流動(dòng)性偏好理論；掌握貨幣政策如何影響利率和總需求；掌握財(cái)政政策如何影響利率和總需求；了解有關(guān)決策者是否應(yīng)該試圖穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)的爭論。重點(diǎn)：乘數(shù)作用、積極穩(wěn)定政策。第16講 通貨膨脹與失業(yè)之間的短期權(quán)衡取舍（2學(xué)時(shí)）基本要求：了解為什么決策者面對通貨膨脹和事業(yè)之間的短期權(quán)衡取舍；理解為什么長期中權(quán)衡取舍消失了；理解攻擊沖擊會(huì)如何移動(dòng)權(quán)衡取舍；了解降低通貨膨脹的短期成本；掌握決策者的可信度如何影響降低通貨膨脹的成本。重點(diǎn)：理解短期和長期菲利普斯曲線。三、先修要求 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)原理四、教材及教學(xué)參考書建議使用教材：經(jīng)濟(jì)學(xué)原理下冊（第4版），[美] 教學(xué)參考書：—4—經(jīng)濟(jì)學(xué)（17版），[美]（Samuelson）（Nordhaus），人民郵電出版社，2004年1月版；經(jīng)濟(jì)學(xué)（第3版，上下冊），[美]（Joseph ），人民大學(xué)出版社，2005年6月版。—5—第四篇：經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱執(zhí)筆人：智萍利編撰日期：20020一、課程概述課程類型：A類 課程性質(zhì)：必修 計(jì)劃時(shí)數(shù)：45學(xué)時(shí) 學(xué)分：3學(xué)分實(shí)踐課時(shí)比例（％）：0 是否職業(yè)基礎(chǔ)課程：是教學(xué)對象：三年制高職市場營銷、電子商務(wù)、物流管理等專業(yè)學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)是財(cái)經(jīng)類各專業(yè)必修的共同基礎(chǔ)課，在教學(xué)中占有重要的地位。通過本課程的學(xué)習(xí)，一方面使學(xué)生掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論、基本概念和基本方法，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)類的專業(yè)課程及將來從事經(jīng)濟(jì)工作奠定基礎(chǔ)；另一方面使學(xué)生能分析和運(yùn)用現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)知識，即根據(jù)實(shí)際情況有分析地把這些知識運(yùn)用于實(shí)際工作中?？傮w介紹了經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理、分析工具與方法、理論運(yùn)用和政策分析。學(xué)完本大綱所規(guī)定的內(nèi)容后，應(yīng)達(dá)到下列要求：學(xué)生對本課程中的基本概念、基本理論、基本方法能夠有比較全面系統(tǒng)的認(rèn)識和正確掌握，并初步具備經(jīng)濟(jì)學(xué)的科學(xué)思維方法；學(xué)生能夠運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)理論和有關(guān)原理，解釋和探索本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的相關(guān)問題，緊密聯(lián)系實(shí)際，解決實(shí)際問題，切實(shí)提高分析問題、解決問題的能力。第一節(jié)經(jīng)濟(jì)學(xué)的科學(xué)內(nèi)涵第二節(jié)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象與研究方法第三節(jié)經(jīng)濟(jì)學(xué)與社會(huì)生活的關(guān)系教學(xué)重點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)學(xué)的含義，兩個(gè)基本經(jīng)濟(jì)模型，經(jīng)濟(jì)學(xué)的十大原理教學(xué)難點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)學(xué)的含義，經(jīng)濟(jì)學(xué)的十大原理、經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法第二章均衡價(jià)格理論教學(xué)目的與要求：掌握：需求、供給、需求理論和供給理論的定義；供求相互作用如何決定均衡價(jià)格和數(shù)量第一節(jié) 需求原理第二節(jié) 供給原理第三節(jié) 均衡價(jià)格及其應(yīng)用第四節(jié) 彈性理論教學(xué)重點(diǎn)：需求、需求定理、供給、供給定理、均衡變動(dòng)、供求定理、需求價(jià)格彈性教學(xué)難點(diǎn)：需求、供給的形成及影響因素、均衡變動(dòng)第三章 消費(fèi)者行為理論教學(xué)目的與要求：掌握：基數(shù)效用論和序數(shù)效用論的基本分析方法第一節(jié) 欲望與效用第二節(jié) 基數(shù)效用論第三節(jié) 序數(shù)效用論第四節(jié) 替代效應(yīng)與收入效應(yīng)教學(xué)重點(diǎn)：邊際效用遞減規(guī)律；消費(fèi)者均衡的條件；無差異曲線；序數(shù)效用論的消費(fèi)者均衡的條件教學(xué)難點(diǎn)：消費(fèi)者均衡的條件、無差異曲線的特征、邊際替代率遞減規(guī)律第四章 生產(chǎn)者行為理論教學(xué)目的與要求：掌握：總產(chǎn)量、邊際產(chǎn)量、平均產(chǎn)量含義及其關(guān)系；理解邊際收益遞減規(guī)律。第一節(jié) 要素需求函數(shù)第二節(jié) 勞動(dòng)與工資第三節(jié) 資本與利息的決定第四節(jié) 土地與地租第五節(jié) 企業(yè)家才能與利潤第六節(jié) 收入分配的衡量標(biāo)準(zhǔn)與政策教學(xué)重點(diǎn)：生產(chǎn)要素市場價(jià)格決定教學(xué)難點(diǎn)：生產(chǎn)要素市場價(jià)格決定第七章 國民收入核算與決定論教學(xué)目的與要求：掌握：國內(nèi)生產(chǎn)總值的定義及核算方法、簡單的國民收入決定理論及乘數(shù)原理。掌握經(jīng)濟(jì)增長的源泉與模型分析。第一節(jié)經(jīng)濟(jì)增長第二節(jié)經(jīng)濟(jì)周期教學(xué)重點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)周期及成因教學(xué)難點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)周期及成因第九章貨幣教學(xué)目的與要求：掌握：貨幣市場均衡及其理論的應(yīng)用。第一節(jié) 失業(yè)第二節(jié) 通貨膨脹第三節(jié) 通貨膨脹和失業(yè)的關(guān)系教學(xué)重點(diǎn)：失業(yè)理論、通貨膨脹的經(jīng)濟(jì)根源、教學(xué)難點(diǎn)：失業(yè)和通貨膨脹的關(guān)系第十一章 宏觀經(jīng)濟(jì)政策教學(xué)目的與要求：了解：宏觀經(jīng)濟(jì)政策的目標(biāo)、財(cái)政政策的內(nèi)容與運(yùn)用；掌握：凱恩斯主義的貨幣政策。第一節(jié) 國際貿(mào)易及其發(fā)展第二節(jié) 國際收支平衡表第三節(jié) 國際收支的均衡教學(xué)重點(diǎn)：匯率制度、國際收支平衡表教學(xué)難點(diǎn)：比較優(yōu)勢和資源賦予學(xué)說四、本課程與其它課程的聯(lián)系與分工與本課程教學(xué)相銜接的課程，先修課程有：《高等數(shù)學(xué)》；經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象錯(cuò)作復(fù)雜，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行是經(jīng)濟(jì)變量之間相互影響、相互作用的結(jié)果，因此，建立經(jīng)濟(jì)模型十分系經(jīng)濟(jì)問題的主要方法，這就需要數(shù)學(xué)工具尤其是微積分知識作為學(xué)習(xí)該課程主要基礎(chǔ)。該課程注重經(jīng)濟(jì)管理學(xué)基本概念、基本原理的解釋。五、教材及參考書教材：《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》．邱景忠主編．北京交通大學(xué)出版社．2008主要參考書：1．曼昆．《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》第三版．機(jī)械工業(yè)出版社．20062．．《經(jīng)濟(jì)學(xué)（第16版）》．華夏出版社3．《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》．吳志清主編．機(jī)械工業(yè)出版社．20044．《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》．繆代文主編．高等教育出版社。同時(shí)讓學(xué)生在課外收集與課程有關(guān)的資料，從自己的角度來理解經(jīng)濟(jì)學(xué)，從而提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。要以經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、基本原理和基本方法為主，除考核學(xué)生對基本知識的掌握外，要考學(xué)生運(yùn)用所掌握的基本理論和方法解決實(shí)際問題的能力。第五篇：《國際經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱《國際經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱課程編號：課程英文名稱：International Economics 課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課課程性質(zhì)：必修課學(xué)分：3總學(xué)時(shí)：54理論學(xué)時(shí)：54 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：0 開課對象：國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易本?？?開課分院、系：外語外貿(mào)學(xué)院一、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)國際經(jīng)濟(jì)學(xué)是高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。通過開設(shè)國際經(jīng)濟(jì)學(xué)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握國際經(jīng)濟(jì)運(yùn)行過程中的一般規(guī)律，進(jìn)一步理解國際經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，從而更好地為我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。目前，國內(nèi)外公開出版的《國際經(jīng)濟(jì)學(xué)》教材有100多種，僅在我國境內(nèi)以中文發(fā)行的就有40多種。前三篇為國際貿(mào)易部分，后兩篇為國際金融部分。第二篇：國際貿(mào)易政策與措施。第四篇：國際收支與匯率決定。通過本課程的教學(xué)要使學(xué)生達(dá)到以下目的和要求：1．要求學(xué)生不僅能了解戰(zhàn)后科學(xué)技術(shù)所促進(jìn)的生產(chǎn)力大發(fā)展及其帶來的經(jīng)濟(jì)全球化以及在這種背景下學(xué)習(xí)國際經(jīng)濟(jì)學(xué)的必要性，而且更要以辯證唯物主義的思想和馬克思主義的經(jīng)濟(jì)理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，正確辨別國際經(jīng)濟(jì)學(xué)中的基本理論，去粗取精，為我所用。2．要求學(xué)生掌握國際貿(mào)