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“大學(xué)生戀愛”之我見[定稿]-在線瀏覽

2024-11-15 12:07本頁(yè)面
  

【正文】 我們就像是親人的感覺(jué)一樣,已經(jīng)熟悉了彼此的存在,習(xí)慣了有彼此的生活?!闭f(shuō)道我自己的戀愛觀呢,我也是站在積極正面的一方。面對(duì)感情,我們不可以做一個(gè)膚淺的人,不能只追求表面的東西,我們應(yīng)該用心去交往,用精神去激勵(lì)。愛情要經(jīng)受得住磨練,偶爾也需要甜言蜜語(yǔ),最重要的是兩個(gè)人要坦誠(chéng)相見。在這里,我祝愿天下的有情人都能找到一份屬于自己的愛情,享受戀愛,體驗(yàn)戀愛。從作家才子到浪漫詩(shī)人,人間處處皆留下了無(wú)盡的吟詠和感嘆。不同的大學(xué)生就有不同的戀愛觀。在當(dāng)今高校,大學(xué)生談戀愛已經(jīng)是很普通的現(xiàn)象了,在校大學(xué)生的年齡平均在20歲左右,已經(jīng)是合法的公民、成年人。在性心理和性生理上都趨于成熟的時(shí)期。本文旨在探討大學(xué)生戀愛觀特點(diǎn),以及形成這種戀愛觀的原因和造成的影響?,F(xiàn)今在大學(xué)中談戀愛已經(jīng)成為大學(xué)里的一門“選修”科目。愛情是人類永恒的話題,千百年來(lái)一直為人們所關(guān)注,吸引著人們不斷進(jìn)行深入的探索。恩格斯在《家庭、私有制和國(guó)家的起源》愛情的三個(gè)基本要素:(1)、性愛愛情以性欲為自然基礎(chǔ),但是決不能把愛情等同于性欲?!霸谶@種情況下,對(duì)方就只在我身上生活著,我也就只在對(duì)方身上生活著;雙方在這個(gè)充實(shí)的統(tǒng)一體里才實(shí)現(xiàn)各自的自為存在,雙方把各自的整個(gè)靈魂和世界納入到這種同一里”。(2)、理想共同理想就是愛情發(fā)生的精神基礎(chǔ)。男女雙方理想一致,志趣相投,個(gè)性相諧,人格相照,便使愛情得以發(fā)生和發(fā)展,構(gòu)成“我中有你,你中有我”的充實(shí)的統(tǒng)一體。一對(duì)戀人的理想越是一致,越是崇高,他們的愛情就越豐富,得到的愉快和喜悅就越多,從而就會(huì)更加熱愛生活,更加努力學(xué)習(xí)和工作(3)、責(zé)任愛情是兩性之間的一種祟高感情,雙方都自覺(jué)而無(wú)私地為對(duì)方承擔(dān)起責(zé)任和義務(wù)。其次,愛情是兩性之間的相互愛慕之情,包含有崇高的精神內(nèi)容。第四,愛情是兩性結(jié)合的紐帶,以愛情為基礎(chǔ)的婚姻是合乎道德的,也是需要雙方互為對(duì)方無(wú)私承擔(dān)道德責(zé)任和義務(wù)的過(guò)程綜上所述,愛情就是男女之間基于一定客觀的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同理想,在各自內(nèi)心形成的最真摯的愛慕、并渴望與對(duì)方結(jié)為終生伴侶的最強(qiáng)烈的感情。以上三點(diǎn)便是愛情的本質(zhì)。(2)錯(cuò)置愛情的位置————愛情至上有些同學(xué)把愛情放在人生第一位,把愛和被愛視為人生目標(biāo),認(rèn)為“沒(méi)有愛情,活著有啥意思”,成天沉湎于愛情之中,一旦失去愛就悲觀厭世。在人生中,事業(yè)高于愛情,愛情服從于事業(yè)?!保?)片面的或功利化的對(duì)待戀愛有些同學(xué)談戀愛不是為了尋覓知音,或認(rèn)為戀愛時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟,而純粹是從眾的結(jié)果,看到別人出雙入對(duì),心理難以保持平衡,于是隨大流。(4)只重過(guò)程不顧后果重在“體驗(yàn)”、“不在乎天長(zhǎng)地久,只在乎曾經(jīng)擁有”。(5)無(wú)法處理愛情與婚姻的關(guān)系不少大學(xué)生認(rèn)為愛情和婚姻是兩回事,重在瀟灑“愛”一回,把戀愛看成是積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,隨便談?wù)?,不考慮將來(lái)結(jié)婚,;戀愛的目的、歸宿是結(jié)婚,這是正確戀愛觀的特征之一。(6)向往“虛戀”; 新時(shí)代的感情——網(wǎng)戀網(wǎng)戀到底能不能成功呢?據(jù)調(diào)查,有31%的男生認(rèn)為可以,只有16%的女生持相同觀點(diǎn),可見支持者很少!這就要求我們對(duì)網(wǎng)戀進(jìn)進(jìn)行一次深入的思考了。要把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作感情交流的一種手段,而不是把它當(dāng)作感情存在的基礎(chǔ)。大學(xué)生在生活中產(chǎn)生愛的意識(shí),渴求愛情的愿望是青年期正常的心理反映,但需要愛情未必懂得愛情,未必能夠把握愛情。因此,戀愛需要成熟的時(shí)機(jī),成長(zhǎng)中的大學(xué)生應(yīng)該慎重選擇戀愛時(shí)機(jī)。大學(xué)生的生理和心理發(fā)展并不平衡,在生理早熟的同時(shí),心理發(fā)展并沒(méi)有完全成熟,情緒有較大不穩(wěn)定性,易沖動(dòng)。第二,待到人生觀相對(duì)穩(wěn)定時(shí)。大學(xué)生正處在人生觀趨于穩(wěn)定還未真正完全定型的階段,因此,對(duì)戀愛所應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)、道德要求等缺乏準(zhǔn)備。大學(xué)生社會(huì)閱歷少,缺乏人生經(jīng)歷和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),對(duì)愛情尚缺乏準(zhǔn)確的分析判斷能力,考慮問(wèn)題往往脫離社會(huì)實(shí)際,與人交往多傾向于感情作用,所以很難對(duì)戀愛對(duì)象做出謹(jǐn)慎的選擇和判斷。大學(xué)生無(wú)固定的經(jīng)濟(jì)收入,經(jīng)濟(jì)上對(duì)家庭的依賴較大,而戀愛的過(guò)程絕不是純理念的,需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ),缺乏經(jīng)濟(jì)來(lái)源常使大學(xué)生在戀愛中捉襟見肘,力不從心。所以,戀愛時(shí)間以稍晚為宜。原來(lái),臨近畢業(yè)的校園悄然出現(xiàn)了一對(duì)對(duì)大四“拖友”。在隨機(jī)調(diào)查的10位單身男生和10位單身女生中,有7位男生和5位女生希望能在畢業(yè)前找個(gè)對(duì)象。對(duì)此,高校學(xué)生處的老師們認(rèn)為,大學(xué)生活應(yīng)以學(xué)業(yè)為重點(diǎn),對(duì)一些不太健康的戀愛觀,學(xué)校會(huì)對(duì)此加強(qiáng)引導(dǎo)。一、對(duì)女大學(xué)生應(yīng)及早進(jìn)行戀愛觀方面的正確教育和引導(dǎo)首先,肯定大學(xué)生談戀愛現(xiàn)象的出現(xiàn),是正常的。其次,正確看待大學(xué)校園里存在的形形色色的戀愛現(xiàn)象。第三,戀愛是大學(xué)期間的必修課嗎?也許正確的回答應(yīng)該是因人而異,隨緣隨份。真正的愛情是值得珍惜,應(yīng)該好好把握的,但不是在求學(xué)期間一定可以遇到的。大學(xué)生談戀愛已經(jīng)是普遍現(xiàn)象。(如今這個(gè)社會(huì)中圣人和怪物也沒(méi)有什么區(qū)別。在校園里摟摟抱抱現(xiàn)象還極為少見。感覺(jué)是公園下了班,戀愛的人們都跑學(xué)校來(lái)了,不僅環(huán)境良好,而且還剩了門票錢。按道理來(lái)說(shuō)大學(xué)生談戀愛是合情合理的事,可如今合理變成了真理。如某君落后于人必為恥笑的之對(duì)象;“大學(xué)四年沒(méi)談戀愛,你都干嘛去了”。(當(dāng)然還要學(xué)習(xí)蠻夷之文字,謂之考四級(jí))這就有違大學(xué)教育的本意。一:很多高校已經(jīng)逐漸向產(chǎn)業(yè)化進(jìn)發(fā),無(wú)暇顧再及學(xué)風(fēng)和學(xué)生的道德教育。既然文憑可以輕松拿到就沒(méi)有必要認(rèn)真學(xué)。于是學(xué)生就把時(shí)間用在戀愛上,教授就把精力花在賺錢上。據(jù)說(shuō)此君今早才從北京趕來(lái),上完課還要連夜坐飛機(jī)趕往另外一個(gè)城市,明天還要再一天的課。上梁不正下梁歪,連專家都如此那普通教授就更不把教書育人當(dāng)回事了。最后衍變成“自?shī)省?。只要給文憑也樂(lè)得自?shī)首詷?lè)。大學(xué)既有公園的氣息,又透著文化的內(nèi)涵。二:很多大學(xué)的學(xué)生素質(zhì)普遍下降以前的大學(xué)較為封閉。如今很多院校為了增加收入,大辦各類成人教育和輔導(dǎo)班。少數(shù)的幾個(gè)“苦行僧”也都想做“hua和尚”了。正所謂“男女搭配干活不累”,大家有正值少年,意氣風(fēng),加之周圍灼熱之氣氛,必然會(huì)擦出火花。況且如今有眾多好事之人煽風(fēng)點(diǎn)火,喜為別人牽線搭橋。傳道之人滔滔不絕,口沫四濺,頗有大師風(fēng)采。于是立即將理論付諸實(shí)踐,并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),時(shí)不時(shí)還要和同樣追求真理之人探討一番。學(xué)校有這么多好事之人,謂之“人和”。這就導(dǎo)致在學(xué)校硬件,特別是書籍和儀器方面投入甚少。曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一張求愛海報(bào)堂而皇之的掛在食堂門口。某日回到母校看到海報(bào)張貼欄里大多是一些電影,錄象的宣傳畫。曾幾何時(shí)這里是學(xué)術(shù)論壇,和報(bào)告會(huì)的天下(大家也許都已經(jīng)不記得了)更可笑的是一些專家提出要把性教育作為大學(xué)生的必修課。更有甚者,某大學(xué)還大費(fèi)周折的弄來(lái)和某器官般粗細(xì)的鋼管,用來(lái)教學(xué)生們?nèi)绾问褂帽茉刑?。真佩服他們竟有辦法搜集到如此稀有之物,一定花費(fèi)了不少人力物力。大學(xué)校園有如此之風(fēng)氣可謂給戀愛創(chuàng)造了“天時(shí)”四:上大學(xué)已經(jīng)成為了一項(xiàng)投資,大學(xué)已經(jīng)不再是學(xué)術(shù)和研究者的天堂了。既然是投資當(dāng)然就要有回報(bào)。不是迫不得已沒(méi)有愿意上的。加之如今大學(xué)生就業(yè)困難,
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